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初中生物七年级上册期末模拟测试卷三【北师大】
（时间：60分钟；分数：100分）
一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列生物特征与所描述的生命现象相符的是（ ）
A．生物有遗传和变异现象——幼鳄破壳而出
B．生物能对外界刺激作出反应——葵花在秋天结出果实
C．生物的生活需要营养——蜜蜂舞蹈
D．生物排出体内产生的废物——鲸呼出二氧化碳
【答案】D
【解析】A.生物都有遗传和变异的特性，“幼鳄破壳而出”是生物生长的需要，A不符合题意。
B.“葵花在秋天长出果实”体现的是植物能够繁殖特性，B不符合题意。
C.“蜜蜂舞蹈”属于动物的行为，C不符合题意。
D.“鲸呼出二氧化碳”体现的是生物能够排出体内的废物，符合题意。
2．蜜蜂采蜜时，如果蜜源很远它就会跳起“8字舞”，告诉同伴蜜源的方向。对于一只蜜蜂来
说， 影响它生存的生态因素是( )
①阳光 ②空气 ③温度 ④其他蜜蜂 ⑤油菜 ⑥蝴蝶
A．①②③ B．⑤⑥
C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥
【答案】C
【解析】光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。 温度影响生物的分布、生长和发育。 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此影响蜜蜂生存的环境因素包括阳光、温度、空气等非生物因素和田野中的其他蜜蜂、油菜、蝴蝶等其它生物因素。
3．使生物学研究进入分子生物学阶段的标志和科学家分别是（ ）
A．物种起源与生物进化论——达尔文
B．生物分类：界、门、纲、目、科、属、种——林奈
C．DNA 分子双螺旋结构的发现——沃森和克里克
D．生物学的提出——拉马克
【答案】C
【解析】从DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代。分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。在以后的近50年里，分子遗传学，分子免疫学，细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现，一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明，DNA重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景。所以，DNA分子的双螺旋结构的发现标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。
4．探究的一般过程，其正确顺序是（ ）
①发现、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④实施实验 ⑤设计方案 ⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③
C．①②⑤④⑥③ D．①②④⑤③⑥
【答案】C
【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验，对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果是否与假设相符合，从而得出结论，所以科学探究一般过程的排列顺序中正确的是：①发现、提出问题， ②作出假设 ，⑤设计方案 ，④实施实验，⑥得出结论， ③表达交流 。
5．图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①控制物质进出细胞 B．③是细胞的控制中心
C．⑤主要存在于动物细胞 D．⑦为细胞生活提供能量
【答案】D
【解析】A.①细胞壁起保护和支持细胞的作用，②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用，A不符合题意。
B.③是叶绿体，进行光合作用的场所，B不符合题意。
C.⑤液泡主要存在于植物细胞，含有多种物质，C不符合题意。
D.⑦线粒体进行呼吸作用，为细胞生活提供能量的能量，D符合题意。
6．图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成B是做了怎样的处理？（ ）
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈
A．①② B．①③ C．③④ D．①②④
【答案】B
【解析】从图中可看出，A物像原来在视野的左上方，而B物像在视野的右下方．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．在A图中物像位于视野的偏左上方，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野的右下方．
A图中的细胞体积小，而B图中细胞的体积大，故而由A变成B是由低倍镜换成了高倍镜；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，换成大光圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．
7．下列说法正确的是（ ）
A．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
B．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大
C．草履虫的运动依靠纤毛的摆动
D．单细胞生物不能对外界刺激作出反应
【答案】C
【解析】A．草履虫是单细胞动物，结构简单，只由一个细胞构成，草履虫的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度，没有细胞分化形成不同的组织，A不符合题意。
B．多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同，B不符合题意。
C．草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，C符合题意。
D．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立生活，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如草履虫能趋利避害，对外界的刺激做出灵敏的反应，D不符合题意。
8．下图表示细胞分裂的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。分析可知，A项表示细胞的分裂，B表示细胞的生长，C表示细胞分化，D表示出芽生殖。
9．下图是某植物体两种细胞形成过程，①②③表示细胞不同生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①②分别表示细胞的生长和分裂
B．③的结果是形成了不同的组织
C．①③形成的细胞染色体的数目不变
D．②产生的新细胞染色体的数目加倍
【答案】D
【解析】A．①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A不符合题意。
B．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，B不符合题意。
C．细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C不符合题意。
D．细胞进行分裂时，先分裂细胞核，细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去，D符合题意。
10．荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。下列说法正确的是（ ）
A．用来泡茶的荷叶属于植物的营养器官﹣茎
B．用来做菜的莲藕属于植物的营养器官﹣根
C．用来观赏的荷花属于植物的生殖器官﹣花
D．入药的莲子属于植物的生殖器官﹣果实
【答案】C
【解析】A、用来泡茶的荷叶是叶，属于植物的营养器官，A不符合题意；
B、来做菜的莲藕是茎，属于植物的营养器官，B不符合题意；
C、用来观赏的荷花是花，属于植物的生殖器官，C符合题意；
D、入药的莲子是种子，属于植物的生殖器官，D不符合题意。
11．下列能正确表示光合作用反应式的是（ ）
A．二氧化碳+水 有机物+氧气
B．二氧化碳+水 有机物+氧气
C．有机物+氧气 二氧化碳+水
D．有机物+氧气 二氧化碳+水
【答案】B
【解析】绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气。故光合作用反应式为：二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气，此作用在植物细胞内的叶绿体进行的。
12．若将某植株一片叶的主脉切断（如图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（如图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时．取下两叶经脱色后用碘液处理，A，B，C三个部位一般不会呈现蓝黑色的是（ ）
A．只有A，B B．只有A，C
C．只有B，C D．A，B，C都是碘液颜色
【答案】B
【解析】选B。此实验在黑暗中放置24小时的目的是把叶片内原有的淀粉耗尽．乙叶片，遮光部分（两面都贴上不透明的锡箔纸）和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件．C处遮光，未进行光合作用，故滴加碘液不变蓝．甲叶片A和B的变量是水，将主脉切断后，切断部位的导管被切断，导致水分无法运输到叶片的A处，A处因为无法得到原料而停止了光合作用，因此淀粉无法生成，所以滴加碘液不变蓝，B处在切断部位以下，因此能得到导管输送来的水分进行光合作用，所以B处能产生淀粉，滴碘液变蓝色。
13．晚间不适宜将盆栽植物放在房间内，这是因为（ ）
A．植物在晚间只进行光合作用
B．植物在晚间只进行呼吸作用
C．植物在晚间进行呼吸作用弱
D．植物在晚间既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
【答案】B
【解析】植物在夜晚不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，所以，如果把盆栽植物放在房间内过夜时，植物与人争夺房间内的氧气，同时，植物的呼吸作用还会释放二氧化碳，从而影响人的健康，可见B说法正确。
14．某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如图的装置进行了实验，一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是（ ）
A．本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳
B．该装置可验证植物的呼吸作用消耗了氧气
C．如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好
D．若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱
【答案】A
【解析】种子的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。甲装置广口瓶中放的是萌发的种子，放出的气体能使试管中澄清的石灰水会变浑浊。乙装置广口瓶中放的是煮熟的种子，煮熟的种子不能进行呼吸作用，没有产生二氧化碳，澄清的石灰水无明显变化。因此证明了种子的呼吸作用产生了较多的二氧化碳，A符合题意。
15．在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料进行实验（如图所示）。下列叙述中不正确的是（ ）
A．比较萝卜条①③的变化，可知A烧杯装的是浓盐水
B．比较萝卜条②④的变化，可知B烧杯装的是清水
C．比较萝卜条①③的变化，可知萝卜条失水
D．比较萝卜条②④的变化，可知萝卜条失水
【答案】D
【解析】此实验探究的是：溶液浓度的大小对植物吸水的影响，变量是外界溶液的浓度。观察比较萝卜条①、③的变化，萝卜条失水了，说明A中的溶液的浓度大于萝卜内细胞液的浓度，A中盛的是浓盐水。观察萝卜条②、④的变化，萝卜条膨胀了，吸水了，说明B中萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，B盛的是清水。
16．下列叙述与图中的实验装置不相符合的是 （ ）
A．甲--收集光合作用产生的氧气
B．乙--验证蒸腾作用散失水分
C．丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
D．丁--验证呼吸作用释放能量
【答案】C
【解析】萌发的种子进行呼吸作用不断消耗氧气，产生的二氧化碳同时释放出的能量，一部分以热量散失出来.丙装置是验证呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃的作用，如果熄灭证明呼吸作用
消耗了氧气.
17．如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是（ ）
A．树瘤的形成与无机盐的积累有关
B．树瘤位于环剥处的下方
C．有机物的运输方向是叶→茎→根
D．有机物是通过导管运输的
【答案】C
【解析】木本植物的茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。其中韧皮部中有筛管，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根，因此将果树的枝条进行环剥，叶制造的有机物向下运输到剥口处不能再向下运输，在环剥处方积聚起来形成节瘤，可见，有机物的运输方向是叶→茎→根。
18．如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（ ）
A．菜豆是单子叶植物
B．完整的胚由①、②、④组成
C．将来发育成叶的结构是图中的③
D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶
【答案】D
【解析】图中菜豆种子个结构中，①表示胚轴，②表示胚根，③表示种皮，④表示胚芽，⑤表示子叶。
A、菜豆种子中有两片子叶，属于双子叶植物，A判断错误，不符合题意。
B、种子的胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，B判断错误，不符合题意。
C、菜豆种子将来发育成叶的结构是图中的④胚芽，C判断错误，不符合题意。
D、菜豆种子的子叶肥厚，贮存营养物质，可为菜豆种子萌发提供营养，D判断正确，符合题意。
19．下列哪项能正确表示大豆种子萌发并长成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作
用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
20．万千枝条及其绿叶都是芽发育成的，如图叶芽结构中能发育成芽的是（ ）
A．①幼叶 B．②芽轴
C．①幼叶和②芽轴 D．③芽原基
【答案】D
【解析】叶芽的结构包括：①是幼叶，将来发育成叶；②是芽轴，将来发育成茎；①和②合起来称作枝条；③是芽原基将来发育成侧芽。故D符合题意。
21．对于繁殖后代而言，一朵花中最主要的结构是（ ）
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
【答案】D
【解析】一朵花经传粉与受精这两个重要的生理过程后，发育情况为：
可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是②雄蕊和④雌蕊。
22．一棵苹果树要结出好吃的苹果一般要经过的阶段为（ ）
A．开花→受精→传粉→结果 B．受精→开花→传粉→结果
C．传粉→受精→开花→结果 D．开花→传粉→受精→结果
【答案】D
【解析】一朵花发育成熟后，花朵绽放，主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。所以，一棵苹果树要结出好吃的苹果，必须依次经过开花→传粉→受精→结果。
23．下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（ ）
A．在生物圈中扮演着生产者的角色
B．能够保持水土，防风固沙，净化空气
C．制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D．没有绿色植物，生物圈中的水循环就不能进行
【答案】D
【解析】ABC、绿色植物在生物圈中的作用是：通过光合作用吸收二氧化碳，制造有机物，释放氧气。维持大气中的碳氧平衡，是生物圈中的生产者，为生物圈的生物提供营养物质、能量和氧气，还能促进生物圈的水循环。所以关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，ABC不符合题意。
D、没有绿色植物，生物圈中的水循环也能进行，但是绿色植物可以促进生物圈中的水循环，D符合题意。
24．关于珍稀植物的叙述不正确的是（ ）
A．珍稀植物一般是非常好看的植物
B．造成我国部分珍稀植物减少的原因主要是人为因素
C．水杉、银杏、珙桐是我国珍稀植物
D．珍稀植物中的活化石植物对研究古植物的进化和探讨自然历史有重要意义
【答案】A
【解析】A、珍稀植物一般是指由于自然条件的变迁或人为破坏或而处于灭绝边缘的植物。不符合题意；
B、造成我国部分珍稀植物濒危和灭绝的主要原因是人类对植物资源过度的采伐和干扰、破坏。B不符合题意；
C、水杉、银杏、珙桐、银杉等是我国稀植物，C不符合题意；
D、许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。对研究基因的多样性、发展经济、维持生态平衡，改善生态环境，和丰富人民生活，具有重要意义。D不符合题意。
25．西部大开发战略是我国现在化建设的一项重要决策。下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是
A．大力开垦荒地 B．进一步发展畜牧业
C．退耕还林、还草 D．进一步加大城市建设力度
【答案】C
【解析】我国西部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化．目前水土流失与沙漠化面积不断扩大，不但严重地制约了当地经济的发展与人民生活水平的提高，而且也危及全国环境建设．为此，国家决定在不适于发展农业的地区，如黄土高原区、西部山区的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕还草、还林．林区以及广大草原地区，已经开垦的农田，必须退耕，适于发展林业的植树，适于发展牧业的种草，使那里生态环境得到恢复．鼓励居民改善自己居住地的生态环境，为发展经济创造环境条件．这一举措是通过改变不合理的土地利用类型与方式，初步达到了保护生态和提高农牧民生产与生活水平的双重目的，最根本的目的是维护生态平衡．
二、非选择题（共6题，每空1分，共50分）
26．（8分）下面是显微镜的构造简图，请据图回答：
（1）使用显微镜对光时，光线从 经过光圈，再通过通光孔由[④] 折射到镜筒内，从 内可以看到白亮的圆形视野。
（2）观察时，要使镜筒在较大的范围内升降，应调节 。
（3）若使物像甲移到视野的中央，应将装片向 方向移动，调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节
（4）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜序号是 ；视野中细胞体积最大的显微镜序号是 。
显微镜序号 目镜 物镜
甲 5× 8×
乙 10× 40×
丙 15× 10×
丁 20× 45×
【答案】（1）反光镜；物镜；目镜
（2）粗准焦螺旋
（3）右下；细准焦螺旋
（4）甲；丁
【解析】（1）对光的方法是：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍的物镜对准通光孔；转动遮光器，用较大光圈；左眼注视物镜，右眼睁开，转动反光镜，光线从反光镜经过光圈，再通过通光孔由④物镜折射到镜筒内，从目镜内可以看到白亮的圆形视野。
（2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能升降镜筒。其中粗准焦螺旋能较大幅度的升降镜筒。
（3）因为从目镜内看到的物像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反，向右移动玻片，物像就会向左移动，所以，要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移，这样物像才能移到视野中央。如图：物像位于视野的左下方，为了使物象移动到视野中间，应该使玻片向左下方移动，这样物像会向右上方移动，才能移动到视野的中央。细准焦螺旋除了能小幅度的升降镜筒外，还能调出更清晰的物像。
（4）显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系：显微镜放大倍数越大，视野中细胞体积越大数目越少；反之，显微镜放大倍数越小，视野中细胞体积越小数目越多，所以甲显微镜视野中细胞数目最多的，应该是放大倍数最小的；丁显微镜放大倍数越大，视野中细胞体积越大数目越少。
27．（6分）下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是 。
（2）细胞通过分裂，分化形成人体的四种组织，图中表示细胞分裂过程的是 （填图中的序号）。在此过程中，新细胞的染色体的数目和形状与原细胞的 。
（3）图中表示细胞分化过程的是 （填图中的序号）。在此过程中，细胞的形态，结构和功能产生了差异，细胞中的 物质不会发生改变。
（4）从人体的结构层次来看。人的大脑属于 。
【答案】（1）受精卵
（2）①②③；相同
（3）④；遗传
（4）器官
【解析】（1）人体受精的过程是卵细胞和精子在输卵管相遇结合形成受精卵的过程，标志着新生命的开始。
（2）细胞的生理过程①②③称为细胞分裂，其结果使细胞数目增多；在进行生理过程中细胞核内的染色体经过复制，平均分配到两个新细胞中，新细胞的染色体数目与原来的细胞的染色体数进行比较是相等的。
（3）细胞的生理过程④形成上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等几种组织；在细胞分化过程中，遗传物质不会发生改变。
（4）人体结构层次：A受精卵(细胞) →组织→器官→系统→人体，在某些方面与植受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的，但是动物体与人体还需要由器官组成系统，从人体的结构层次来看，人的大脑属于器官。
28．（7分）如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题：
（1）图中的①⑤对叶片起 作用。
（2）图中⑦是气体交换和 的门户，它是由成对的⑥ 构成，和其他表皮细胞相比，它的细胞内有 。
（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中接近①的 组织（填名称）所示部分含有较多的叶绿体，而叶绿体含有绿色的叶绿素。光合作用制造的有机物通过图中④中的 管运输。
（4）生活中我们常吃的卷心大白菜，其外面的叶片是绿色的，而包在里面的叶片却是黄白色的，请解释原因。 。
【答案】（1）保护
（2）体内水分散失；保卫细胞；叶绿体
（3）栅栏；筛
（4）叶绿素只有在有光的条件下才能形成。卷心大白菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而包在里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的
【解析】（1）图中的①⑤是叶片的上、下表皮，由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，属于保护组织。
（2）图中⑦是气孔是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户。它是由成对的⑥保卫细胞构成，和其他表皮细胞相比，保卫细胞的细胞内有叶绿体，能进行光合作用。
（3）⑧叶肉包括②栅栏组织和③海绵组织。靠近①上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，是栅栏组织，栅栏组织里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，是海绵组织，海绵组织细胞里含叶绿体较少，因此叶片正面颜色深、背面颜色浅． 叶绿素能够吸收光能，因此叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所，此过程中制造的有机物通过图中④中的筛管运输到全身各处。
（4）叶绿素只有在有光的条件下才能形成。卷心大白菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而包在里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的，说明叶绿素只有在光下才能合成。
29．（9分）为探究“绿叶在光下产生淀粉”，小明同学设计并完成了下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，并回答下列问题：
（1）实验时首先将植物放在黑暗处一昼夜，其目的 ，此时植物不能进行的生理话动是 （填“光合作用”或者“呼吸作用”）。
（2）步骤②中对部分叶片进行遮光，其中遮光部分和未遮光部分形成 。
（3）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是 。步骤③中小烧杯内的液体应该是 （填“酒精”或者“清水”），原因是该液体可将植物的 溶解。
（4）步骤⑤后，观察发现遮光部位 变色，未遮光部分变成 色。
（5）该实验证明的结论是：绿叶在 。
【答案】（1）将叶片原有的淀粉全部转运或消耗，避免原有淀粉对实验结果造成影响；光合作用
（2）对照
（3）叶绿体；酒精；叶绿素
（4）不；蓝
（5）光下能产生淀粉
【解析】（1）在探究“绿叶在光下产生淀粉”实验时，首先将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是将叶片原有的淀粉全部转运或消耗，避免原有淀粉对实验结果造成影响，此时没有光，所以植物不能进行光合作用。
（2）步骤②中对部分叶片进行遮光，也就是用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，造成该部分不见光，其余部分见光，即遮光部分和未遮光部分形成对照，以此来验证光是绿色植物制造有机物必不可少的条件。
（3）光合作用的场所是叶绿体，银边天竺葵叶子的银边没有叶绿体，所以不能进行光合作用，中间绿色部分有叶绿体，可以进行光合作用，如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是叶绿体；因为酒精易燃，所以采用隔水加热，也就是步骤③中大烧杯装的是清水，小烧杯装的是酒精，酒精能溶解叶绿素，去除叶绿素对实验现象的干扰。
（4）步骤⑤滴加碘液后，碘液可以使叶片中的淀粉变蓝色，观察发现遮光部位不变色，是因为没有进行光合作用，没有淀粉产生；未遮光部分变蓝色，说明有淀粉产生，未遮光部分进行光合作用。
（5）从（4）中实验现象可知，实验证明的结论是：绿叶在光下产生淀粉。
30．（10分） 2017 年8 月3 日，北京发布高温蓝色预警：最高气温将达到37℃。在这个格外炎热的夏天里，像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高，光线过于强烈，而被晒伤。下面左图就是被晒伤的月季，叶片上出现晒伤的枯斑，虽然仍是绿色，但已经发干变脆，出现明显的失水现象，感觉像被风干了一样。
植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分，并降低叶面的温度，从而抵御高温的。当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时，植物就会缺水，出现萎蔫现象。一般温度在35℃左右时，植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度。但如果遇到持续的高温天气（超过35℃以上），植物则会关小
或关闭叶片的气孔（如上面右图），减弱蒸腾作用，以避免高温引起过度失水。这是植物的一种自我保护能力。蒸腾作用减弱后，即使环境中水分充足，根系也无法吸水或吸水速度很慢。这样的状态保持较短的时间，在环境适宜后可自行恢复；但如果时间过长，植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复。请分析回答：
（1）由上文可知，植物体内水分运输的主要动力是 作用，水分散失的门户是 ，它由一对保卫细胞构成。除此之外，这一作用还可以 ，使植物能够抵御高温。
（2）植物吸收水分的主要部位是根尖的 区。水分被吸收进入植物体后，主要通过
运输到其他器官，溶解在水中的 也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输。
（3）植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是 。
（4）俗语说“大树底下好乘凉”，某课外小组的同学为解释其原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛，用干湿温度计，连续测定了这三个地块的温度和湿度，取其平均值并记录于表中。根据表格中的数据，解释“大树底下好乘凉”的原因有 （多选）
a．树冠遮挡了阳光，使树下温度降低b．刮风可以带走大树周围空气中的热量c．树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度d．大树的根系发达，使周围土壤中水分增多e．树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量，使树下温度降低
（5）某同学设计了一组实验，想验证植物体内水分主要是由叶片散失的。请帮助这位同学从右图中选择合适的实验装置并预期实验结果。
①作为一组对照实验的装置是 （选择图中字母）。
②预期的结果是 。若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失。
【答案】（1）蒸腾；气孔降低叶面温度；成熟（根毛）
（2）导管；无机盐；温度过高，气孔关闭，蒸腾作用减弱， 导致根系无法吸收水分或吸水速度慢，同时不能有效的降低叶面温度
（3）温度过高，气孔关闭，蒸腾作用减弱，导致根系无法吸收水分和吸水速度慢，同时不能有效的降低叶片散失。
（4）a 、c、e
（5）bd；装置b的塑料袋内出现水，装置d 珠塑料袋内无水珠或水珠很少
【解析】（1）在叶片的表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为植物体内的水分和无机盐的吸收和运输提供了动力。除此之外，蒸腾作用还可以降低叶面温度，使植物能够抵御高温。
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积，所以根吸水的主要部位是成熟区。吸收来的水分和溶解在水中的无机盐通过导管运输到植物体的其它结构，除自身需要外，大部分水分通过蒸腾作用作用散失到大气中，参与生物圈的水循环。
（3）温度过高，气孔关闭，蒸腾作用减弱，导致根系无法吸收水分或吸水速度慢，同时不能有效的降低叶面温度。所以植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑。
（4）绿色植物对于自然界和人类有主要的作用，首先，大树枝叶遮挡了阳光的照射，使树下温度降低，使人在树下感觉凉爽；其次绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，并储存有能量，同时释放氧气，使人感觉空气清新；植物还能进行蒸腾作用，把植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气当中，增加了大气湿度，使空气湿润。因此俗话说“大树底下好乘凉”。所以a 、c、e正确。
（5）①想验证植物体内水分主要是由叶片散失的，就要以叶片的有无作为变量进行试验，所以应选择图中装置b、d作为一组对照实验。
②我们预期的结果是：装置b 的塑料袋内出现水珠，装置d 珠塑料袋内无水珠或水珠很少。若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失。
31．（10分）广东江门的特产“新会陈皮”是以新会柑的果皮为原料制成的。新会柑的生命周期如图所示，①—⑧表示新会柑植物体的某些结构。请据图回答问题。
（1）新会柑幼苗的地上部分①由种子的 （填“胚芽”或“胚根”）发育而来。在幼苗长成植株的过程中，地下部分②向下生长并从土壤中吸收 和无机盐。
（2）花中的主要结构是[③] 和[⑦] ，它们与新会柑的繁殖密切相关。
（3）新会柑开花后，含有精子细胞的 从⑥中散放出来，经过 和
两个过程，在④内部形成 ，这是新生命的开始。
（4）④的表层是 ，发育成果皮。图A中包含 （填“一”或“二”）种器官。
【答案】（1）胚芽；水
（2）雌蕊；雄蕊
（3）花粉；传粉；受精；受精卵
（4）子房壁；二
【解析】(1)种子的胚根将来发育为根，胚芽发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，子叶两片，储存营养物质，所以新会柑幼苗的地上部分①茎和叶由种子的胚芽发育而来。在幼苗长成植株的过程中，地下部分②根向下生长并从土壤中吸收水和无机盐，水是植物体的重要组成部分。
(2)雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，子房内含有胚珠，雄蕊和雌蕊是花的主要部分，与结出果实和种子有直接的关系，所以花中的主要结构是③雌蕊和⑦雄蕊，它们与新会柑的繁殖密切相关。
(3)雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。一朵花中完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子。综上分析可知，新会柑开花后，含有精子细胞的花粉从⑥花药中散放出来，经过传粉和受精两个过程，在④胚珠内部形成受精卵，这是新生命的开始。
(4)通过（3）分析可知，④胚珠的表层是子房壁，发育成果皮。图A中包含二种器官，因为子房发育为果实，胚珠发育为种子，果实和种子均属于器官。
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1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
26．（每空1分）
（1）___________ ___________ ___________
（2）___________
（3）___________ ___________
（4）___________ ___________
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
27．（每空1分）
（1）___________
（2）___________ ___________
（3）___________ ___________
（4）___________
28．（每空1分）
（1）___________
（2）___________ ___________ ___________
（3）___________ ___________
（4）_______________________________________________________
29.（每空1分）
（1）____________________________________________ ___________
（2）___________
（3）___________ ___________ ___________
（4）___________ ___________
（5）___________
30.（每空1分）
（1）___________ ___________ ___________
（2）___________ ___________ ___________
（3）____________________________________________
（4）___________
（5）___________ _________________________________
31.（每空1分）
（1）___________ ___________
（2）___________ ___________
（3）___________ ___________ ___________ ___________
（4）___________ ___________
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！中小学教育资源及组卷应用平台
初中生物七年级上册期末模拟测试卷三【北师大】
（时间：60分钟；分数：100分）
一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列生物特征与所描述的生命现象相符的是（ ）
A．生物有遗传和变异现象——幼鳄破壳而出
B．生物能对外界刺激作出反应——葵花在秋天结出果实
C．生物的生活需要营养——蜜蜂舞蹈
D．生物排出体内产生的废物——鲸呼出二氧化碳
2．蜜蜂采蜜时，如果蜜源很远它就会跳起“8字舞”，告诉同伴蜜源的方向。对于一只蜜蜂来
说， 影响它生存的生态因素是( )
①阳光 ②空气 ③温度 ④其他蜜蜂 ⑤油菜 ⑥蝴蝶
A．①②③ B．⑤⑥
C．①②③④⑤⑥ D．④⑤⑥
3．使生物学研究进入分子生物学阶段的标志和科学家分别是（ ）
A．物种起源与生物进化论——达尔文
B．生物分类：界、门、纲、目、科、属、种——林奈
C．DNA 分子双螺旋结构的发现——沃森和克里克
D．生物学的提出——拉马克
4．探究的一般过程，其正确顺序是（ ）
①发现、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④实施实验 ⑤设计方案 ⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③
C．①②⑤④⑥③ D．①②④⑤③⑥
5．图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①控制物质进出细胞 B．③是细胞的控制中心
C．⑤主要存在于动物细胞 D．⑦为细胞生活提供能量
6．图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成B是做了怎样的处理？（ ）
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈
A．①② B．①③ C．③④ D．①②④
7．下列说法正确的是（ ）
A．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
B．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大
C．草履虫的运动依靠纤毛的摆动
D．单细胞生物不能对外界刺激作出反应
8．下图表示细胞分裂的是（ ）
A． B．
C． D．
9．下图是某植物体两种细胞形成过程，①②③表示细胞不同生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①②分别表示细胞的生长和分裂
B．③的结果是形成了不同的组织
C．①③形成的细胞染色体的数目不变
D．②产生的新细胞染色体的数目加倍
10．荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。下列说法正确的是（ ）
A．用来泡茶的荷叶属于植物的营养器官﹣茎
B．用来做菜的莲藕属于植物的营养器官﹣根
C．用来观赏的荷花属于植物的生殖器官﹣花
D．入药的莲子属于植物的生殖器官﹣果实
11．下列能正确表示光合作用反应式的是（ ）
A．二氧化碳+水 有机物+氧气
B．二氧化碳+水 有机物+氧气
C．有机物+氧气 二氧化碳+水
D．有机物+氧气 二氧化碳+水
12．若将某植株一片叶的主脉切断（如图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（如图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时．取下两叶经脱色后用碘液处理，A，B，C三个部位一般不会呈现蓝黑色的是（ ）
A．只有A，B B．只有A，C
C．只有B，C D．A，B，C都是碘液颜色
13．晚间不适宜将盆栽植物放在房间内，这是因为（ ）
A．植物在晚间只进行光合作用
B．植物在晚间只进行呼吸作用
C．植物在晚间进行呼吸作用弱
D．植物在晚间既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
14．某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如图的装置进行了实验，一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是（ ）
A．本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳
B．该装置可验证植物的呼吸作用消耗了氧气
C．如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好
D．若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱
15．在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料进行实验（如图所示）。下列叙述中不正确的是（ ）
A．比较萝卜条①③的变化，可知A烧杯装的是浓盐水
B．比较萝卜条②④的变化，可知B烧杯装的是清水
C．比较萝卜条①③的变化，可知萝卜条失水
D．比较萝卜条②④的变化，可知萝卜条失水
16．下列叙述与图中的实验装置不相符合的是 （ ）
A．甲--收集光合作用产生的氧气
B．乙--验证蒸腾作用散失水分
C．丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
D．丁--验证呼吸作用释放能量
17．如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是（ ）
A．树瘤的形成与无机盐的积累有关
B．树瘤位于环剥处的下方
C．有机物的运输方向是叶→茎→根
D．有机物是通过导管运输的
18．如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（ ）
A．菜豆是单子叶植物
B．完整的胚由①、②、④组成
C．将来发育成叶的结构是图中的③
D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶
19．下列哪项能正确表示大豆种子萌发并长成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（ ）
A． B．
C． D．
20．万千枝条及其绿叶都是芽发育成的，如图叶芽结构中能发育成芽的是（ ）
A．①幼叶 B．②芽轴
C．①幼叶和②芽轴 D．③芽原基
21．对于繁殖后代而言，一朵花中最主要的结构是（ ）
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
22．一棵苹果树要结出好吃的苹果一般要经过的阶段为（ ）
A．开花→受精→传粉→结果 B．受精→开花→传粉→结果
C．传粉→受精→开花→结果 D．开花→传粉→受精→结果
23．下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（ ）
A．在生物圈中扮演着生产者的角色
B．能够保持水土，防风固沙，净化空气
C．制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D．没有绿色植物，生物圈中的水循环就不能进行
24．关于珍稀植物的叙述不正确的是（ ）
A．珍稀植物一般是非常好看的植物
B．造成我国部分珍稀植物减少的原因主要是人为因素
C．水杉、银杏、珙桐是我国珍稀植物
D．珍稀植物中的活化石植物对研究古植物的进化和探讨自然历史有重要意义
25．西部大开发战略是我国现在化建设的一项重要决策。下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是
A．大力开垦荒地 B．进一步发展畜牧业
C．退耕还林、还草 D．进一步加大城市建设力度
二、非选择题（共6题，每空1分，共50分）
26．（8分）下面是显微镜的构造简图，请据图回答：
（1）使用显微镜对光时，光线从 经过光圈，再通过通光孔由[④] 折射到镜筒内，从 内可以看到白亮的圆形视野。
（2）观察时，要使镜筒在较大的范围内升降，应调节 。
（3）若使物像甲移到视野的中央，应将装片向 方向移动，调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节
（4）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜序号是 ；视野中细胞体积最大的显微镜序号是 。
显微镜序号 目镜 物镜
甲 5× 8×
乙 10× 40×
丙 15× 10×
丁 20× 45×
27．（6分）下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是 。
（2）细胞通过分裂，分化形成人体的四种组织，图中表示细胞分裂过程的是 （填图中的序号）。在此过程中，新细胞的染色体的数目和形状与原细胞的 。
（3）图中表示细胞分化过程的是 （填图中的序号）。在此过程中，细胞的形态，结构和功
能产生了差异，细胞中的 物质不会发生改变。
（4）从人体的结构层次来看。人的大脑属于 。
28．（7分）如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题：
（1）图中的①⑤对叶片起 作用。
（2）图中⑦是气体交换和 的门户，它是由成对的⑥ 构成，和其他表皮细胞相比，它的细胞内有 。
（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中接近①的 组织（填名称）所示部分含有较
多的叶绿体，而叶绿体含有绿色的叶绿素。光合作用制造的有机物通过图中④中的 管运输。
（4）生活中我们常吃的卷心大白菜，其外面的叶片是绿色的，而包在里面的叶片却是黄白色的，请解释原因。 。
29．（9分）为探究“绿叶在光下产生淀粉”，小明同学设计并完成了下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，并回答下列问题：
（1）实验时首先将植物放在黑暗处一昼夜，其目的 ，此时植物不能进行的生理话动是 （填“光合作用”或者“呼吸作用”）。
（2）步骤②中对部分叶片进行遮光，其中遮光部分和未遮光部分形成 。
（3）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是 。步骤③中小烧杯内的液体应该是 （填“酒精”或者“清水”），原因是该液体可将植物的 溶解。
（4）步骤⑤后，观察发现遮光部位 变色，未遮光部分变成 色。
（5）该实验证明的结论是：绿叶在 。
30．（10分） 2017 年8 月3 日，北京发布高温蓝色预警：最高气温将达到37℃。在这个格外炎热的夏天里，像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高，光线过于强烈，而被晒伤。下面左图就是被晒伤的月季，叶片上出现晒伤的枯斑，虽然仍是绿色，但已经发干变脆，出现明显的失水现象，感觉像被风干了一样。
植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分，并降低叶面的温度，从而抵御高温的。当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时，植物就会缺水，出现萎蔫现象。一般温度在35℃左右时，植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度。但如果遇到持续的高温天气（超过35℃以上），植物则会关小或关闭叶片的气孔（如上面右图），减弱蒸腾作用，以避免高温引起过度失水。这是植物的一种自我保护能力。蒸腾作用减弱后，即使环境中水分充足，根系也无法吸水或吸水速度很慢。这样的状态保持较短的时间，在环境适宜后可自行恢复；但如果时间过长，植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复。请分析回答：
（1）由上文可知，植物体内水分运输的主要动力是 作用，水分散失的门户是 ，它由一对保卫细胞构成。除此之外，这一作用还可以 ，使植物能够抵御高温。
（2）植物吸收水分的主要部位是根尖的 区。水分被吸收进入植物体后，主要通过
运输到其他器官，溶解在水中的 也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输。
（3）植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是 。
（4）俗语说“大树底下好乘凉”，某课外小组的同学为解释其原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛，用干湿温度计，连续测定了这三个地块的温度和湿度，取其平均值并记录于表中。根据表格中的数据，解释“大树底下好乘凉”的原因有 （多选）
a．树冠遮挡了阳光，使树下温度降低b．刮风可以带走大树周围空气中的热量c．树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度d．大树的根系发达，使周围土壤中水分增多e．树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量，使树下温度降低
（5）某同学设计了一组实验，想验证植物体内水分主要是由叶片散失的。请帮助这位同学从右图中选择合适的实验装置并预期实验结果。
①作为一组对照实验的装置是 （选择图中字母）。
②预期的结果是 。若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失。
31．（10分）广东江门的特产“新会陈皮”是以新会柑的果皮为原料制成的。新会柑的生命周期如图所示，①—⑧表示新会柑植物体的某些结构。请据图回答问题。
（1）新会柑幼苗的地上部分①由种子的 （填“胚芽”或“胚根”）发育而来。在幼苗长成植株的过程中，地下部分②向下生长并从土壤中吸收 和无机盐。
（2）花中的主要结构是[③] 和[⑦] ，它们与新会柑的繁殖密切相关。
（3）新会柑开花后，含有精子细胞的 从⑥中散放出来，经过 和
两个过程，在④内部形成 ，这是新生命的开始。
（4）④的表层是 ，发育成果皮。图A中包含 （填“一”或“二”）种器官。
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