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初中生物八年级上册期末模拟测试卷二【北师大】
（时间：60分钟；分数：100分）
一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．美丽的大海上，海鸥在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ）
A．飞行、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳
C．奔跑、游泳、爬行 D．飞行、游泳、行走
【答案】A
【解析】海鸥的前肢变成翼，运动方式是飞行；鱼生活在水中，用鳍游泳；螃蟹属于节肢动物，运动方式是爬行，可见，A正确。
2．有人大笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（ ）
A．关节头从关节囊中脱出
B．关节囊被拉伤
C．关节头从关节窝中滑脱出来
D．关节软骨从关节头、关节窝上脱出
【答案】C
【解析】关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所
谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢．
3．任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
【答案】C
【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，做任何一个动作时，这些步骤发生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的产生兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。
4．下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是 ( )
A．一般说，学习行为占比例越大的动物越高等
B．一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强
C．一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达
D．社会行为是学习行为中的一种高级表现形式
【答案】D
【解析】A、由于动物越高等，学习行为就越强，就越适应环境，一般说，学习行为占比例越大的动物越高等，A不符合题意；
B、学习行为占比例越大的动物越高等，适应环境的能力就越强，B不符合题意；
C、学习行为占比例越大的动物越高等，其大脑就越发达，C不符合题意；
D、社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为，是一种先天性的行为，D符合题意。
5．下列关于狒狒群体中的“首领”的描述，不正确的是（ ）
A．优先享有食物和配偶 B．优先选择栖息场所
C．负责指挥整个社群的行为 D．成员中年长者为“首领”
【答案】D
【解析】社会行为的特征之一是有森严的等级制度，如狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体。
6．下列动物的行为中，属于防御行为的是（ ）
A．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
B．青蛙在繁殖季节雌雄蛙抱对在一起
C．大雁东去春来
D．白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显得分工
【答案】A
【解析】A、黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气是为了保护自己，是动物的防御行为，符合题意；
B、青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起，这是雌雄两性动物的识别，是动物的繁殖行为，不符合题意；
C、大雁冬去春来是鸟类的迁徙，是节律行为，不符合题意；
D、白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显的分工，这是动物的社会行为，不符合题意。
7．下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”这一实验的分析，错误的是( )
A．实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理
B．小鼠经过几次“尝试与错误"后获取食物，这是学习行为
C．这种行为只与遗传因素有关，而与环境因素无关
D．小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为
【答案】C
【解析】A、实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理，实验越容易成功，A说法正确。
B、小鼠经过几次“尝试与错误"后获取食物，这是通过经验，慢慢建立起来的行为，属于学习行为，B说法正确。
C、学习行为是在先天性行为的基础上慢慢形成的，C说法错误。
D、黑猩猩钓取白蚁是通过经验和学习慢慢建立起的行为，属于学习行为，所以小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为，D说法正确。
8．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ）
A．在一个生态系统中，动物能促进物质循环
B．在生态系统中，动物是消费者，可有可无
C．动物能帮助植物传粉或传播种子，有利于植物的繁衍和分布
D．动物能维持生态平衡，若缺少动物，生态平衡将受到破坏
【答案】B
【解析】AB、在生态系统中，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A不符合题意、B符合题意；
C、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，C不符合题意；
D、在生态系统中，动物作为消费者能维持生态平衡，若缺少动物，生态平衡将受到破坏，D不符合题意。
9．2020年3月30日四川凉山严重森林火灾，可能导致生物多样性锐减。下列关于生物多样性的叙述正确的是（ ）
A．每个生物个体都是一个丰富的基因库
B．建立自然保护区是保护生物多样性的必要措施
C．植物可以净化空气、防风固沙、涵养水源
D．生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
【答案】C
【解析】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，A不符合题意。
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，B不符合题意。
C．植物可以净化空气、防风固沙、涵养水源，是利用了生物多样性的间接使用价值，C符合题意。
D．生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，D不符合题意。
10．如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）
A．①是病毒，属于原核生物
B．③只能利用现成的有机物生活，营养方式为自养
C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
【答案】D
【解析】A、图中，①是病毒，病毒没有细胞结构，属于原核生物，A说法错误。
B、③为酵母菌，酵母菌为单细胞的真菌，没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异氧， B说法错误。
C、③是酵母菌，单细胞生物，结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质，液泡，有真正的细胞核，属于真核生物，②是细菌，单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞质、细胞膜和遗传物质，没有真正的细胞核，属于原核生物，可见C说法错误。
D、④属于霉菌，⑤蘑菇，两者都属于真菌，都有真正的细胞核，属于真核生物，营腐生生活，是生态系统中的分解者，D说法正确。
11．下列关于人类对细菌，真菌的利用，对应有误的是（ ）
A．青霉菌--提取抗生素 B．乳酸菌--制作酸奶
C．酵母菌--制作酱油，醋 D．甲烷菌--产生清洁能源
【答案】C
【解析】A．用青霉菌可以提取出青霉素等，A不符合题意。
B．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧气的情况下，乳酸菌发酵产生乳酸，B不符合题意。
C．曲霉中的米曲霉、酱油曲霉在发酵工业中有重要作用，可以酿制酱和酱油；制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，C符合题意。
D．在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，D不符合题意。
12．下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是 （ ）
A．受精作用在输卵管中完成
B．胚胎是受精卵发育而成的
C．胚胎在母体内一般发育280天左右
D．胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄供应
【答案】D
【解析】精子和卵细胞在输卵管相遇并结合形成受精卵，受精卵不断运动和分裂，最终植入
子宫内壁上继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎，胚胎在母体子宫内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这也就是所说的分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，可见受精卵发育的初期在输卵管，营养物质来自于卵黄，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．营养物质来自于母体，胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。
A、精子和卵细胞在输卵管相遇并结合形成受精卵，A说法正确，A不符合题意。
B、受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎，所以胚胎是由受精卵慢慢发育来的，B说法正确，B不符合题意。
C、胚胎在母体子宫内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，C说法正确，C不符合题意。
D、受精卵在早期所需要的营养物质是由卵黄提供的，到后期胎儿所需要的营养物质是由母体提供的，可见D说法错误，D符合题意。
13．下列有关青春期的叙述，错误的是（ ）
A．进入青春期，脑细胞、神经元数目大量增加
B．青春期身体生长快，代谢旺盛
C．进入青春期，生殖器官迅速发育
D．青春期是人体生长发育的重要时期
【答案】A
【解析】人进入青春期以后，是人身体生长发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增，青春期是人的身体长高最快的时期，青春期身体生长快代谢旺盛；其次是生殖器官迅速发育，并出现第二性征；还有体重增加。进入青春期之后，心、肺等器官的功能显著增强，但脑的重量及容量以及脑细胞、神经元的数量变化不大，神经系统的结构已接近成年，思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。
14．如图是昆虫发育过程，最正确的解释是（ ）
A．图示昆虫发育过程属于不完全变态发育
B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
C．此昆虫是体内受精
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
【答案】C
【解析】A、图示昆虫发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，四个阶段属于完全变态发育，不符合题意。B、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大，成虫一般吃植物的汁液，有吸食花粉的，对农作物的危害较小，不符合题意。
C、此昆虫是体内受精，符合题意。
D、这种昆虫的发育是完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发育，不符合题意。
15．关于两栖动物叙述正确的是（ ）
A．既能生活在水中，也能生活在陆地上
B．青蛙是体外受精，完全变态发育
C．海龟、鳄鱼、蟾蜍等都属于两栖动物
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中和陆地上，主要用肺呼吸
【答案】D
【解析】两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水，所以两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸， D的说法正确。
16．如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的相关叙述，错误的是（ ）
A．卵黄上乳白色的小点①是胚盘，里面含有细胞核
B．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
C．②是卵黄，是胚胎发育的主要营养来源
D．结构⑤是从鸟类开始出现的
【答案】D
【解析】A.卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸟，故A正确。
B.在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出，故B正确。
C.②卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，故C正确。
D.⑤是卵壳，从爬行动物开始就具有卵壳，防止水分的散失，故D错误。
17．下列属于有性生殖的是（ ）。
A． 马铃薯块茎发芽生根
B． 种子萌发长成植株
C． 嫁接的果树长成新植株
D． 椒草的叶片长成新植株
【答案】B
【解析】马铃薯块茎发芽生根、嫁接的果树长成新植株、椒草的叶片长成新植株都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，都属于无性生殖；种子萌发长成植株经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖。
18．环境条件适宜，水螅的身体上能长出芽体，并在成熟后脱离母体成为新个体。这种生殖方式叫（ ）
A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．有性生殖
【答案】A
【解析】出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等。
19．下列有关生物遗传和变异的相关叙述，正确的是（ ）
A．生物的性状只受基因的影响
B．生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征
C．所有的变异对生物体来说都是有益的
D．基因是DNA上有遗传功能的片段
【答案】D
【解析】A、生物的特征是由遗传物质决定的。生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响。如南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质。故A不符合题意；
B、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活关系密切。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜甚至电子显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。故B不符合题意；
C、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。有的变异对生物个体本身有利，有利于个体生存的变异是有利变异；对个体生存不利的变异是不利变异。如玉米的子代有高杆和矮杆的变异，高杆有利于玉米的生存，是有利变异，矮杆不利于玉米的生存，是不利变异。故C不符合题意；
D、遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因，DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因。故D符合题意。
20．下列关于细胞核中染色体、DNA，基因三者包含关系的表述，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】细胞中细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。因此从小到大应该为：基因→DNA→染色体→细胞核。
21．决定人有耳垂的基因B不符合题意决定无耳垂的基因b为显性，小明同学有耳垂，下列哪种说法正确？（ ）
A．小明的基因一定是BB型
B．小明的父母一定都是有耳垂的
C．小明的父母至少有一个是有耳垂的
D．小明的基因型一定是Bb型
【答案】C
【解析】A、小张的基因可能是BB或者Bb，故A不符合题意；
B、小张的父母如果一个是无耳垂（bb），一个是有耳垂（BB或Bb），孩子也有可能是有耳垂，故B不符合题意；
C、小张有耳垂的基因BB或Bb，B一定来源于父母，因此小明的父母至少有一个是有耳垂的。小明的这两个基因来自父母双方，小明的父母至少有一人是有耳垂（含有一个显性基因B）才能把B这种显性基因传给后代，如果父母都是有隐性基因（bb）控制的话，孩子不可能出现有耳垂，故C符合题意；
D、小张的基因可能是BB或者Bb，故D不符合题意。
22．一位妇女怀孕，B超检查为双胞胎。对此分析正确的是（ ）
A．人的性别是由卵细胞中的性染色体决定
B．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲
C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%
D．若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为女孩的概率为50%
【答案】C
【解析】A．生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含Y的精子与卵细胞结合产生的受精卵发育成男孩，含X的精子与卵细胞结合产生的受精卵发育成女孩，A错误。
B．性染色体在体细胞中成对分布，每个胎儿的染色体都是一半来自父亲、一半来自母亲，B错误。
C．人体的性别遗传图如下：
从性别遗传图解看出，若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%，C正确。
D．从性别遗传图解看出，生男还是生女的机会是均等的，若双胞胎由两个受精卵发育而来，每一个为女孩的概率为50%，两个受精卵都为女孩的概率为：50%×50%═25%，D错误。
23．对于一个五只猫的家庭，下列描述哪句是遗传（ ）
A．都是眼生于前方、脸盘大而圆，耳立着于头两侧
B．颜色有深有浅
C．个体有大有小
D．斑块图案有多有少
【答案】A
【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．都是眼生于前方、脸盘大而圆，耳立着于头两侧，是亲子代之间的相似性，属于遗传；颜色有深有浅、个体有大有小、斑块图案有多有少，亲子间和子代个体间的差异，属于变异．
24．下面对几种生物的叙述中，属于可遗传变异的是（ ）
A．人种的皮肤有白、黄、黑之分
B．黄种人在热带生活两年，皮肤变黑
C．生长在阳光充足处的小麦比树荫下的小麦穗子大
D．笼中长大的麻雀不如外面的麻雀飞得高
【答案】A
【解析】由遗传物质的变化而引起的变异是可遗传变异。人种的皮肤有白、黄、黑之分这是由基因控制的，属于可遗传变异。由环境引起的，而未遗传物质的变异数与不可遗传变异。BCD属于不可遗传变异。
25．我国法律禁止近亲结婚的理由是（ ）
A．近亲结婚会造成后代不育
B．近亲结婚生育的孩子都不健康
C．近亲结婚造成显性基因控制的性状出现的频率低
D．近亲结婚造成隐性基因控制的性状出现的频率高
【答案】D
【解析】禁止近亲结婚的原因是近亲带着有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。我们要根据我国政府颁布的“婚姻法”和“中华人民共和国母婴保健法” 做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前。ABC不符合题意，D符合题意。
二、非选择题（共5题，每空1分，共50分）
26．（9分）如图1是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是 ，[2]是 ．
（2）图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、 、关节软骨、关节腔和关节囊组成．
（3）关节的特点是既 又 ．
（4）伸肘时肱二头肌处于 状态，[3] （填肌肉名）处于 状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的．
【答案】（1）肌腱；肌腹
（2）关节窝
（3）灵活；牢固
（4）舒张；肱三头肌；收缩；神经
【解析】（1）骨骼肌包括1肌腱和2肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成；
（2）骨骼肌一般要跨过一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，关节包括关节面、关节囊、关节腔，关节面又分关节头和关节窝，在关节头与关节窝的表面都覆盖有光滑的关节软骨；
（3）关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起，使关节具有牢固性；
（4）伸肘时，肱二头肌舒张，[3]肱三头肌处于收缩状态，任何一个动作的完成，都有骨骼肌、骨、关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的.
27．（9分）如图为动物两种不同行为，据图回答：
（1）图中属于动物先天性行为的是 ，属于动物学习行为的是 ．（填序号）
（2）先天性行为是动物 就有的，由动物体内的 决定的．
（3）动物的学习行为是通过积累经验和 获得的，建立在 行为的基础
上，主要受 因素影响．
（4）动物的行为受 和 调控．
【答案】（1）①和④；②和③
（2）生来；遗传物质
（3）学习；先天性；环境
（4）神经系统；内分泌系统
【解析】（1）②小鸟喂养金鱼和④母鸡孵小猫，这种行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．②大山雀喝牛奶和③蚯蚓走迷宫，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为吗，
（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；．
（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，主要受环境因素影响．
（4）动物的行为，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对动物也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．
28．（9分）以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）图B是 的示意图，它的结构简单，一般由 和 组成。
（2）图中A与C、D、E在细胞结构上的主要区别：A无 。它的繁殖方式是 生殖。
（3）图中的C、D、E的繁殖方式都是 。
（4）上图中的 (填字母)可以使橘子长毛发霉。
（5）图中 (填字母)是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是 。
【答案】（1）病毒；蛋白质外壳；内部的遗传物质
（2）成形的细胞核；分裂
（3）孢子繁殖
（4）D
（5）C；叶绿体
【解析】图中的A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是霉菌，E是蘑菇。病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核。
（1）B没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，属于病毒。
（2）细菌的细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。所以A与C、D、E在细胞结构上的主要区别是细菌无成形的细胞核。细菌通过分裂繁殖。
（3）C是酵母菌、D是青霉、E是蘑菇，都是真菌。都是通过图E中的⑤孢子繁殖。真菌通过孢子繁殖，所以C、D、E都通过产生孢子来繁殖后代。
（4）D青霉可以使橘子长毛发霉。当橘子发霉时，我们经常会在上面发现许多毛茸茸、青绿色或黑色的绒状或丝绒状物。这些绒状或丝绒状物看起来比较干燥，仔细观察可见丝状结构，与橘子皮结合较牢固，并且伴有霉味，这些就是霉菌的菌落。
（5）植物叶肉细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。酵母菌属于真菌，细胞结构包括液泡、细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。因此C酵母菌与植物叶肉细胞的区别是细胞内无叶绿体。
29．（10分）识图填空
（1）嫁接是农业上常用的一种 生殖的方式，该生殖方式的特点是：后代只具有 的遗传特性。
（2）嫁接有 和 两种形式。无论哪种形式，要想确保接穗成活，必须使接穗和 的 紧密结合。形成层中的组织主要是 组织。
（3）图中的1是 2是 。
（4）嫁接优势是保持 。
【答案】（1）无性；亲本
（2）枝接；芽接；砧木；形成层；分生
（3）接穗；砧木
（4）嫁接上去接穗的优良遗传特性，繁殖速度快
【解析】（1）嫁接是植物的人工营养繁殖方法之一，即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整植株的繁殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，由母本直接繁殖新个体，属于无性生殖，繁殖速度快，较好地保持母体的遗传特性。因此，嫁接是农业上常用的一种无性生殖的方式，该生殖方式的特点是：后代只具有接穗的遗传特性，能够保留母本的性状。（2）嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木。因此，嫁接有枝接和芽接两种形式。无论哪种形式，要想确保接穗成活，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。形成层中的组织主要是分生组织，不断分裂产生新的细胞，有利于形成愈伤组织，保证接穗成活。（3）通过（2）分析可知，图中的1是接穗，2是砧木。（4）嫁接的操作有一定的难度，是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，一般不能变异出新品种，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，嫁接的繁殖也很迅速，但不是其最主要的优势。因此，嫁接优势是保持嫁接上去接穗的优良遗传特性，繁殖速度快。
30．（5分）下面为昆虫、两栖类发育过程结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）与昆虫和鸟类的受精方式不同，两栖类是 受精。
（2）蝴蝶的发育过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为 ，蝗虫的发育过程与其相比少了 期。两栖类与昆虫在发育过程中的相似之处是都属于 发育，发育的起点是 。
【答案】（1）体外
（2）完全变态；蛹；变态；受精卵
【解析】（1）昆虫和鸟类的受精方式属于体内受精，两栖类是体外受精。
（2）蝴蝶发育开始于受精卵，属于有性生殖；其一生经过了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育。蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。通过比较得知，蝗虫的不完全变态发育与蝴蝶的完全变态发育过程少了一个蛹期。两栖类与昆虫在发育过程中的相似之处是都属于变态发育发育，发育的起点是受精卵。
（3）在鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是[②]胚盘，能够供给胚胎发育所需要养料的结构是卵黄和卵白，能够供给胚胎发育所需要氧气的结构是[①]气室。
（4）雏鸡属于早成雏，出壳后不久，就能随亲鸟觅食。
31．（8分）人类镰刀形细胞贫血症患者的血液内出现许多长而薄，看起来像镰刀状的红细胞，且患者血液中血红蛋白的含量仅及正常人的一半。控制这一性状的显性基因和隐性基因分别用R和r表示。如图是某家族中该病的遗传情况，请分析回答下列问题：
（1）由图3可知镰刀型细胞贫血症是 性状。（填“显性”或“隐性”），从图中可知6号个体的基因组成是 ，其为杂合体的概率是 。
（2）1号个体的遗传物质是通过 作为桥梁传递给5号个体的。
（3）已知6号个体携带此病的致病基因，则9号个体患此病的几率为 ，若7号个体通过输血使贫血症状消失，则这种性状还有可能会传给9号个体，原因是 。
（4）2号个体产生的生殖细胞的染色体组成是 。
（5）我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。6号个体的直系血亲有 。
【答案】（1）隐性；RR或Rr；2/3
（2）卵细胞
（3）1/2；7号个体中的遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异
（4）22条+X或22条+Y
（5）1号、2号和9号个体
【解析】（1）根据显隐性判断依据：“无中生有，有为隐”，得出镰刀型细胞贫血症是隐性遗传病。由此5号基因型为rr，1号2号均为Rr。其家族遗传图谱为：
故6号基因型为RR或Rr，杂合子占正常个体的2/3。
（2）基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。 1号是女性，故其基因通过卵细胞传递给后代。
（3）如果6号是杂合子Rr，7号基因型为rr，其家族遗传图谱为：
则9号患病概率为：1/2。
7号通过输血使贫血症状消失，但是她的遗传物质没有改变，依然能传递给后代。
（4）2号是男性，他的体细胞染色体组成是22对+XY，则他通过减数分裂产生精子细胞，染色体组成为：22条+X或22条+Y。
（5）三代以内的直系血亲，是指出自同一祖父母（外祖父母）的直系血亲。三代以内指祖父母（外祖父母）为一代，父母为第二代，己身为第三代，在一个家庭中，形成了祖孙（祖父母与孙子女，外祖父母与外孙子女）关系和父母子女关系。
三代以内旁系血亲包括：
①兄弟姐妹。包括同父同母的全血缘的兄弟姐妹，同父异母或同母异父的半血缘的兄弟姐妹。
②伯、叔、姑与侄、侄女，舅、姨与甥、甥女。
③堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹。根据我国婚姻法规定，凡三代以内的旁系血亲，包括辈份相同者与不同者，均禁止结婚。
故6号个体的直系血亲有1号、2号和9号个体。
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初中生物八年级上册期末模拟测试卷二【北师大】
（时间：60分钟；分数：100分）
一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．美丽的大海上，海鸥在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ）
A．飞行、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳
C．奔跑、游泳、爬行 D．飞行、游泳、行走
2．有人大笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（ ）
A．关节头从关节囊中脱出
B．关节囊被拉伤
C．关节头从关节窝中滑脱出来
D．关节软骨从关节头、关节窝上脱出
3．任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
4．下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是 ( )
A．一般说，学习行为占比例越大的动物越高等
B．一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强
C．一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达
D．社会行为是学习行为中的一种高级表现形式
5．下列关于狒狒群体中的“首领”的描述，不正确的是（ ）
A．优先享有食物和配偶 B．优先选择栖息场所
C．负责指挥整个社群的行为 D．成员中年长者为“首领”
6．下列动物的行为中，属于防御行为的是（ ）
A．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
B．青蛙在繁殖季节雌雄蛙抱对在一起
C．大雁东去春来
D．白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显得分工
7．下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”这一实验的分析，错误的是( )
A．实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理
B．小鼠经过几次“尝试与错误"后获取食物，这是学习行为
C．这种行为只与遗传因素有关，而与环境因素无关
D．小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为
8．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ）
A．在一个生态系统中，动物能促进物质循环
B．在生态系统中，动物是消费者，可有可无
C．动物能帮助植物传粉或传播种子，有利于植物的繁衍和分布
D．动物能维持生态平衡，若缺少动物，生态平衡将受到破坏
9．2020年3月30日四川凉山严重森林火灾，可能导致生物多样性锐减。下列关于生物多样性的叙述正确的是（ ）
A．每个生物个体都是一个丰富的基因库
B．建立自然保护区是保护生物多样性的必要措施
C．植物可以净化空气、防风固沙、涵养水源
D．生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
10．如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）
A．①是病毒，属于原核生物
B．③只能利用现成的有机物生活，营养方式为自养
C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
11．下列关于人类对细菌，真菌的利用，对应有误的是（ ）
A．青霉菌--提取抗生素 B．乳酸菌--制作酸奶
C．酵母菌--制作酱油，醋 D．甲烷菌--产生清洁能源
12．下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是 （ ）
A．受精作用在输卵管中完成
B．胚胎是受精卵发育而成的
C．胚胎在母体内一般发育280天左右
D．胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄供应
13．下列有关青春期的叙述，错误的是（ ）
A．进入青春期，脑细胞、神经元数目大量增加
B．青春期身体生长快，代谢旺盛
C．进入青春期，生殖器官迅速发育
D．青春期是人体生长发育的重要时期
14．如图是昆虫发育过程，最正确的解释是（ ）
A．图示昆虫发育过程属于不完全变态发育
B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
C．此昆虫是体内受精
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
15．关于两栖动物叙述正确的是（ ）
A．既能生活在水中，也能生活在陆地上
B．青蛙是体外受精，完全变态发育
C．海龟、鳄鱼、蟾蜍等都属于两栖动物
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中和陆地上，主要用肺呼吸
16．如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的相关叙述，错误的是（ ）
A．卵黄上乳白色的小点①是胚盘，里面含有细胞核
B．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
C．②是卵黄，是胚胎发育的主要营养来源
D．结构⑤是从鸟类开始出现的
17．下列属于有性生殖的是（ ）。
A． 马铃薯块茎发芽生根
B． 种子萌发长成植株
C． 嫁接的果树长成新植株
D． 椒草的叶片长成新植株
18．环境条件适宜，水螅的身体上能长出芽体，并在成熟后脱离母体成为新个体。这种生殖方式叫（ ）
A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．有性生殖
19．下列有关生物遗传和变异的相关叙述，正确的是（ ）
A．生物的性状只受基因的影响
B．生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征
C．所有的变异对生物体来说都是有益的
D．基因是DNA上有遗传功能的片段
20．下列关于细胞核中染色体、DNA，基因三者包含关系的表述，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
21．决定人有耳垂的基因B不符合题意决定无耳垂的基因b为显性，小明同学有耳垂，下列哪种说法正确？（ ）
A．小明的基因一定是BB型
B．小明的父母一定都是有耳垂的
C．小明的父母至少有一个是有耳垂的
D．小明的基因型一定是Bb型
22．一位妇女怀孕，B超检查为双胞胎。对此分析正确的是（ ）
A．人的性别是由卵细胞中的性染色体决定
B．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲
C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%
D．若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为女孩的概率为50%
23．对于一个五只猫的家庭，下列描述哪句是遗传（ ）
A．都是眼生于前方、脸盘大而圆，耳立着于头两侧
B．颜色有深有浅
C．个体有大有小
D．斑块图案有多有少
24．下面对几种生物的叙述中，属于可遗传变异的是（ ）
A．人种的皮肤有白、黄、黑之分
B．黄种人在热带生活两年，皮肤变黑
C．生长在阳光充足处的小麦比树荫下的小麦穗子大
D．笼中长大的麻雀不如外面的麻雀飞得高
25．我国法律禁止近亲结婚的理由是（ ）
A．近亲结婚会造成后代不育
B．近亲结婚生育的孩子都不健康
C．近亲结婚造成显性基因控制的性状出现的频率低
D．近亲结婚造成隐性基因控制的性状出现的频率高
二、非选择题（共5题，每空1分，共50分）
26．（9分）如图1是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是 ，[2]是 ．
（2）图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、 、关节软骨、关节腔和关节囊组成．
（3）关节的特点是既 又 ．
（4）伸肘时肱二头肌处于 状态，[3] （填肌肉名）处于 状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的．
27．（9分）如图为动物两种不同行为，据图回答：
（1）图中属于动物先天性行为的是 ，属于动物学习行为的是 ．（填序号）
（2）先天性行为是动物 就有的，由动物体内的 决定的．
（3）动物的学习行为是通过积累经验和 获得的，建立在 行为的基础
上，主要受 因素影响．
（4）动物的行为受 和 调控．
28．（9分）以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）图B是 的示意图，它的结构简单，一般由 和 组成。
（2）图中A与C、D、E在细胞结构上的主要区别：A无 。它的繁殖方式是 生殖。
（3）图中的C、D、E的繁殖方式都是 。
（4）上图中的 (填字母)可以使橘子长毛发霉。
（5）图中 (填字母)是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是 。
29．（10分）识图填空
（1）嫁接是农业上常用的一种 生殖的方式，该生殖方式的特点是：后代只具有
的遗传特性。
（2）嫁接有 和 两种形式。无论哪种形式，要想确保接穗成活，必须使接穗和 的 紧密结合。形成层中的组织主要是 组织。
（3）图中的1是 2是 。
（4）嫁接优势是保持 。
30．（5分）下面为昆虫、两栖类发育过程结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）与昆虫和鸟类的受精方式不同，两栖类是 受精。
（2）蝴蝶的发育过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为 ，蝗虫的发育过程与其相比少了 期。两栖类与昆虫在发育过程中的相似之处是都属于 发育，发育的起点是 。
31．（8分）人类镰刀形细胞贫血症患者的血液内出现许多长而薄，看起来像镰刀状的红细胞，且患者血液中血红蛋白的含量仅及正常人的一半。控制这一性状的显性基因和隐性基因分别用R和r表示。如图是某家族中该病的遗传情况，请分析回答下列问题：
（1）由图3可知镰刀型细胞贫血症是 性状。（填“显性”或“隐性”），从图中可知6号个体的基因组成是 ，其为杂合体的概率是 。
（2）1号个体的遗传物质是通过 作为桥梁传递给5号个体的。
（3）已知6号个体携带此病的致病基因，则9号个体患此病的几率为 ，若7号个体通过输血使贫血症状消失，则这种性状还有可能会传给9号个体，原因是 。
（4）2号个体产生的生殖细胞的染色体组成是 。
（5）我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。6号个体的直系血亲有 。
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生物·答题卡
选择题(请用2B铅笔填涂)
非选择题
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名：__________________________
准考证号：
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
26．（每空1分）
（1）___________ ___________
（2）___________
（3）___________ ___________
（4）___________ ___________ ___________ ___________
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
27.（每空1分）
（1）___________ ___________
（2）___________ ___________
（3）___________ ___________ ___________
（4）___________ ___________
28．（每空1分）
（1）___________ ___________ ___________
（2）___________ ___________
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29．（每空1分）
（1）___________ ___________
（2）___________ ___________ ___________ ___________ ___________
（3）___________ ___________
（4）____________________________________________
30.（每空1分）
（1）___________ ___________ ___________
（2）___________ ___________ ___________ ___________
31.（每空1分）
（1）___________ ___________ ___________
（2）___________
（3）___________ ___________
（4）___________
（5）___________
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
