部编版语文九年级上册第二单元提升测试卷（含答案）

部编版语文9年级上册
第2单元提升测试
时间：120分钟 满分：120分
班级__________姓名__________得分__________
一、选择题(共18分)
1．(本题3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．佝偻(gōu) 承蜩(tiáo) 禅师(chán) 强聒不舍(tián)
B．亵渎(xiè) 晨曦(xī) 给予(gěi) 片纸只字(zhī)
C．荒谬(miù) 汲取(jí) 宽宥(yòu) 锲而不舍(qì)
D．麾下(huī) 广袤(mào) 矗立(chù) 相得益彰(zhāng)
2．(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．掠夺 珐琅 脂粉 B．耗费 绸缎 制载
C．赞誊 缀满 赃物 D．分亨 恍若 行窃
3．(本题3分)下列加下划线成语使用不正确的一项是( )
A．大家都很受不了他的强聒不舍。
B．勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
C．你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D．你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。
4．(本题3分)下列句子没有病句的一项是（ ）
A．雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园。
B．他的行为赢得了人们的崇高敬意，不仅在人格精神上，更在文学上。
C．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
D．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
5．(本题3分)选出没有运用反语的一项（　　）
A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
D．在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。
6．(本题3分)下列文学文化常识表述不正确的一项是（　　）
A．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号五柳先生，北宋政治家、文学家、史学家，“唐宋八大家”之一，著有《欧阳文忠公文集》。
B．梁启超，字卓如，号饮冰室主人，中国近代维新派代表人物，学者，与康有为领导了著名的“戊戌变法”。
C．雨果，19世纪法国积极浪漫主义文学的代表作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D．刘禹锡，字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称，与柳宗元并称“刘柳” ，著有《刘梦得文集》。
二、基础知识综合(共12分)
7．(本题6分)阅读下面的文字，完成下面小题
“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竟胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、wàng想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发fèn忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
骈进( )　wàng( )想　发fèn( )忘食
（2）文中有错别字的词语是“____”，正确写法是“____”。
（3）文中“领略”的意思是：________。
（4）选文主要采用了________和________的论证方法。
8．(本题6分)阅读下面的文字，按要求作答。
无论一生遭受多少困è ① （A．厄 B．噩）欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，甲 （A．铮铮作响 B．窸窣作响）。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋② （A．yì B．gē），那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，乙 （A．踌躇满志 B.形销骨立）。如果你想重温过去的煦和， ， ， ， ， 。
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音（只填序号）。
①____ （A厄 B．噩） ②_____ （Ayì B．gē）
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）。
甲 ____ （A铮铮作响 B．窸窣作响） 乙_____ （A踌躇满志 B．形销骨立）
(3)下列句子填入文段横线处，语序最恰当的一项是（ ）
①让一束圣洁的阳光 ②销毁你的精神垃圾 ③重塑你的精神天花板
④从天窗洒入 ⑤就得净手焚香，洒扫庭院
A．⑤③①④② B．②⑤③①④ C．②①④⑤③ D．⑤②③①④
三、对比阅读(共12分)
(本题12分)【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】伯乐《相马经》有“隆颡①蛛日，蹄如累麴②”之语。其子执《马经》以求马，出见大蟾蜍，谓其父曰：“得一马，略与相同，但蹄不如累麴尔。”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪御也。”
（节选自杨慎《艺林伐山》）
【注释】①隆颡（sǎng）：高高的额头。②累麴（qū）：堆叠的酒曲。
9．(3分)解释下列加点词在文中的意思。
（1）骈死于槽枥之间 骈死：_______________
（2）不以千里称也 称：_______________
（3）才美不外见 见：_______________
（4）策之不以其道 策：_______________
（5）不堪御也 御：_______________
10．(3分)翻译下列句子。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）得一马，略与相同，但蹄不如累麴尔。
11．(3分)甲文中指千里马被埋没的根本原因与句子是_________________________________________。
12．(3分)甲文中的“食马者”和乙文中的伯乐之子分别犯了什么错误？他们的错误告诉我们怎样的道理？
四、现代文阅读(共28分)
(本题12分)阅读下列文本，完成下面小题
①良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
②但是必须了解，什么是真正的教养。
③我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。不过，我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见。
④比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。
⑤一个男人，假如他在街道上能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车。甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。
⑥一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人。
⑦假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
⑧一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他的心情愉快。
⑨有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间……无论何时何地，他的行为举止都保持一致——始终如一，稳重随和。
⑩谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中，比如出门做客或者在家接待客人，或在工作场合，人究竟该如何自持？如何举止有度？怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体？怎么样打扮才算合适？对于如此之类的问题，这些书在都有详尽的论述。遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竟何在。
当然，优雅风度可能是非常外在的。但是就整体而论，优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不懈的追求。
问题的关键究竟何在呢？要养成优雅风度应该遵循哪些准则？——搜集那些难以逐一熟记的行为举止的“道德箴言”，是不是一件轻而易举的事情呢？
优雅的基础其实是一种关照的态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。比如说，吃饭的时候，切记避免吧嗒嘴，喝汤的时候也不要有声音；不要把勺子放在桌子上，免得给邻座的人造成不便。穿衣要整洁，表明你对别人的尊重。切记不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣装服饰、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。你是凭借你自己的举止表现你的素质。自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界：敬重社会，珍惜大自然，甚至珍惜动物，珍惜花草树木，珍惜当地的美丽风光，珍惜你居住地的历史，等等。
无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。换句话说，你会自然而然的记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。
（选自九年级教材《论教养》）
13．(3分)本文的中心论点是什么？
14．(3分)选文第 段的画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？
15．(3分)作者在论证“风度”时的论证思路是怎样的？
16．(3分)请你举出我们身边的“无教养”的事例，结合自己的生活，谈一谈如何做一个有教养的人。
(本题16分)阅读下文，完成下列小题
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（节选）
①有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存，我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品，丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱篮。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
②我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
③将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会，治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
④法兰西帝国吞下了这次胜利的一半物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
⑤现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
⑥先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
17．(3分)下列不属于“材料”的一项是（ ）
A．两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。
B．法兰西帝国把圆明园的藏品拿出来展出，
C．那儿不仅仅有艺术品，还有大堆的金银制品。
D．这就是文明对野蛮所干的事情。
18．(3分)第⑤段中，作者对“英法联军”的称呼是“________” ，其行为是“___________”，作者的情感态度是____________________________。
19．(3分)（1）概括节选第①段内容。
（2）作者借节选第①段内容要表达的看法是_______________________
20．(3分)节选的第③段、第④段依次表达了作者的看法分别是________、________（请用自己的语言回答）
21．(4分)联系语境，简析加点部分的含义。
五、作文(共50分)
22．(本题50分)学了《论教养》一课，同学们都对教养有了更为深刻的认识。日常生活中，有教养的人不会在墙壁上留下“纪念”；有教养的人不会随地吐痰、扔垃圾；有教养的人不会使出自己的拳脚功夫破坏公共财物……
请以“教养”为话题，写一篇文章，自拟题目，文体不限。
要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写作文格中。
（2）不限文体（诗歌除外），字数在600～800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案：
1．D
2．A
3．D
4．C
5．D
6．A
7． pián 妄 愤 竟胜 竞胜 了解事物的情况，进而认识它的意义 道理论证 引用论证
8．(1) A A (2) A B (3)D
9． 成批地死去 著称 同“现”，表现 用鞭子驱赶 驾驭
10．（1）想要和普通的马相同尚且做不到，怎么能要求它能日行千里呢？
（2）我找到一匹马，大致与千里马相似，只是蹄子不像堆叠起来的酒曲。
11．食马者不知其能千里而食也
12．“食马者”的错误是不能识别千里马，摧残、埋没了千里马；伯乐之子的错误是按图索骥、不知变通，把蟾蜍误当成千里马。他们的错误告诉我们要能够慧眼识英才，重用贤才，不能全凭前人的经验来对待现实中的问题，选拔人才时要灵活变通。
13．真正的教养的本质是尊重，要做一个有教养、有优雅风度的人。
14．举例论证，列举了吃饭喝汤时不要有声音，不把勺子放在桌子上等生活中一些现象，具体地论证了一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉的观点。
15．首先由谈论“风度”的书籍谈起，提出待人接物的问题；然后指出人们很少从这些书中汲取有益的见解的原因；接着解说风度的缘起；接着论述优雅风度遵循的准则是优雅的基础其实是一种关照的态度；最后得出结论：必须以尊重的态度对待别人，才能保持优雅的风度。
16．上班的时间，车上的人很多，早就没有了座位，一位大约有70多岁的老人上了车。公交车的喇叭里响起了“尊重老人是社会美德，请为老人让座，我们表示感谢！”的声音。可是，我却发现，那上边坐着的一位年轻人丝毫没有让座的意思，他似乎没有听到喇叭里的声音。车上的很多人都看他，他都无动于衷。
我们在生活中要做一个有教养的人，不但能在外礼貌谦让，在家也要帮助父母做一些力所能及的事，关心家人，体贴懂事，才是一个真正有教养的人。
17．D
18． 窃贼 偷窃 鄙视（抗议等）
19．（1）英法联军将堪称“世界奇迹”的圆明园洗劫一空后回到欧洲。（2）英法联军的远征是野蛮的强盗行为
20．英法联军的强盗行为应该受到制裁 英法联军应该把赃物归还给中国
21．用反语的形式，讽刺了英法联军远征中国洗劫圆明园的无耻行径，对英法联军强盗行为进行控诉谴责（抨击抗议）
22．略