冀教版数学二年级上册 7.4 用8的乘法口诀解决问题课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
表内乘法和除法（二）
七
7.4 用8的乘法口诀解决问题
有，我还认识鼓号队的乐器呢。
大鼓
锣
小鼓
小号
你们学校有鼓号队吗？
情境导入
小小鼓号队。
看图说一说你发现了什么？
每行，每列都摆8个。
你能提出哪些数学问题？
探究新知
小鼓有多少个？
理解：求3个8是多少
8×3＝24(个)
或 3×8＝24(个)
答：小鼓有24个。
口诀：三八二十四
探究新知
小号有多少把？
理解：求2个8是多少
8×2＝16(把)
或 2×8＝16(把)
答：小号有16把。
口诀：二八十六
探究新知
大鼓、小鼓一共有多少个？
理解：大鼓和小鼓每行都有8个，共4行，求4个8是多少
8×4＝32(个)
或 4×8＝32(个)
口诀：四八三十二
答：大鼓和小鼓一共有32个。
探究新知
8×8＝64(人)
答：这个鼓号队一共需
要64人。
这个鼓号队一共需要多少人？
理解：求8个8是多少
口诀：八八六十四
探究新知
16
32
48
64
24
40
56
16是2和8的积或4和4的积
32是4和8的积
48是6和8的积
64是8和8的积
24是3和8的积或4和6的积
40是5和8的积
56是7和8的积
1.说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。
练一练
3×5＝ 5×5＝ 5×4＝ 8×6＝
5×6＝ 2×6＝ 6×3＝ 8×7＝
3×7＝ 6×7＝ 8×1＝ 3×4＝
2×8＝ 7×5＝ 7×4＝ 4×4＝
21
42
8
12
16
35
28
16
30
12
18
56
15
25
20
48
2.
练一练
3.小小邮递员。
练一练
4.买一套书，50元钱够吗
8×6＝48（元）
或 6×8＝48（元）
48元＜50元
答：50元钱够。
一套书有6本，每本8元。
练一练
答：因为池塘的每相邻两边都共用1棵树，共有4棵树是被相邻两边共用的，所以一共有8×4－4＝28（棵）树。
这是怎么回事呢？
问题讨论
公园里有一个正方形池塘，池塘每边有8棵树，小红数了数，一共才28棵树。
看图提数学问题时，要先认真读图，收集相关
的数学信息，再提出相应的数学问题。
2. 运用8的乘法口诀可以解决一些简单的问题，求
几个8相加的和是多少，用乘法计算比较简单。
计算时，用口诀可以直接得出答案。
课堂小结