(共32张PPT)
青岛版 科学 三年级 上册
第四节 《冬眠与迁徙》
第一单元 《动物与环境》
授课人：
第四节
冬眠与迁徙
目录
新课导入
01
探究活动
02
知识讲解
03
拓展延伸
04
一、新课导入
导入新课
微山湖风景
导入新课
为什么它们冬天会留在微山湖，春暖花开了，反而要飞走呢？
天鹅
东方白鹳
鸳鸯
绿头鸭
导入新课
活动指向
收集资料
处理信息
分析数据
二、探究活动
探究活动
探究一它们为什么旅行
天鹅
天鹅是国家二级保护动物。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。主要以水生植物为食也吃螺类和软体动物。
探究活动
探究一它们为什么旅行
微山湖的冬天
贝加尔湖的湖的冬天
贝加尔湖周边气温平均为-38℃。冰层大致在 70～115厘米之间。
微山湖冬季平均气温为2℃，最高气温9℃。
探究活动
探究一它们为什么旅行
微山湖的冬天
贝加尔湖的湖的冬天
探究活动
探究一它们为什么旅行
繁殖
探究活动
探究一它们为什么旅行
贝加尔湖
微山湖
繁殖区
越冬区
探究活动
探究一它们为什么旅行
蒙古国和西伯 利亚地区
中国的东北地区
东南沿海一带
微山湖
长江中下游
输入标题
知识小结
生物由于季节变化、觅食、繁殖等原因进行长距离的迁移，这种现象叫做“迁徙”。
探究活动
探究一它们为什么旅行
燕子
大雁
野鸭
探究活动
探究一它们为什么旅行
大雁南飞
探究活动
探究一它们为什么旅行
角马迁徙
探究活动
探究一它们为什么旅行
大马哈鱼的旅行
探究活动
探究二它们怎么“睡觉”
探究活动
探究二它们怎么“睡觉”
青蛙冬眠
探究活动
探究二它们怎么“睡觉”
青蛙什么时候醒来？
探究活动
探究二它们怎么“睡觉”
像青蛙这样，冬天把自己缩进洞里，蜷着身子，不吃不动的现象叫做“冬眠”。
探究活动
探究二它们怎么“睡觉”
微山湖周边夏季平均气温为29℃，昆虫众多。
微山湖冬季平均气温为2℃，昆虫稀少。
避寒
应对食物短缺
青蛙冬眠的原因
探究活动
探究二它们怎么“睡觉”
刺猬冬眠
探究活动
探究二它们怎么“睡觉”
乌龟冬眠
探究活动
探究二它们怎么“睡觉”
探究活动
探究三既不迁徙，也不冬眠
貂换装过冬
探究活动
探究三既不迁徙，也不冬眠
猫换毛
三、拓展延伸
自由活动：说一说
我最喜欢（ ），它用（ ）的方式应对季节变化。
动物适应 环境
动物的皮肤
——保护
动物的翅膀— 飞行、平衡
动物的四肢
—攀援、爬
行、奔跑
冬眠和迁徙
—获得食物、
过冬
达尔文的进化学说：物竞天择 适者生存
单元思维导图
青岛版 科学 三年级 上册
第二节 《动物的翅膀》
第一单元 《动物与环境》
授课人：
谢
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