人教版九年级化学上册课题 2 如何正确书写化学方程式第1课时教学课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
课题2 如何正确书写化学方程式
第五单元
化学方程式
第1课时
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布置作业
1.通过分析具体的化学反应，理解化学方程式的含义。
2.了解书写化学方程式应遵守的原则。
3.能正确书写简单的化学方程式。
重 难 点
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我们用什么方法来表达
木炭在氧气中燃烧的化学反应？
微观上，表示化学反应中各物质之间的微粒个数比。
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C + O2 ═══ CO2
点燃
碳和氧气在点燃的条件下发生反应生成二氧化碳。
12 : 32 : 44
每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。
表明化学反应中的反应物、生成物和反应条件。
宏观上，表明反应物和生成物间的质量比。
参加反应的微粒个数比为：1 : 1 : 1
质的方面：
量的方面：
你知道下面化学方程式所表达的含义吗？
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下面两个式子是化学方程式吗？
不是，该反应不符合客观事实
不是，该反应不遵守质量守恒定律
H2+O2 H2O
点燃
H2O2 H2+O2
催化剂
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一、正确书写化学方程式的原则
1.以客观事实为基础
2.遵守质量守恒定律
不能随意臆造事实上不存在的物质和化学反应，不能任意编造物质的化学式。
准确反应各物质发生化学反应前后的定量关系，等号两边的原子种类必须相同，原子个数必须相等。
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怎样才能使H2+O2 H2O体现质量守恒定律呢？
点燃
H2 + O2 H2O
H原子个数： 2 2
O原子个数： 2 1
原子总个数： 4 3
点燃
H2 + O2 H2O
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点 燃
2
2
H原子个数：4 4
O原子个数： 2 2
原子总个数： 6 6
配平的数字在化学方程式中叫做化学计量数，使化学方程式
左右两端的各原子的个数相等的过程就叫做化学方程式的配平。
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二、正确书写化学方程式的步骤
1.“写”：根据事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，
中间用短横线相连。
2.“配”：配平化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的种类和数量，
使化学方程式遵守质量守恒定律。
例：写出磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的化学方程式。
P + O2 —— P2O5
4P + 5O2 —— 2P2O5
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3.“标”：标明反应发生条件,如加热(△)、点燃、催化剂、
通电、高温等以及生成物状态“↑”或“↓”。
4.“等”：将短横线改为等号。
4P + 5O2 2P2O5
5.“查”：①化学式是否正确；
②化学方程式是否配平；
③生成物状态是否标注、标注是否恰当；
④反应条件是否标明。
4P + 5O2 2P2O5
点燃
点燃
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△
2H2O 2H2 + O2
通电
1. 生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”。
反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号。
注意：生成物的状态
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
三、化学方程式书写的注意事项
S + O2 SO2
点燃
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CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2
2.溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号。
溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号。
注意：生成物的状态
Fe ＋ CuSO4 = Cu ＋ FeSO4
三、化学方程式书写的注意事项
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完成氯酸钾制取氧气的化学方程式的书写
左反右生一横线
KClO3 KCl+ O2
配平以后加一线
等号上下注条件
2KClO3 2KCl+ 3O2
MnO2
△
箭头标气或沉淀
2KClO3 2KCl+ 3O2↑
MnO2
△
2KClO3 2KCl+ 3O2
MnO2
△
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化学反应发生的反应条件
反应条件指化学反应所必须或可提高反应速率的方法。
反应条件有哪些？
1.加热（300~600℃）；2.高温（600~1000 ℃ ）；
3.加压（如合成氨的反应）；4.催化剂（有机化学中常见）；
5.点燃；6.放电（如生成臭氧的反应）；
7.紫外线（大气层中氟利昂与臭氧的反应）；
8.光照（次氯酸见光分解）；10.通电（电解水）；
11.超声波（有机化学中的物质合成）；
12.震荡（不常见，一些络合物反应，如银氨溶液，震荡后剧烈分解爆炸）等等。
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1. 已知：氨气和氧气在一定条件下能发生化学反应，生成一氧化 氮和水，则在该反应中，氨气与一氧化氮的化学计量数之比为 （　　 ）
A．1﹕1 B．2﹕1
C．1﹕2 D．1﹕3
A
4NH3+5O2 4NO+6H2O
点燃
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2. 根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，
请指出错误之处。
（1）3Fe＋2O2=Fe3O4 ____________________________
（2）Al＋O2=AlO2 _____________________________________
（3）HgO = Hg＋O2 __________________________________________
错误，没写反应条件。
错误，氧化铝的化学式错误。
错误，没有配平，没写反应条件。
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3. 阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式。安全火柴的火柴头上主要
含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒
两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：
（1）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧：__________________
（2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解： ________________________
（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应： ______________
2KClO3 2KCl＋3O2↑ 。
MnO2
△
4P + 5O2 2P2O5 。
点燃
S+ O2 SO2 。
点燃
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布置作业
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了：
课题
2
如何正确书写化学方程式
第
1课
时
01
书写化学方程式应遵守的原则
02
1.以客观事实为基础
2.遵守质量守恒定律
写
配
注
书写步骤
改
查
布置作业
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课堂小结
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再见