Unit 5Classroom Lesson 3 .What’s this？导学案（表格式/无答案）

课 题 Unit 5. Classroom 课 时 Lesson 3 .What’s this？
备课人 单 位
学习目标 1. 认读单词:ruler , pencil-case , an , eraser 2. 能听懂, 会说句子: “What’s this ””It’s a ruler.” “What’s that ” ”It’s an eraser .”3.了解不定冠词a，an和指示代词this，that 的用法。
重点难点 运用核心句型“What’s this/that ””It’s a/an...”句型询问和回答近处和远处的事物是什么。
学习准备 单词和课文视频、录音，跟读。
学习方式 学案 学法指导
自主学习步骤 第一：生词跟读并翻译ruler _____ pencil-case_____ eraser _____ mum_____ an _______(与a对比)第二：核心句型翻译What’s this What’s that It’s a ruler.It’s a pencil-case.It’s a pencil.It’s an eraser. 复习前两课的句型结构，思考问题。借助视频了解单词的音形义，课上进行发音练习，并及时纠音理解语境，注意说话者和文具的位置关系。积极找到疑问，表达出来。听说先行，读写跟上。教师侧身领写学生规范书写
合作探究 第一：检查Let’s talk的预习情况，强调讲解this，that的用法，理解句型的含义。熟读背诵，学生Pairwork，分角色朗读表演Let’s talk。第二：1.小组共读Listen and say，找到问题交流。 观看动画课件，思考问题 Are the ruler and pencil near Danny Are the pencil-case and eraser near Danny Yes or No ————————————————————2.跟读，精读，纠音，注重学生语音语调的培养。3．小组合作表演第三 字母及发音复习
拓展延伸 利用教室内的文具编对话。 进一步加深对句型的应用
当堂达标测试题