【新课标】2.12 用计算器进行运算 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
2.12 用计算器进行运算
北师版七年级上册
教学目标
1.通过自学提问、探索讨论的方法，使初步了解计算器面板上的按键名称和功能。
2.了解计算器的形状、款式、功能不同的基础上，学会计算器的基本操作方法、并能进行简单的四则计算。
3.培养运用计算器解决生活中的实际问题的能力，培养运用意识和解决问题的能力。
教学重难点
重点：
会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。
难点：
用计算器探求规律的活动。
新知导入
按照这个大臣的要求，放满一个棋盘上的64个格子需要
1 + 2 + 22 + 23 + … + 263 =( 264 - 1 ) 粒米．
你还记得棋盘摆米的故事吗？按照大臣的要求，放满一个棋盘上的 64 个格子，需要多少米？
264 - 1到底多大呢？你能计算出来吗？
可以借助计算器进行计算。
新知导入
先来认识一下科学计算器。
显示器
键 盘
新知讲解
计算器键盘的每个键上都标有这个键的功能．
开启计算器键
清除键
执行加法运算
完成运算或执行指令
新知讲解
键盘上有些键的上边还注明这个键的其他功能（称为第二功能），
这个功能通常用不同的颜色标明以区别于这个键的第一功能．
如图所示的面板按键中，直接按一下按键，计算器直接执行第一功能，即清除显示器显示的所有数与符号；
新知讲解
键盘上有些键的上边还注明这个键的其他功能（称为第二功能），
这个功能通常用不同的颜色标明以区别于这个键的第一功能．
如图所示，先按Shift键，
再按一下AC按键，计算器直接执行第二功能，即关闭计算器．
新知讲解
试着按照下面的按键顺序计算下面四个题目。
新知讲解
【例】用计算器计算：
解：（1）按键顺序为
计算器显示结果为 ，可以按 键切换为小数格式 -12.1。
新知讲解
【例】用计算器计算：
解：（2）按键顺序为
计算器显示结果为 .
新知讲解
【做一做】用计算器求下列各式的值：
（1）12.236 ÷ ( - 2.3 )；
（2）13 5 ；
（3）- 155 3 ；
（4） × ( 3.87 - 2.21 ) × 152 + 1.35 ．
=-5.32
=371293
=-3723875
=190.46293
新知讲解
此题中计算器显示结果为 .
此时，若按 键，则结果切换为小数格式 19.16666667．
这一结果显然不是准确值，而是一个近似数．
在用计算器计算时，所得到的结果有时候是近似数．
为了得到所需精确度的近似数，常采用四舍五入法．
新知讲解
近似数的产生大致有以下几种情形：
一是对数值的精确度要求不高，如第六次全国人口普查时，我国的人口总数约为 13.7 亿．
二是在测量时，受测量工具和技术的限制，一般只能得到近似数．
例如，测量同一片树叶的长度，用最小单位为厘米的直尺测量结果为 6.8 cm，用最小单位为毫米的直尺测量结果为6.78 cm，得到的数据都是近似数．
三是在计算中，有时只能得到一个近似数，如 10 ÷ 3 得到商 3.33．
课堂练习
1.计算器上的 键的功能是(　　)
A．开启计算器
B．关闭计算器
C．清除刚输入的内容
D．计算乘方
C
课堂练习
B
课堂练习
3.在计算器上依次按键 后，
显示器显示的结果为(　　)
A．－80
B．－50
C．150
D．0
B
课堂练习
4.用计算器求值：
(1)4.822＋2.452；
(3)1.422×3－(－5)×(－1.2)3.
(2) ×25－(－4.7)3＋3.7；
解：原式＝29.234 9；
原式＝170.023；
原式＝－2.5908.
课堂练习
5. 5月18日，新华社电讯：我国利用世界唯一的“蓝鲸1号”，在南海实现了可燃冰(即天然气水合物)的安全可控开采．据介绍，“蓝鲸1号”拥有27 354台设备，约40 000根管路，约50 000个MCC报验点，电缆拉放长度估计1 200 km.其中准确数是(　　)
A．27 354 B．40 000
C．50 000 D．1 200
A
课堂练习
6.用四舍五入法将数3.141 59精确到千分位的结果是(　　)
A．3.1
B．3.14
C．3.142
D．3.141
C
课堂总结
本节课你学到了什么？
1.计算器的使用方法；
2.运用计算器进行数的运算；
3.运用计算器探究数学规律.
板书设计
课题：2.12 用计算器进行计算

教师板演区

学生展示区
1.计算器的使用方法；
2.运用计算器进行数的运算；
3.运用计算器探究数学规律.
作业布置
课本 P71 习题2.17
谢谢
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