3.2.1函数单调性学案-2022-2023学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册(含答案)

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名称 3.2.1函数单调性学案-2022-2023学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册(含答案)
格式 docx
文件大小 250.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-10-18 10:37:17

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文档简介

第一章第3节 函数的基本性质
§1.3.1单调性的定义,证明及性质
一.学习目标
初步理解函数的单调性的概念,学会应用函数的图象理解和研究函数的性质;能用函数的单调性的定义判断和证明一些简单函数的单调性.
教学重点:增函数、减函数的概念
教学难点:利用定义证明和判断函数单调性的方法
二.预习导学
阅读教材,完成下列问题.
1. (1)作出函数:①f(x)=x; ②f(x)=x2的图象
2.(1).观察图象①函数f(x)=x的图像由左至右是上升的;
(2).观察图象②函数y=x2的图象
三.合作探究
1.概念探究
(1)增(减)函数的概念:
设函数f(x)的定义域为I:
如果对于I内某个区间_______________的值x1,x2,当x1如果函数y=f(x)在某个区间上是_____________,那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有________,这一区间叫做y=f(x)的___________.
(2)概念的理解
①函数的单调性是对于函数______内的某个子区间而言的,且在定义域的不同区间上,其单调性也不一定一样。
②函数的单调性反映的是函数在某区间上的函数值的变化趋势,所以在某一点处不讨论函数的单调性。
③定义中的x1,x2有三个特征:
a.某区间内_____的两个自变量值
b.有大小x1c.同属一个单调区间
④单调区间的写法:若区间的端点在定义域内,单调区间可写成__________,也可写成________,若函数在区间的端点处无定义,单调区间必须写成_________.
⑤若干个单调性相同的单调区间不能进行并集,它们之间用逗号隔开或用和字连接即可.
(6)证明函数单调性的等价变形:f(x)是增函数对给定区间内任意,都有
f(x)是减函数对给定区间内任意都有
2.典例解析
例1.课本例1
探究:由例2分析,反比例函数y=(k≠0)的单调性如何?
问:y=的单调减区间为(-∞,0)∪(0,+∞),这样表示对吗?
例2.画出下列函数图像,并写出单调区间:
(3) (4)
总结:常见函数的单调性
一次函数:
(2)二次函数:
(3)一次分式函数:
(4)对勾函数:
例3.证明函数f(x)=3x+2在R上是增函数。
小结:利用定义证明函数在给定的区间上的单调性的一般步骤:①取值:在给定区间上任取两个值且;②作差变形:计算,通过因式分解、配方、通分等方法变形;
③定号:即判断的正负;
④结论:根据差的符号得出单调性的结论.
例4(1)证明函数f(x)=-x2+2x在区间上(-∞,1]上是增函数;
(2)设函数是在上的增函数,求证:是在上的增函数。
四.目标检测
C.(-∞,2] D.[2,+∞)
C.(-∞,2) D.(2,+∞)
五.分层训练
A组1.判断下列函数的单调性并证明
(1)
(2)
(3)
B组2.(1)画出已知函数f(x)=-x2+2x+3的图像;
(2)当函数在区间(-∞,m]上是增函数时,求实数m的取值范围。
(3)若否f(x)的单调增区间是(-∞,m],求实数m的值。
(4)若在上单调,求m的取值范围。
单调性的常用结论:
(1)与的单调性__________________________________________
(2)与的单调性__________________________________________
(3)与的单调性__________________________________________
(4)与的单调性_________________________________________
(5)在公共定义域内,:增函数+增函数=________,增函数+减函数=_______,减函数-增函数=_______,增函数-减函数=_______,减函数+减函数=_______
1.3.1利用函数的单调性定义及性质求最大值、最小值
一.学习目标
理解函数的最值及其几何意义,会利用图像写出函数的最值,会利用函数单调性求函数的最值.
教学重点:(1)利用函数单调性求函数最值
(2)复合函数的单调性
教学难点:利用函数单调性的性质求给定区间上的最值问题
二.合作探究
1.概念探究
函数最大(小)值定义;最大值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M; (2)存在x0∈I,使得f(x0) = M那么,称M是函数y=f(x)的最大值(Maximum Value)。
思考:仿照函数最大值的定义,给出函数y=f(x)的最小值(Minimum Value)的定义。
最小值;一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
(1)_______________________________________________;
(2)________________________________________________
那么,称M是函数y=f(x)的最小值(Minimum Value)。
注意1:最值——包括最大值和最小值,最值可能存在,也可能不存在,由自变量的取值范围决定.
思考1:函数y=-2x+1,x∈(-1,+∞)有最大值吗 为什么?
思考2:函数最值与单调性的联系
(1)若函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,则f(x)的最大值为________,最小值为________.
(2)若函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递减,则f(x)的最大值为______,最小值为______.
2.典例解析
例1.先判断函数的单调性再求函数给定区间上的最值
(1 (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
(9) (10)
3.复合函数的单调性:对于复合函数设在(a,b)上是单调函数,且也是单调函数,则内外层函数满足同增异减性。即
(1)在(a,b)上是增函数,且是增函数则在(a,b)上是增函数。
(2) 在(a,b)上是减函数,且是减函数则在(a,b)上是增函数。
(3)在(a,b)上是减函数,且是增函数则在(a,b)上是减函数。
(4)在(a,b)上是增函数, 且是减函数则在(a,b)上
是减函数。
例2.(1)函数在上是增函数,试用复合函数的单调性法求函数的单调区间
(2)若函数是定义在上单调递减函数,试判断的单调性
练习:
4.函数当时的最大值为_________,最小值为_________.
5.利用单调性求函数的最小值
6.已知函数f(x)=x2+2ax+2,x∈[-5,5],
(1)当a=-1时,求函数f(x)的最大值与最小值;
(2)求实数a的取值范围,使函数y=f(x)在区间[-5,5]上是单调函数。
7.已知函数求函数的最大值和最小值.
8.求函数的最小值。
§1.3.1函数的单调性的综合应用
题型一:图像法求函数单调区间
例1画出下列函数的图像从图像中找出函数的单调区间
(1) (2)
注:单调区间有多段是中间用逗号或和连接
题型二:利用单调性比较大小:
定义在R上的函数,对任意有试比较的大小。
已知函数在上是减函数,试比较的大小。
函数时比较的大小。
题型三:利用函数单调性求参数范围:
若函数的单调区间是求a的取值
(2)若函数的在区间单调递减求a的取值范围。
注:函数的单调区间和函数在某个区间上单调不同,前者指函数单调性“最大”的区间,后者是前者“最大”区间的子集。
(3)已知在定义域上是减函数,且求实数a的取值范围。
若函数上单调递减,求a的取值范围
(5) 函数在R上为增函数,求实数b的取值范围。
题型四:恒成立问题:函数恒成立问题,一般将其转化成求函数的最大值和最小值问题。
即;,在利用函数求最值的方法求解。
例(1)对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围。
(2)对在上的任意,不等式恒成立,求实数的取值范围。
题型五;用赋值法解决函数单调性问题
例1已知函数对任意的,总有且当时
求证在R是单调递减函数。
求在上的最值
例2已知函数对任意的,总有+2且当
时>2.
求证在R是单调递增函数。
当时,解不等式:
单调性练习(一)
1.若(a,b)是函数y=f(x)的单调增区间,x1,x2∈(a,b),且x1A.f(x1)C.f(x1)>f(x2) D.以上都可能
2.函数y=x2-6x+10在区间(2,4)上是( )
A.递减函数 B.递增函数
C.先递减再递增 D.先递增再递减
3.函数y=的单调递减区间为 ( )
A.(-∞,-3] B.(-∞,-1]
C.[1,+∞) D.[-3,-1]
4.若函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4)上是减函数,则实数a的取值范围是( )
A.a≤-3 B.a≥-3 C.a≤5 D.a≥3
5.设函数f(x)是R上的减函数,若f(m-1)>f(2m-1),则实数m的取值范围是______________.
6.函数f(x)=2x2-mx+3,当x∈[2,+∞)时是增函数,当x∈(-∞,2]时是减函数,则f(1)=________.
7.画出函数y=-x2+2|x|+3的图象,并指出函数的单调区间.
最值练习(二)
1.函数y=x+( )
A.有最小值,无最大值 B.有最大值,无最小值
C.有最小值,最大值2 D.无最大值,也无最小值
2.已知函数y=x2-2x+3在区间[0,m]上有最大值3,最小值2,则m的取值范围是(  )
A.[1,+∞) B.[0,2]
C.(-∞,2] D.[1,2]
3.函数f(x)=的最大值是( )
A. B. C. D.
4.函数y=的值域是________.
5.函数y=-x2+6x+9在区间[a,b](a6.若y=-,x∈[-4,-1],则函数y的最大值为________.
7.已知函数f(x)=x2-2x+2.
(1)求f(x)在区间[,3]上的最大值和最小值;
(2)若g(x)=f(x)-mx在[2,4]上是单调函数,求m的取值范围.
8.函数f(x)是定义在(0,+∞)上的减函数,对任意的x,y∈(0,+∞),都有f(x+y)=f(x)+f(y)-1,且f(4)=5.
(1)求f(2)的值;(2)解不等式f(m-2)≤3.

9.若二次函数满足f(x+1)-f(x)=2x且f(0)=1.(1)求f(x)的解析式;
(2)若在区间[-1,1]上不等式f(x)>2x+m恒成立,求实数m的取值范围.