北师大版物理八年级上册3.2探究——比较物体运动的快慢课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
观察与比较
总结
生活中比较运动快慢的两种方法：
一是在路程相同的情况下，比较时间的长短；
(用时短的运动快)
二是在时间相同的情况下，比较路程的大小。
(路程大的运动快)
新问题：
若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？
问题
学校的运动会上，小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，怎样比较他们运动的快慢
小聪 :
小明 :
100
5.88m/s
17
m
s
=
50
6.25m/s
8
m
s
=
运动快
运动慢
速度
定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与时间的比值）
公式：速度= ———
单位：
意义：表示物体运动快慢的物理量。
路程
时间
路程—— S
时间 —— t
速度—— v
国际单位：米/秒(m/s)
其他单位：千米/ 小时（km/h）
问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车运动得快还是汽车运动得快？
问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？
方法一：
30m/s= 30× 3.6 km/h
=108km/h
(108km/h>72km/h，汽车运动快）
72km/h= 72×1 /3.6 m/s
=20m/s
(30m/s>20m/s，汽车运动快）
方法二：
匀速直线运动
(1)定义：
速度不变的直线运动
(2)特点：
在任何相等的时间内，通过的路程都相等
变速直线运动
(1)定义：
速度经常变化的直线运动
(2)特点：
在相等的时间内，通过的路程并不相等
例题：我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？
例题：我国优秀运动员刘翔在2004年的雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。他的平均速度是多少？
解 刘翔在运动过程中通过的路程为s=110m，所用时间t=12.91s
根据公式v=s/t
=110m/12.91s
= 8.52m/s
答：刘翔的平均速度为8.52m/s
物理意义：刘翔平均1s运动的路程为8.52m
小结
一、速度
1、物理意义：
2、定义：
3、公式：
4、单位:
二、直线运动
1、匀速直线运动
（1）定义：
（2）特点：
（3）计算：
2、变速直线运动
（1）定义：
（2）特点：
（3）粗略计算：
表示物体运动快慢的物理量
速度等于运动物体在单位时间内通过的路程．
v=s/ t
米／秒(m／s)、千米／时(km／h)． 1 m／s=3.6 km／h
速度不变的直线运动
在任何相等的时间内，通过的路程都相等
v=s/t
速度经常变化的直线运动
在相等的时间内，通过的路程并不相等
v=s/t（v是平均速度，t是运动的总时间，s是这一段时间运动的总路程）
达标自测
1、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为
m/s，物理意义为 。
2、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( )
A、80m/s B、10 m/s
C、5 m/s D、无法判断
C
2
物体每秒运动的路程为2m
3、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( )
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
D