第四单元+第3课时+丰收了（课件）三年级数学上册+北师大版(共15张PPT)

(共15张PPT)
丰收了
第四单元
乘与除
快速回答下列问题（1）30平均分成5份，每份是多少？（2）24里面有几个8？（3）20里面有几个十？（4）48是由几个十和几个一组成的？（5）4个20是多少？
一、旧知导入
二、探究新知
你从图中获得了哪些数学信息？你想提出什么数学问题？
60÷2＝
30×2＝60
60÷2＝30
6÷2＝3
6 ÷2＝3
0
0
6个十÷2＝3个十
30（根）
答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。
二、探究新知
60÷2＝
30×2＝60
60÷2＝30
6÷2＝3
6 ÷2＝3
0
0
6个十÷2＝3个十
30（根）
比较以下三种计算方法，和同桌讨论一下：你觉得哪一种更简便？你更喜欢哪一种？
二、探究新知
山羊伯伯要把这些白菜运回家,需要运多少次
山羊伯伯一共收了160棵白菜,每次运8棵回家。
你能发现哪些数学信息
你能提什么数学问题
请生独立完成，然后点名汇报。
二、探究新知
160÷8＝
80×2＝160
160÷2＝80
16÷8＝2
16 ÷8＝2
0
0
16个十÷8＝2个十
20（次）
答：需要运20次。
二、探究新知
列式 计算
160÷8=20(次),把160看作16个十,
16÷8=2,是2个十,也就是20。
答：需要运20次
二、探究新知
42÷7＝
6
42 ÷7＝
6
42 ÷7＝
35÷5＝
35 ÷5＝
35 ÷5＝
0
00
0
00
0
6
00
7
7
0
7
00
观察这组算式,横行、竖列分别有哪些规律
用自己的话说说你的发现。
二、探究新知
横行看,每组第一题都是表内除法,用乘法口诀可以直接求出商。
竖着看,每组三道题的除数相同,后面两题的被除数是在第一题被除数后面添上一个0或两个0,也就是整十数或整百数。计算时,可以先按表内除法计算,再在得数后面添上一个0或两个0。
发现：
二、探究新知
小结：整十数、几百几十数除以一位数,先用被除数中“0”前面的 数除以除数,被除数后面有几个0,得到的商的后面就添上几个0。
1.算一算，说一说你是怎样想的。
60÷3＝ 200÷5＝ 240÷8＝
120÷4＝ 560÷7＝ 900÷3＝
210÷3＝ 270÷9＝
20
80
40
300
30
70
30
30
三、巩固练习
2.
80÷4＝20
40
80÷8＝10
发现：分的人数乘2，每人分得的块数就除以2。
三、巩固练习
3.
(1)180÷6=30（页）
(2)（180-80）÷5=20（页）
（3）如：妈妈带了180元，买书包用去80元，剩下的钱刚好可以买5条毛巾，平均每条毛巾多少元？
三、巩固练习
整十、几百几十、几千几百数除以一位数的口算方法：先用被除数中“0”前面的数除以除数,被除数后面有几个0,得到的商的后面就添上几个0。
四、课堂小结
五、布置作业
完成数学书第35页第3、4题。