Unit 2 Introduction Lesson 1 This is Wang Hong. 导学案（表格式，无答案）

课 题 Unit 2 . Introduction 课 时 Lesson 1 .This is Wang Hong.
备课人 单 位
学习目标 1.认读词汇：Mr this is 2.句型问答：This is Wang Hong.3.了解称呼用法：Mr Miss Ms4.了解Be动词： am is are
重点难点 this Mr的发音This is ...句型用法
学习准备 单词和课文视频、录音，跟读。
学习方式 学案 学法指导
自主学习步骤 第一：句型回顾打招呼用语 ：Good morning! Hello! ...Nice to meet you.第二：圈出生词跟读并翻译Mr _____ this _____ is _____ Mr wang_____This is Wang Hong.____________________________第三：尝试用手写体写出Gg Hh 两个个字母 第四：尝试认读Listen and say 和Let’s talk，学唱Let’s sing “This is Jenny”。（多听几遍尝试模仿歌唱。） 一般疑问句进行问答的热身练习借助微课视频了解单词的音形义，课上进行发音练习，并及时纠音。借助录音听读模仿，课上进行发音练习，并及时纠音可以表演上一单元的场景，然后自由发挥对话。强调模仿课文的语音语调明确游戏规则，强调趣味性。找同学来写，其他同学来评价。常唱常新，深化语音渗透。
合作探究 第一：设置语境，复习greeting句型打招呼用语 ：Good morning! Hello! ...Nice to meet you.第二：小组合作，尝试完成Listen and say观看课文动画，听音回答问题Who is the new teacher Who is the new student How do they greet each other 2．跟读，精读，纠音，注重学生语音语调的培养第三：玩游戏，操练Let’s talk，介绍新同学给别人认识后，打招呼。This is … Nice to meet you.第四：复习Aa Bb Cc Dd Ee Ff,学习Gg Hh两个字母的学习和练习第五：Let’s sing “This is Jenny”欣赏并齐唱，鼓励积极分子展示。
拓展延伸 1完成角色扮演Listen and say的任务活动，或者鼓励有能力的的同学进行创编对话，进行语言输出。 小组展示，积极评价鼓励
达标测试题四、单项选择。1.—This is Colin.—_____A. Nice to meet you, Colin.B. Thank you, Colin.C. I'm fine, Colin.2. —This is Kate.—_____A. Hi, Lala.B. Hi, Kate. 3. A. This is Miss Li.B. This is Mr Green.学习结果测评：本节课你的学习效果如何？ A.Good B. Great C wonderful