冀教版数学二年级上册 1.1 从不同位置观察物体课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
观察物体（一）
一
1.1 从不同位置观察物体
四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢
情境导入
观察一头木头大象。
聪聪
亮亮
丫丫
红红
下面四幅图分别是谁看到的
探究新知
为什么他们看到的都不一样
探究新知
观察一头木头大象。
如果要让每个人都全面地观察大象,怎么办
探究新知
观察一头木头大象。
拍照片。
小兔
小猴
这两幅照片分别是谁拍的
探究新知
说一说你是怎样判断的
小兔子在房子的侧面所以拍到的是房子的侧面。
小猴子在房子的上面所以拍到的是房顶。
探究新知
拍照片。
小兔
小猴
1.下面四幅图分别是谁看到的，填在（ ）里。
红红
丫丫
聪聪
亮亮
练一练
2.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和上面拍的。在（ ）里写出拍照的位置。
侧面
上面
前面
后面
练一练
3.新农村建设。
下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家。
( )家
( )家
小强
小丽
练一练
从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能不同。
2. 要分辨出观察者看到的是什么形状，关键是
要弄清观察者看到的是物体的哪一面。
课堂小结
分
像一面墙
像
。。。。中
像一条粗绳子
像一根大柱子。
可
丫丫
聪聪
红红
亮亮
0
田
△
田
这两幅照片分别是谁拍的？
9
9
●
亮亮
红红
聪聪
丫丫
)
(
(
杂
米弟杀
(
)家
)家