九上语文第三单元写作 议论要言之有据——论据的可靠恰切 第1课时课件（42张PPT）

(共42张PPT)
议论要言之有据
——论据的可靠恰切
走进辩论现场
正方观点
中学生应该追星
如果你是正方辩手，将要如何立论？
反方观点
中学生不应该追星
如果你是反方辩手，又要如何立论？
正方辩论词：
我
方
认
为
中
学
生
应
该
追
星
。
以
民
2
0
2
0
年
疫
情
中
的
钟
南
山
爷
爷
8
4
岁
的
高
龄
再
度
出
山
，
毅
然
奔
赴
武
汉
抗
疫
前
线
，
像
这
样
的
族
之
星
，
我
们
中
学
生
该
不
该
追
？
科
比
去
世
了
，
粉
丝
们
都
伤
心
不
已
，
他
走
了
，
他
的
曼
巴
精
神
却
长
留
人
间
，
他
十
几
年
如
一
日
在
清
晨
四
点
起
床
训
练
，
他
伤
痕
累
累
的
双
手
，
都
是
折
服
粉
丝
的
巨
大
力
量
。
这
种
顽
强
不
息
的
精
神
，
不
值
得
追
吗
？
像
这
样
的
奋
斗
之
星
，
我
们
中
学
生
该
不
该
追

正方辩论词：
演
艺
明
星
也
有
闪
光
点
，
追
演
艺
明
星
可
以
让
自
己
变
得
更
优
秀
。
新
生
代
音
乐
剧
演
员
徐
均
朔
在
少
年
时
和
自
己
的
偶
像
郑
棋
元
上
过
同
一
个
节
目
，
从
此
在
心
中
种
下
了
追
光
的
种
子
。
通
过
不
懈
努
力
，
徐
均
朔
终
于
也
成
为
了
一
名
优
秀
的
音
乐
剧
演
员
，
实
现
了
自
己
的
梦
想
，
让
自
己
的
人
生
变
得
更
加
精
彩
。
反方辩论词：
追
星
需
要
参
加
偶
像
的
演
唱
会
，
追
偶
像
参
演
的
电
视
剧
，
为
了
更
了
解
偶
像
而
去
扒
他
的
生
平
。
还
需
要
交
后
援
会
会
费
，
送
礼
物
，
买
偶
像
的
周
边
，
为
看
结
局
充
V
I
P
，
为
喜
欢
的
选
手
充
钱
投
票
。
需
这
要
付
出
大
量
的
时
间
和
金
钱
，
对
学
习
紧
张
的
中
学
生
来
说
，
这
两
者
我
们
都
不
具
备
。
反方辩论词：
还
有
人
追
星
追
出
了
严
重
的
后
果
，
甚
至
悲
剧
。
因
为
追
星
，
披
头
士
主
唱
列
侬
死
于
粉
丝
枪
下
；
因
为
追
星
，
中
国
最
大
的
同
人
网
站
被
封
…
…
可
见
追
星
对
粉
丝
、
偶
像
、
社
会
都
有
负
面
影
响
。
中学生应该追星
正方观点
钟南山、科比、
正方论据
各种追星活动、列依、同人网站
反方论据
中学生不应该追星
反方观点
徐均朔
小结
想要证明观点需要有材料做支撑。
论据是用来证明论点的材料，是论点赖以生存的根据。
论据可以分为事实论据与道理论据。
论据的可靠恰切
1.
论据的查证
2.
论据的选择
3.
论据的叙述
“谈诚信”主题班会
论据的可靠恰切
1.
论据的查证
大家都知道明朝的哲学家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天，王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。
（丁肇中《应有格物致知精神》）
所
以
敬
业
主
义
，
于
人
生
最
为
必
要
，
又
于
人
生
最
为
有
利
。
庄
子
说
：
“
用
志
不
分
，
乃
凝
于
神
。
”
孔
子
说
：
“
素
其
位
而
行
，
不
愿
乎
其
外
。
”
（
梁
启
超
《
敬
业
与
乐
业
》
）
论据的可靠恰切
2.
论据的选择
“谈诚信”主题班会筹备任务1
1组发言的观点是“讲诚信要诚实无欺”，2组发言的观点是“讲诚信要信守承诺”。有四则材料同时出现在了两组的发言提纲中，两组同学都不想放弃。你作为筹备组成员，需要说服两组同学选择合适的材料做论据。
材料1
“诚者，真实无妄之谓。”
（《朱子语类》）
材料2
“丈夫一言许人，千金不易。”
（《资治通鉴》）
材料3
1985年，海尔公司检查出了76台不合格的冰箱，首席执行官张瑞敏立即决定将其砸毁。当时资源紧缺，冰箱很值钱，许多员工都不愿意砸，但张瑞敏说姑息相当于告诉大家可以生产劣质冰箱。于是，员工们亲手砸掉了自己制造的不合格冰箱，该事件虽然损失了76台冰箱，但换来的是海尔公司的诚信口碑和消费者的认可，为海尔成为家电巨头打下了坚实基础。
材料4
商鞅变法的条令已准备就绪，还没公布。商鞅担心百姓不相信变法会按照条令执行，于是命人在都城市场南门前放置一根高三丈的木头，招募能搬到北门的人，承诺给十金。百姓看到后感到非常奇怪，没有人敢去搬木头。商鞅又承诺能搬木头的人赏五十金。有一个人搬了木头，商鞅就给了他五十金，以此来表明变法会言出必行。最终秦国取得了变法的成功。
“谈诚信”主题班会筹备任务1
1组发言的观点是“讲诚信要诚实无欺”，2组发言的观点是“讲诚信要信守承诺”。有四则材料同时出现在了两组的发言提纲中，两组同学都不想放弃。你作为筹备组成员，需要说服两组同学选择合适的材料做论据。
讲诚信要诚实无欺。
1组发言观点
合适的论据
“诚者，真实无妄之谓。”（《朱子语类》）
张瑞敏下令砸毁不合格的冰箱。
讲诚信要信守承诺。
2组发言观点
合适的论据
“丈夫一言许人，千金不易。”（《资治通鉴》）
商鞅立木建信。
小结
论据与观点一致，才能证明观点。
我们要在准确把握观点内涵的同时，仔细分析、辨别材料的要旨，选择能够证明观点的材料做论据。
“谈诚信”主题班会筹备任务2
3组发言的观点是“诚信是立身处世之本”，作为筹备组成员，请你对3组同学选择的论据进行审核，并提出修改建议。
论据1
XX同学在上学期线上检测时遇到不会的问题，经过一番思想斗争，选择独立作答，诚信应考。
论据2
XX同学在小组活动中负责制作PPT，他利用课间和午休时间完成了各科作业，回家后全力以赴制作PPT，保证了第二天小组汇报的顺利进行。
3组同学初选的论据
有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》。
（陶行知《创造宣言》)
观点
即使山穷水尽，走投无路，陷入绝境也能有所创造。
论据1
玄奘遭遇八十一难，取得佛经。
论据2
哥伦布粮水断绝、众叛亲离，发现了美洲。
论据3
莫扎特遭受冻饿病三重压迫，写出了《安魂曲》。
论据1
XX同学在上学期线上检测时遇到不会的问题，经过一番思想斗争，选择独立作答，诚信应考。
论据2
XX同学在小组活动中负责制作PPT，他利用课间和午休时间完成了各科作业，回家后全力以赴制作PPT，保证了第二天小组汇报的顺利进行。
3组同学初选的论据
论据1
3组同学重新选择的论据
晏
殊
是
北
宋
著
名
的
文
学
家
和
政
治
家
。
他
在
参
加
殿
试
时
发
现
试
题
上
要
求
写
的
赋
自
己
十
几
天
前
刚
写
过
，
当
时
他
写
的
这
篇
赋
还
得
到
了
许
多
人
的
赞
赏
。
晏
殊
知
道
，
只
要
将
这
篇
赋
原
封
不
动
地
默
写
在
考
卷
上
，
一
定
会
得
到
宋
真
宗
的
青
睐
。
但
他
没
有
那
样
做
，
而
是
如
实
向
宋
真
宗
报
告
，
并
请
求
改
换
其
他
题
目
给
他
。
宋
真
宗
非
常
赞
赏
晏
殊
的
诚
实
品
质
，
便
当
场
任
命
晏
殊
为
秘
书
省
正
字
，
特
许
他
进
入
皇
宫
读
书
。
论据1
3组同学重新选择的论据
晏
殊
是
北
宋
著
名
的
文
学
家
和
政
治
家
。
他
在
参
加
殿
试
时
发
现
试
题
上
要
求
写
的
赋
自
己
十
几
天
前
刚
写
过
，
当
时
他
写
的
这
篇
赋
还
得
到
了
许
多
人
的
赞
赏
。
晏
殊
知
道
，
只
要
将
这
篇
赋
原
封
不
动
地
默
写
在
考
卷
上
，
一
定
会
得
到
宋
真
宗
的
青
睐
。
但
他
没
有
那
样
做
，
而
是
如
实
向
宋
真
宗
报
告
，
并
请
求
改
换
其
他
题
目
给
他
。
宋
真
宗
非
常
赞
赏
晏
殊
的
诚
实
品
质
，
便
当
场
任
命
晏
殊
为
秘
书
省
正
字
，
特
许
他
进
入
皇
宫
读
书
。
论据2
作
家
出
版
社
曾
与
作
家
池
莉
签
约
创
作
长
篇
小
说
《
小
姐
，
你
早
》
，
在
离
约
定
的
交
稿
日
期
只
差
不
到
1
0
天
时
，
她
的
电
脑
突
然
出
了
故
障
，
已
完
成
的
1
0
多
万
字
文
稿
顷
刻
间
化
为
乌
有
。
如
果
向
出
版
社
说
明
情
况
，
争
取
延
缓
交
稿
时
限
，
应
该
会
得
到
谅
解
。
但
池
莉
认
为
既
然
答
应
了
人
家
，
就
不
能
失
信
于
人
。
于
是
，
她
没
日
没
夜
，
废
寝
忘
食
地
赶
写
书
稿
。
一
周
的
时
间
就
瘦
了
一
圈
，
两
只
敲
击
键
盘
的
手
也
麻
木
了
。
论据2
作
家
出
版
社
曾
与
作
家
池
莉
签
约
创
作
长
篇
小
说
《
小
姐
，
你
早
》
，
在
离
约
定
的
交
稿
日
期
只
差
不
到
1
0
天
时
，
她
的
电
脑
突
然
出
了
故
障
，
已
完
成
的
1
0
多
万
字
文
稿
顷
刻
间
化
为
乌
有
。
如
果
向
出
版
社
说
明
情
况
，
争
取
延
缓
交
稿
时
限
，
应
该
会
得
到
谅
解
。
但
池
莉
认
为
既
然
答
应
了
人
家
，
就
不
能
失
信
于
人
。
于
是
，
她
没
日
没
夜
，
废
寝
忘
食
地
赶
写
书
稿
。
一
周
的
时
间
就
瘦
了
一
圈
，
两
只
敲
击
键
盘
的
手
也
麻
木
了
。
课堂总结
1.
论据与观点一致，能证明观点。
2.
论据典型、有代表性，使观点更有说服力。
论据的选择：
论据的可靠恰切
3.
论据的叙述
“谈诚信”主题班会筹备任务3
4组发言的观点是：“诚信是企业运营之基”，4组同学面对材料有些不知所措，直接把网上找到的资料复制过来，这样不仅要在发言时占用很长时间，还会削弱论证的力量，无法有效证明观点。
如何解决表述论据的问题呢？
探究活动
判断给出的论据叙述是否恰当，并说明理由。
舍弃多余的部分至关重要
观点
论据叙述：
著名作家梁实秋曾回忆他的国文老师徐锦澄是如何给他修改文章的。徐老师修改文章的核心就是删减，“用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾”。经他删减之后，洋洋千余字的得意之作，所剩无几，可想梁实秋当时一定十分痛心，也十分灰心。但徐老师解释说，原来的文章“软爬爬的，冗长，懈啦光唧的”，删减之后“笔笔都立起来了，虎虎有生气了”。
梁实秋回去仔细揣摩觉得颇有道理。徐老师还教导梁实秋，写文章不要用过多的虚词，直接转、接，文章质朴有力，文章起笔要开门见山，一针见血，切忌兜圈子，说套话。梁实秋写文章没有废话，懂得割爱的道理，都靠徐先生的教导。可见学会舍弃多余的部分至关重要。
修改：
著
名
作
家
梁
实
秋
的
国
文
老
师
徐
先
生
修
改
作
文
主
要
就
是
删
减
，
删
去
冗
余
无
用
的
部
分
，
保
留
筋
骨
，
增
强
文
章
气
势
。
徐
先
生
还
教
导
梁
实
秋
，
开
门
见
山
，
才
能
引
人
入
胜
。
正
是
懂
得
了
割
爱
的
道
理
才
成
就
了
一
代
文
章
大
家
。
可
见
，
舍
弃
多
余
部
分
的
重
要
性
。
修改：
著
名
作
家
梁
实
秋
的
国
文
老
师
徐
先
生
修
改
作
文
主
要
就
是
删
减
，
删
去
冗
余
无
用
的
部
分
，
保
留
筋
骨
，
增
强
文
章
气
势
。
徐
先
生
还
教
导
梁
实
秋
，
开
门
见
山
，
才
能
引
人
入
胜
。
正
是
懂
得
了
割
爱
的
道
理
才
成
就
了
一
代
文
章
大
家
。
可
见
，
舍
弃
多
余
部
分
的
重
要
性
。
小结
叙述中删减与论证无关的细节内容，简明扼要地概括事件。
课堂总结
1.
认真查证、核对论据。
2.
选择与观点一致的，典型、有代表性的论据。
3.
简明扼要地叙述论据。
论据的可靠恰切
再 见
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin