2023年中考语文知识分类梳理+真题练习 专题12 古诗词阅读之炼字（PDF学生版+解析版）

中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）学生版
专题12古诗词阅读之炼字
要点梳理
★[考点概述]
古人写诗，特别讲求字词的锤炼，即“炼字”。炼字是对字词进行艺术化加工的一种方法。即根据内容
和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意，从而使所用的字词获得简练精美、形
象生动、含蓄深刻的表达效果。
★[设问方式]
A评析诗词炼字的命题方式通常有：
1、诗中的某个词用得好不好？为什么？
2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
3、诗中的某字，有的版本作某字，你认为哪个更好？为什么？
4、诗中的“诗眼”“关键字"是哪一个？为什么？
5、赏析诗中某字的妙处或说明某字的表达效果。
★【典型题析】
作答炼字这类题时，不要孤立的地只读该字，要放在句中，并结合全诗的意境来分析。
炼字题答题步骤往往是：
(1)解释该字在语境中的含义；
(2)分析这个字或词有没有构成语法现象，有没有用到什么修辞手法或表现手法：
(3)展开联想把该字放入原句中理解，描述景象，简要分析其内容：
(4)点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，哲理，或有怎样的表达效果（点出表现手法）。
刻重点答题格式：该词有…的含义，采用…修辞手法，化…为…（释含义、明手法），写
出了…情形，（描景象），表达了作者…思想感情，同时在结构上还照应了（前）后文的…（或“为…
做了铺垫”)（表感情、谈作用）。
示例1：阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)
早上五盘岭①
岑参
平旦驱驷马，旷然出五盘②。
江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。
松疏露弧驿，花密藏回难。
栈道溪雨滑，畲田原草千。
此行为知己，不觉蜀道难。
[注]①五盘岭：蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。
问题：“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要
分析。(4分)
答：
示例2：阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)
登裴秀才迪小台
王维
端居不出户，满目望云山。
落日鸟边下，秋原人外闲。
遥知远林标，不见此檐间。
好客多乘月，应门莫上关。
问题：“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。(2分)
答：
整指点迷津
★【技巧点拨】
学生在解答炼字类题目时，通常存在孤立字词、割裂理解、词不达意等问题，而没有遵循“字不离句、
句不离篇”的原则并结合具体语境来分析。评析诗词炼字，可以从以下几方面入手：
一、从词性入手
古人炼字，主要是炼动词、形容词和虚词（副词、连词等），此外，数词、叠词等也常有涉及。
1.炼动词
动词具有疑练、形象、生动传神的特点，在写景状物、刻画人物、表情达意方面有着独特的功能。动
词主要充当谓语，因而根据所陈述主语的不同可以分为以下几类：
(1)当主语是人时，它可以突出人物的性格特征，让人物形象更加鲜明，意境更加耐人寻味。
(2)当主语是物时，它往往使用了比拟的手法，赋予描写对象以人情、人性美或是活化物象，化静为动。
一些多义和“活用”的动词，是考查的重点。如“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”（杜甫《登岳阳楼》）中
的“坼”与“浮”这两个动词描写就用得恰当而极有气势，生动地描写出诗人在洞庭湖上的感觉：眼前是
一片无边无际的大水，好像湖东南的吴楚之地都裂开了，甚至整个乾坤都浮在水上。
2.炼形容词
形容词是表现人或物的特点、性质、状态等的词语，起修饰作用。锤炼形容词的效果具体可以分为以
下几种情况：
(1)精妙的形容词可以突出描写对象形、声、色等方面的特点，增强画面的感染力。