人教版八年级物理上册5.1《透镜》教案(表格式)

教学方案
课 题 第五章 第1节透镜 课 型 新授课
教学目标 1.认识凸透镜和凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。2.通过观察认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。3.能初步领略透镜对光的神奇作用激发求知欲。
教学重点 认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
教学难点 认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
教学方式 讨论式、讲授式
教具学具 多媒体
教学过程设计 教师活动预设 学生活动预设 设计目的
【演示ppt3、4】通过生活中各种各样的光学仪器，引导学生观察，发现这些光学仪器上都有透镜，引入透镜。【ppt5】可以通过观察图片、触摸不同的透镜，观察这两种透镜的区别。引导学生发现凸透镜和凹透镜的区别，引入凸透镜和凹透镜的概念。【ppt6】讲解凸透镜和凹透镜的概念，板书：凸透镜和凹透镜1.凸透镜：中间厚、边缘薄。2.凹透镜：中间薄、边缘厚。【ppt7】讲解透镜与球面的关系，透镜的两个表面至少一个是球面的一部分。【ppt8】讲解薄透镜的概念，如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫做薄透镜。【ppt9】讲解主光轴和光心的概念，通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称主轴。主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的光心。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。强调通过光心的点传播方向不变。板书：二、主光轴和光心主光轴：通过两个球面球心的直线叫做主光轴。光心：通过光心的点的光传播方向不变，透镜的光心就在透镜的中心。【ppt10】通过图片引导学生观察，凸透镜和凹透镜对光的作用有什么不同，发现太阳光通过凸透镜后成一个纸上出现一个很小很亮的光斑，而通过凹透镜后，无论怎样移动凹透镜，都没有发亮的光斑，而是形成亮亮的一片，猜想凸透镜和凹透镜对光分别是什么作用？【ppt11、12】通过实验发现，凸透镜对光是会聚作用，而凹透镜对光是发散作用，且经过凸透镜的平行光会聚于一点。【ppt13、14】强调凸透镜和凹透镜对非平行光的作用，经过凸透镜的非平行光会靠近主光轴，经过凹透镜的非平行光会远离主光轴。强调会聚和反散的概念。板书：三、透镜对光的作用凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光有发散作用【ppt15、16】讲解焦点和焦距的概念，平行于主光轴的平行光通过凸透镜会聚于一点，这个点就是焦点，凸透镜有两个焦点。通过这个可以引导学生理解透镜的两条特殊光线，平行于主光轴的光线过焦点，根据光路的可逆性，过焦点的光线经过凸透镜后也会平行于主光轴。而经过凹透镜的平行光线会发散，无法会聚，因此凹透镜的焦点是发散光线的延长线的交点，注意强调这一点。焦点到光心的距离叫做焦距，焦距越小，折光能力越强。板书：焦点与焦距凸透镜的焦点：平行于主光轴的平行光通过凸透镜会聚于一点。凹透镜的焦点：平行于主光轴的平行光通过凹透镜后发散，发散光线的延长线交于一点。焦距：焦点到光心的距离。【ppt17】实验：利用太阳光测量凸透镜的焦距。【ppt18、19】组织学生进行随堂练习。【ppt20】进行课堂小结【ppt21】拓展阅读：矿泉水瓶竟能引发火灾？【ppt32】布置作业。 观察并思考听讲并思考听讲、记录听讲听讲听讲、思考观察、思考思考、听讲、记录听讲、记录听讲并思考、讨论实验 引入透镜通过观察发现两种透镜的不同了解凸透镜和凹透镜的区别，能够区分凸透镜和凹透镜理解主光轴和光心的概念，了解过光心的光线传播方向不变。通过观察发现凸透镜和凹透镜对光线的作用通过实验理解凸透镜和凹透镜对光线的作用。理解会聚和发散的意义。理解焦点和焦距的概念。巩固新知知识拓展
板书设计 第1节透镜凸透镜和凹透镜1.凸透镜：中间厚、边缘薄。2.凹透镜：中间薄、边缘厚。二、主光轴和光心主光轴：通过两个球面球心的直线叫做主光轴。光心：通过光心的点的光传播方向不变，透镜的光心就在透镜的中心。三、透镜对光的作用凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光有发散作用四、焦点与焦距凸透镜的焦点：平行于主光轴的平行光通过凸透镜会聚于一点。凹透镜的焦点：平行于主光轴的平行光通过凹透镜后发散，发散光线的延长线交于一点。焦距：焦点到光心的距离。