Unit 2 Introduction Lesson 4 Again，please 表格式导学案（无答案）

课 题 Unit 2 Introduction 课 时 Lesson 4Again，please
备课人 单 位
学习目标 1.复习词汇： Mr, this, is ,what ,what’s ,your ,name, my, he, he’sfriend , she , she’s ,let’s ,play, OK,wow2.句型问答：This is... She’s /He’s my friend. What’s your name My name is …3.了解关于is 的缩写4.了解let’s ， OK的用法
重点难点 询问别人姓名及回答，熟练介绍自己的朋友。
学习准备 单词和课文视频、录音，跟读。
学习方式 学案 学法指导
自主学习步骤 第一：复习：介绍他人或自己的朋友的基本句型：________________________________________________________________________________第二：对所学词汇进行分类回顾1.代词：this______ your______ my_______ he______ she_______ what_________2.动词 ：is______ play _______3.缩写词：what’s________he’s_______ she’s_________ let’s______________________________________第三：尝试读Let’s talk并圈出的句型第四：复习所学字母Aa--Ll 回顾lesson1-3的Listen and say，找出句型。试着理解这些分类读准字母，回顾字母发音。结合生活实际，编出生活中的场景。
合作探究 第一：单词 句型回顾检查学生本单元的单词掌情况，以故事的方式回顾前几课的Listen and say的情景故事，复习所学的基本句型：This is... She’s /He’s my friend. What’s your name My name is …第二：教师讲解以下几种情形：A.当我们想了解对方姓名或介绍自己时 What’s your name Your name, please My name is…/I’m …　　B.当我们为别人介绍伙伴时，（为学生出示此情景图）可以说：This is... She’s /He’s my friend. 　　C.当我们建议别人做某事时，（为学生出示此情景图）可以说：Let’s play…. 回答：OK.第三;小组合作学习表演 “Let’s talk”，并结合生活创编新的对话。第四：默写字母
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