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第六章 质量与密度
第2节 密度 第1课时
1. 探究同种物质的质量与体积的关系,体会利用比值不变反
映的数量关系来定义物理量的方法。
2. 知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。
学习目标
难点
重点
知识讲解
新课引入
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
实验探究
你认识它们吗?一起来分辨吧!
知识讲解
新课引入
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
实验探究
观察颜色
闻气味
水
酒精
根据颜色、气味、软硬程度等性质可以分辨不同的物质,这些性质常常是某种物质所持有的。
哪个是铁制的,哪个是铝制的?
知识讲解
新课引入
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
实验探究
闻气味?
观察颜色?
体积相同的木块、铜块和铝块,铜块质量最大,铝块质量较小,木块质量最小;
铜块
铝块
木块
而同一种物质,体积越大,质量越大,那么质量和体积之间有什么关系呢?
知识讲解
新课引入
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
实验探究
实验:探究同种物质的质量与体积的关系
托盘天平(带砝码)、铝块、铁块、刻度尺
分别用天平测量它们的质量,用刻度尺测量边长后计算出它们的体积,记录数据。
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随堂练习
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布置作业
知识讲解
实验探究
实验器材:
m / g V / cm3
铝块1 5.4 2
铝块2 16.2 6
铝块3 27.8 10
铝块4 33.3 12
铝块5 39.0 14
铝块6 43.2 16
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随堂练习
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布置作业
知识讲解
实验探究
实验:探究同种物质的质量与体积的关系
实验表格:
m / g V / cm3
铁块1 7.9 1
铁块2 15.8 2
铁块3 31.5 4
铁块4 47.5 6
铁块5 63.0 8
铁块6 79.0 10
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随堂练习
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布置作业
知识讲解
实验探究
实验:探究同种物质的质量与体积的关系
实验结论:
① 同种物质的质量与体积成正比,质量与体积的比值是一个定值。
② 不同的物质,它们的质量与体积的比值不同。
V/cm3
2
4
6
8
10
12
14
16
m/g
10
20
30
40
50
60
70
80
0
铁
铝
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实验探究
对于不同物质,质量与体积的比值一般不同,这反映了不同物质的不同性质,物理学中,用密度来表示这种特性。
密度
密度
在物理学中,某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度( ρ )
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布置作业
知识讲解
实验探究
公式:
质量( m )
体积( V )
密度是物质的特性,其大小与物体的质量、体积无关。
密度
密度
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实验探究
密度的单位
kg/m3(千克每立方米)
组合单位
在国际单位制中,密度的基本单位:
常用单位:
g/cm3(克每立方厘米)
1 g/cm3 = 1×103 kg/m3
单位换算
密度
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实验探究
密度的物理意义
密度在数值上等于单位体积的某种物质的质量。
水的密度:ρ水 = 1.0×103 kg/m3
表示:1m3 的水的质量是 1.0×103 kg
密度
m - V 图像
图像越靠近 m 轴,密度越大
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课堂小结
布置作业
知识讲解
实验探究
V/cm3
2
4
6
8
10
12
14
16
m/g
10
20
30
40
50
60
70
80
0
ρ铁 = 7.9 g/cm3
ρ铝 = 2.7 g/cm3
对于密度公式 ρ = m/V 的理解,下列说法中正确的是( )
A.密度 ρ 与物体的质量 m 成正比
B.密度 ρ 与物体的体积 V 成正比
C.密度 ρ 与物体的质量 m 和体积 V 都有关
D.密度是物质本身的一种性质,密度 ρ 在数值上等于质量 m
与体积 V 的比值
D
密度是物质本身的一种性质,密度 ρ 在数值上等于质量 m 与体积 V 的比值,密度与物体的质量、体积无关。
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布置作业
实验探究
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知识讲解
密度极小的固体 — 气凝胶
一般常见的气凝胶为硅气凝胶。硅气凝胶成分与玻璃相似,但气凝胶中99.8%的部分都是空气。因此,硅气凝胶密度极低,约为空气密度的3倍,只有玻璃密度的千分之一。这种物质看上去像凝固的烟,由于里面的颗粒非常小(纳米量级),所以可见光经过它时散射较小,就像阳光经过空气一样。
由于气凝胶的密度极小,又有非常好的性能,例如:非常坚固耐用,它可以承受相当于自身重量几千倍的压力;熔点高,在温度达到1200℃时才会熔化;绝缘能力非常强。气凝胶的这些特性在航天探测上有多种用途。
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布置作业
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密度
探究同种物质的质量与体积的关系
密度
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布置作业
实验探究
知识讲解
随堂练习
课堂小结
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①同种物质的质量与体积成正比,质量与体积的比值是一个定值。
②不同的物质,它们的质量与体积的比值不同
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度( ρ )
公式:
单位及换算:
1 g/cm3 = 1×103 kg/m3
密度在数值上等于单位体积的某种物质的质量。
作业:
月 日
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