第一单元 到实验室去化学基本技能训练（一）课件 初中化学鲁教版九年级上册（ 2022-2023学年）(共23张PPT)

(共23张PPT)
鲁教版化学九年级（上）
到实验室去
第一单元 步入化学殿堂
化学基本技能训练（一）
教学目标
重点难点
1.认识常见的化学实验仪器，学会使用胶头滴管，掌握药品的取用和利用酒精灯对物质加热的基本技能（重点）.
2.记住化学实验室安全规则，养成遵守实验室安全规则的自觉意识，养成“动脑思考、规范操作、周密观察、详实记录”的实验习惯。
答一答
教学过程
温故知新
什么是化学变化？什么是物理变化？物理变化和化学变化的根本区别是什么？
做一做
教学过程
明确任务
1.认识常见的化学实验仪器，初步学会使用酒精灯、胶头滴管等。
2.掌握药品的取用、物质的加热等基本实验技能。
3.牢记化学实验室安全规则，养成遵守实验室安全规则的自觉意识。
4.初步养成“动脑思考、规范操作、周密观察、详实记录”的实验习惯。
做一做
教学过程
准备实验
1.记住化学实验安全规则
“化学实验安全规则”见课本
2.认识化学实验室
走进化学实验室，找一找：
①电源、灭火器在哪儿？安全通道在哪儿？
②排气扇、废液缸在哪儿？
③化学实验仪器、药品在哪儿？
依据课本附录Ⅰ，认识酒精灯、胶头滴管、试管、药匙、镊子、试管夹等仪器的用途和使用注意事项。
3.认识常见的仪器
做一做
教学过程
准备实验
4.化学药品取用原则
（1）“三不”原则：“不触”“不闻”“不尝”，即不用手接触药品、不把鼻孔凑近容器口闻药品的气味、不尝药品的道。
（2)节约原则：要严格按实验规定的用量取用药品；如是没有说明用量时，应按最少量取用：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。
（3)剩余药品处理原则——“三不一要”：实验用剩的药既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实金室，要放入指定的容器内。
做一做
教学过程
动手实验
实验一
药品的取用——粉末状固体药品（存于广口瓶）的取用
总结：取用粉末状固体药品使用药匙或纸槽；取用时，先将试管平放，再将盛有药品的药匙或纸槽伸入试管中，然后将试管直立，使药品慢慢滑落至试管底部。
取用工具：药匙或纸槽
操作要点：一平（斜）二放三直立
做一做
教学过程
动手实验
实验一
药品的取用——块状固体药品（存于广口瓶）的取用
总结：取用块状药品使用镊子。取用时，先将试管平放，再将夹持固体的镊子伸入试管中，然后将试管直立，使药品慢慢滑落至试管底部。
取用工具：镊子
操作要点：一平二放三慢竖
做一做
教学过程
动手实验
实验一
药品的取用——少量液体体药品(存于细口瓶)的取用（滴加法）
取用工具：胶头滴管
操作方法：用手指捏紧胶头，赶出滴管中的空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，松开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它垂悬试管或烧杯等容器口的上方，然后用手指轻轻挤是胶头，使试剂滴入容器中。
注意事项：1.吸液时要防止将空气挤入试剂中；2.吸液后的商管要保持胶头朝上，不能平放或倒持，以免试剂腐蚀胶头；3.滴加液体时，不能将胶头滴管伸入容器内，更不能接触容器壁；4.胶头滴管用后一定要立即清洗干净(滴瓶上的滴管不能清洗)。
做一做
教学过程
动手实验
实验一
药品的取用——较多液体体药品(存于细口瓶)的取用（倾倒法）
操作要点：一倒二对三挨四缓
一倒：取下瓶塞，倒放在桌面上，防止瓶塞沾上污物从而污瓦内试剂，同时也防止瓶塞上的试剂腐蚀桌面。
二对：标签对着手心，防止液体沿瓶壁流下而腐蚀标签。
三挨：试管倾斜、瓶口紧挨试管口，防止液体洒落。
四缓：将液体缓缓倒入试管中
做一做
教学过程
动手实验
实战演练一
向试管中倒入少量液体A，然后向其中加3~5滴液体B，振荡试管，观察现象。
实验现象：产生蓝色絮状沉淀。
氢氧化钠+硫酸铜
做一做
教学过程
动手实验
实战演练一
向盛有少量液体A的试管中滴加液体C，观察现象。
实验现象：溶液由无色变为红色。
氢氧化钠溶液+酚酞试液
硫酸铜溶液+硫酸铜
实验现象：无明显现象。
在试管中加入2~3块石灰石，用胶头滴管向试管中滴入约2 mL稀盐酸，观这石灰石表面发生的变化，然后将一根燃着的木条放在试管口，观察现象。
做一做
教学过程
动手实验
实战演练二
实验现象：在石灰石表面有大量气泡产生，将燃着的木条放在试管口时木条熄灭。
稀盐酸
做一做
教学过程
动手实验
实验二
物质的加热
酒精灯的使用要领
二检查：一要检查灯芯是否平整或烧焦；二要检查灯内酒精的量，酒精灯容量的至
三禁止：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯去引燃另一盏酒精灯；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻体一下灯帽在盖好。禁止用嘴去吹灭
二注意：点燃酒精灯要用火柴；酒精灯不用时要盖好灯帽，以免灯芯上酒精挥发后留下水分，导致下次难以点燃
一处理：万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑灭
做一做
教学过程
动手实验
酒精灯的使用
实验二
物质的加热
做一做
教学过程
动手实验
实验二
物质的加热
酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。其中，外焰温最高，焰心温度最低，故加热时应使用酒精灯的外焰。
做一做
教学过程
动手实验
实验二
给试管里液体加热
注意：（1）如果被加热的试管外壁有水，加热前应擦拭干净，以免加热时试管炸裂。
（2）不要手持试管加热，不要触碰刚加热完的试管，以免被烫伤。
(3）用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下。
做一做
教学过程
动手实验
实验二
给试管里液体加热
注意：(1）加热试管中的固体时，应先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜。
（2）加热后的试管温度很高，不要直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
（3）加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗，以免试管炸裂。
做一做
教学过程
动手实验
实战演练三
取少量氧化铜粉末，装入试管中，再向试管中加入约2mL稀硫酸，振荡观察现象。然后加热试管，观察现象。
实验现象：黑色粉末逐渐溶解，溶液变为蓝色。
做一做
教学过程
动手实验
实战演练四
取少量硫酸铜晶体，放入试管中，将试管固定在铁架台上，用酒精灯加，观察现象。
实验现象：黑蓝色晶体逐渐变为白色粉末，试管口出现无色液体。
做一做
教学过程
反思交流
认识一下危险化学品标识
小试牛刀
教学过程
学以致用
实验室取用药品的操作正确的是（ ）
C
分层作业
教学过程
课后巩固
完成课本相关作业