人教版 六年级数学上册《在平面图上标出物体的位置》课件 （共16张PPT）

(共16张PPT)
在平面图上标出物体的位置
第二单元 位置与方向（二）
输入标题
学习目标
通过根据方向与距离标点，初步感受坐标法的思想。
探索如何根据方向和距离在图上标出物体的位置。
准备好了吗？一起去探索吧！
在平面图上标出物体的位置
重点
输入标题
探究新知
创设情境
巩固新知
课堂小结
布置作业
确定物体相对于观测点的位置需要哪些条件？
方向
距离
探究新知
创设情境
巩固新知
课堂小结
布置作业
小丽家在学校 偏 方向上，距离是 m。
小欣家在学校 偏 方向上，距离是 m。
小明家在学校 方向上，距离是 m。
小丽家
东
北
南
西
40°
学校
小明家
30°
小欣家
200 m
西
北
30°
800
正北
600
东
南
40°
400
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
读题，完成下面表格。
B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200 km。C市在A市正北方，距离A市300 km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。
观测点 方向 距离
B市
C市
A市
北偏西30°
200 km
A市
正北方
300 km
思考
台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市也将有大到暴雨。
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
请你在例1的图中标出B市的位置。
观测点 方向 距离
B市
C市
A市
北偏西30°
200 km
A市
正北
300 km
A市
东
北
南
西
30°
台风中心
100 km
600 km
先确定方向。
北偏西30°是以哪条边为起始边？哪个方向旋转？旋转多少度？
北偏西30°是以北为起始边，向西旋转30°。
30°
如何表示距离A市200 km？
B市
探索根据方向和距离确定位置的方法
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
请你在下图中标出C市的位置。
观测点 方向 距离
B市
C市
A市
北偏西30°
200 km
A市
300 km
正北
A市
东
北
南
西
30°
台风中心
100 km
600 km
30°
B市
C市
先确定方向。
再确定距离。
探索根据方向和距离确定位置的方法
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？
时间=路程÷速度
200÷40=5（小时）
答：5小时后到达B市。
A市
东
北
南
西
30°
台风中心
100 km
600 km
30°
B市
C市
计算台风到达B市所用的时间
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
（1）教学楼在校门的正北方向150 m处。
（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150 m处。
（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200 m处。
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
校 门
北
北
南
西
东
教学楼
图书馆
40°
体育馆
35°
50 m
在新情境下，确定建筑物的位置
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
根据方向和距离怎么标出物体的位置？
①先确定方向
②再确定距离
③最后标出点的具体位置和名称
小结
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
A市在B市的什么位置上？A市在C市的什么位置上？
A市
东
北
南
西
100 km
30°
B市
C市
观测点是谁？
怎样确定角度和距离？
观测点 方向 距离
B市 A市 北偏西30° 200 km
A市 B市 南偏东30° 200 km
C市 A市 正北 300 km
A市 C市 正南 300 km
拓展探究，体会相对位置
输入标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固新知
探究新知
1.以公园为观测点，标出商店、动物园和儿童剧场的位置。
商店在东偏南45°，距离公园200 m处；
动物园在北偏东45°，距离公园200 m处；
儿童剧场在西偏北45°，距离公园200 m处。
北
东
商店
动物园
儿童剧场
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固新知
探究新知
2.以蚂蚁家为观测点，沙丘在蚂蚁家南偏西40°方向300 m处，大树在蚂蚁家北偏东30°方向200 m处，请你画出平面图表示沙丘和大树的位置。
蚂蚁家
东
北
南
西
100 m
40°
沙丘
30°
大树
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布置作业
创设情境
巩固新知
课堂小结
探究新知
你有什么收获？
根据方向和距离标出物体位置的方法：
①先用量角器确定方向，标出角度
②再根据选定的单位长度确定距离
③最后标出点的具体位置和名称
输入标题
创设情境
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
教材P24第5题~第7题。
再见