23纸船和风筝（第二课时课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
小学语文第三册
23、纸船和风筝
第二课时
愿意
松鼠
幸福
抓住
扎风筝
折纸船
哭了
听老师朗读课文，边听边看，看看课文讲了什么。
103
松鼠住在（ ），小熊住在（ ），他们俩通过（ ）和（ ）成为好朋友。有一天，它们因为一点小事吵了一架，（ ）和（ ）又让他们和好了。
山顶
山脚
纸船
风筝
纸船
风筝
本文写了一件什么事？
新旧衔接
图画
？
读书要求：
请同学们默读2—6自然段，想想礼物是怎么送到对方手里的？找一找，并分别用“___”和“~~~”划出相关句子。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
贴
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？
他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
贴
纸船（　）哇（ ），（　 ）到了小熊家门口。
漂
漂
漂
风筝乘着风，（　 ）哇（ ），（ ）到了松鼠家门口。
飘
飘
飘
飘
读一读，比一比
1.纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
2.风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠的家门口。
漂
飘
水里漂，三点水；风里飘，风字旁。纸船在水里漂，风筝在风中飘。
（漂 飘） 区分
飘 漂
1.（ ）荡的风筝。
2.（ ）流的纸船
3. 一片片叶子从树上（ ）落下来。
4.树叶落到水里（ ）走了。
飘
漂
我 会 填：
漂
飘
小熊拿起纸船一看，乐坏了。 。
“乐坏了”就是——非常非常高兴
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
3 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊乐坏了
5 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
祝你快乐！
祝你幸福！
给你的小伙伴也送送祝福吧！
祝你健康！
祝你生日快乐！
祝你越长越漂亮！
祝你考试一百分！
祝你快乐每一天！
……
6 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
7 可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
没有了纸船和风筝，此时此刻小熊和松鼠的心情怎样呢？请默读书本第8和9自然段。
采访
读第8自然段
（吵架后，小熊是怎么做的？）
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
（吵架后，松鼠是怎么做的？）
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
读第9自然段
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪里。
读第10自然段，思考：是谁先主动提出和好的？
如果你愿意和好
就放一只风筝吧！
读第11自然段，感受松鼠的心情。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
小练笔：
小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。
105页
让我们永远都做好朋友，拥有朋友，一生幸福。
快乐阅读
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂亮开嗓子：“愿你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动地流下了泪。
第一站 ： 小松鼠生病住院了，_______、_______、
_______、_______、_______、_______、都来看望她。
第二站 ： 小松鼠为什么流下眼泪？我能在正确答案后面打“√”。
（1）小松鼠生病了很难受。（ ）
（2）小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很感动。（ ）
第三站 ： 如果你是小松鼠，会对小伙伴说些什么呢？
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随堂练习
布置作业：
课后，请同学们和家长一起制作祝福卡，写上祝福语送给自己最好朋友。