部编版语文三年级下册 5 守株待兔 (共39张PPT)

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名称 部编版语文三年级下册 5 守株待兔 (共39张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-19 10:15:10

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文档简介

(共39张PPT)
统编版 语文 三年级 下册
刻舟求剑
统编版 语文 三年级 下册
坐井观天
统编版 语文 三年级 下册
亡羊补牢
统编版 语文 三年级 下册
守株待兔
文言文寓言
树桩
等待
守着树桩等待兔子自投罗网
可以借助注释把课文中的一些单音节词语组成现在文中的双音节词语来理解。
韩非,战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。后世称“韩子”或“韩非子”,中国古代著名法家思想的代表人物。著有《韩非子》,共五十五篇,十万余字。在先秦诸子散文中独树一帜。韩非子的文章构思精巧,描写大胆,语言幽默,于平实中见奇妙,具有耐人寻味、警策世人的艺术风格。
【学】1.自由朗读课文,圈画出生字,读准字音。
2.借助拼音读通读顺课文。
【交】 同桌互读正音。
读通读顺
shǒu zhū dài sònɡ ɡēnɡ
守 株 待 宋 耕
chù jǐnɡ shì qí jì
触 颈 释 其 冀
我会认
◇ 正字音
我会认
宋 守
待 诗
冀 翼
◇ 辨字形
守 株 待 宋 耕
触 颈 释 其 冀
我会认
守(看守)株(一株)待(等待)宋(宋国)
耕(耕耘)触(接触)颈(长颈鹿)释(解释)
其(其中)冀(希冀)
◇ 组词语
守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其 冀
守株待兔
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为/宋国笑。
【学】1.默读全文,思考:“谁在守株待兔”、“为什么要守株待兔”、“怎么守株待兔”、“结果如何”?
【交】和同桌交流你的自学成果。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
一、梳理结构
人物
起因
经过
结果
宋国有一个农夫。田里有一个树桩。
耕者:
耕田、种田的人,农夫
渔者:
捕鱼的人
学者:
做学问的人
某者:
做某事的人
宋人有耕者,田中有株
走:跑。
走马观花、奔走相告。
一只兔子跑过来,撞到树桩上,折断脖子死掉了。
可以根据前后语境,将课文中的一些词语试换成现代文中的常见词语来理解。
兔走触株,折颈而死
1.兔子为什么会撞死在树桩上?
2.这个种田人看到兔子“折颈而死”,他会想到些什么呢?
真是太好了,不费力就捡到了一只兔子,要是每天都能捡到一只兔子,那该有多好!
你从课文中的哪句话看出来他是这样想的?
于是这个人就放下农具,守在树桩旁,希望再次得到兔子。
耒:古代用来耕田的一种农具。
结合插图理解词义。
因释其耒而守株,冀复得兔。
因:于是
释:放下
冀:希望
早上,太阳刚刚升起来,种田人就坐在树桩旁边等着,他一边等一边想_________________________
别人都已经在田里辛苦地干活了,种田人还是坐在树桩旁边等着,他一边等一边想:_____________。
太阳落山了,种田人还是不肯离开树桩,他一边等一边想:_______________
今天不用种田,一会兔子就会来了。
再等会,说不定兔子一会就来了。
再等会,说不定兔子一会就来了。
因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
种田人就在那里等啊等啊......
他这样一直等,等来的结果是什么呢?你从哪里知道的。
兔子不可能再得到,而他自己却被宋国人嘲笑。
兔不可复得,而身为宋国笑。
他为什么会被别人嘲笑?
兔子撞死在树桩上只不过是一件极偶然的事情,而农夫却希望这个极偶然的事情天天发生,因此被宋国人嘲笑。
做白日梦,妄想不劳而获,
结合四张插图,谁能用自己的话,加上想象,把这个故事讲给大家听?
【学】根据提示背诵课文
宋人( )。田中( )。兔走( ),折颈( )。因( )而( ),冀( )。兔( ),而( )。
根据四张插图,谁能用最快的速度背会课文呢?
创设情境 感悟寓意
1.如果你是宋国人,你想对农夫说些什么呢?
2.你在生活中遇到过哪些跟守株待兔类似的事情?能分享给大家吗?
创设情境 感悟寓意
1.有个人买彩票中了几万元钱,这个人非常高兴。于是不再专心工作,而是花费大量的时间和精力去研究彩票,怎样中更大的奖,最后把家里的积蓄花光,工作也丢了,一无所获。
2.有位同学,学习不认真。有一次没认真复习居然也取得了不错的成绩,之后就想着不用好好学习也能取得好成绩,结果成绩越来越差了。
【学+交】
故事告诉我们一个什么样的道理呢?
不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
【学】默读《南辕北辙》,思考故事中的乘车人错在哪里?
1、错在做事背道而驰,不切实际。他要去南边的楚国,却往北边走。
2、错在不停朋友们的劝告,执意按照错误的方向走,自以为是。
【学】读了这则寓言,你明白了什么道理?
楚国人在行动开始时,他没有根据自己的目标选择正确的方向,目标与方向完全相反,这样无论他怎样努力,只会离目标越来越远。他不听别人的劝告,不及时改正自己的错误,一意孤行,最终离目标越来越远。方向错了,一切的有利条件和努力都白费了。
【学】这则寓言重的人和《守株待兔》中的农夫有什么相同的地方?有什么不同的地方?
同:行为都很愚蠢,对自己的想法过于执着,总是抱有不切实际的想法
不同:前者只想着不劳而获。后者十足的行动派,可惜方向不同。
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守株待兔










我会写

gēng
◇ 易写错
我会写
左窄右宽。“耒”的中间的横短,末横最长。捺变点。“井”撇笔撇向“耒”的下侧,注意笔画的穿插避让。
因释其耒而守株,冀复得兔。
识字方法
你还知道哪些识字的小妙招,和大家分享一下?

shì
我会写
◇ 易写错
左窄右宽。“采”的首笔是平撇,第五笔竖贯通上下,一笔写成。