沪科版八年级上册《2.3 快与慢》2022年同步练习卷（含答案）

沪科版八年级上册《2.3 快与慢》2022年同步练习卷
一 、填空题（本大题共6小题，共24分）
1.（4分）一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来，据此可判断，小汽车在这整个路程中作______运动，运动的速度的大小是______在最后一个内物体运动的速度是______。
2.（4分）学校运动会百米赛跑项目中，小迪起跑后末速度为，终点冲刺时速度达到，在冲刺阶段小迪超越了小杰同学，领先到达终点，最终以的成绩获得第一名并打破学校纪录。在超越小杰的过程中，以小杰为参照物小迪是________的，小迪比赛过程的平均速度为________。
3.（4分）小明家住在高层建筑的层，他放学回家坐电梯上楼，以电梯为参照物，小明是______的选填“运动”或“静止”，电梯从楼运行到楼用，因上下乘客在楼停了，接着又用运行到楼，则电梯全程的平均速度是______。设每层楼高为
4.（4分）一座平直的跨海大桥全长，桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为______，通过该桥的时间为______取，车长不计
5.（4分）在研究气泡运动规律的实验中，小佳每隔记录一次气泡位置。如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是 ______。
6.（4分）小聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里，车运动的快慢是变化的，小聪用手表计时t为3min，还知道这段时间内汽车通过的路程s为4km，则v=__________km/h，这个物理量反映了车在这段时间内的____________________。
二 、单选题（本大题共13小题，共39分）
7.（3分）甲、乙两车分别从相距米的、两点，同时开始沿同一直线做匀速运动，两车的图象分别如图、所示。经过时间后，两车相遇，则
A. 一定等于秒 B. 可能等于秒
C. 一定等于秒 D. 可能大于秒
8.（3分）一个做匀速直线运动的物体，由速度公式可知，下列说法正确的是
A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比
C. 速度与路程、时间无关 D. 速度与路程成正比，与时间成反比
9.（3分）甲、乙两小车从同一地点开始在同一直线上做匀速运动，它们的图像如图所示，已知乙比甲先运动秒，若在某时刻测得两车相距米，则
A. 两车的运动方向一定相反 B. 两车的运动方向可能相反
C. 此时甲车的运动时间一定为秒 D. 此时甲车的运动时间可能为秒
10.（3分）自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下。北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”文中所描写船的平均速度约为（ ）。
A. B. C. D.
11.（3分）一运动员在百米赛跑中测得他在末的速度为，末到达终点的速度为，则他在全程内的平均速度约为
A. B. C. D.
12.（3分）某人在医院做了一次心电图，结果如图所示。如果心电图仪卷动纸带的速度为，图中方格纸每小格长，则此人的心率为
A. 次 B. 次 C. 次 D. 次
13.（3分）判断一个物体做匀速直线运动的依据是
A. 每隔沿直线运动的路程相等
B. 只需物体运动的快慢不变
C. 内运动，内运动，内运动
D. 任何相等时间内，沿直线运动的路程都相等
14.（3分）下列图像中，描述的是同一种运动形式的是
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
15.（3分）下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（ ）
A. 跳远 B. 跳高 C. 铅球 D. 长跑
16.（3分）下列说法正确的是（ ）
A. 房屋、树木随地球转动不属于机械运动
B. 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不同
C. 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比
D. 用 也可以表示物体运动的快慢，且 越小，表示运动越快
17.（3分）如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的图像，从时刻计时开始，则关于它们运动情况，描述正确的是
A. 出发前，乙在甲的前面，甲运动追上乙
B. 甲、乙在运动后都做匀速直线运动，且
C. 甲、乙同时出发，甲运动追上乙
D. 甲比乙先出发，第末，甲、乙的速度相等
18.（3分）海洋中游得最快的是旗鱼，速度可达，下列运动速度与其最接近的是
A. 运动员在跑道上跑步 B. 人在非机动车道上骑自行车
C. 汽车在高速公路上行驶 D. 飞机在高空飞行
19.（3分）甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体，速度大小分别为；；，其中速度最小的物体是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法判断
三 、实验题（本大题共2小题，共12分）
20.（6分）百米比赛“匀速直线运动”“变速直线运动”
某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示，两运动员中，_______的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_______较大。
用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两运动员不同位置运动时的频闪照片，由照片可知，______运动员做匀速直线运动，_______运动员的速度越来越大全部选填“甲”或“乙
乙运动员的成绩是，他的平均速度是________。
如图甲、乙两个物体做直线运动的速度时间图象，由图象可知：第末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的______。
21.（6分）如图所示是一小球从点沿直线运动到点的频闪照片，频闪照相机每隔闪拍一次。分析照片可知：小球在做__________选填“匀速”或“变速”直线运动，其理由是__________________________。
小球从点运动到点的平均速度为_________。
小球在______两点间的平均速度最大。
如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是___选填图中的选项字母
四 、计算题（本大题共2小题，共24分）
22.（12分）近几年，国家取消了座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费，给自驾出行带来了很大的实惠，但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力，因此交通部门规定，上述车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车交卡而直接减速通过，已知物体做匀变速直线运动时路程和时间的关系式为，其中表示物体的初始速度，称为加速度，表示物体单位时间内速度的变化量，即，若某车减速前进的速度为，通过到达收费站，到达收费站口的速度为，然后立即以的加速度加速至原来的速度假设收费站的前、后都是平直大道。试问：
小车减速前的行驶速度______；
若驾驶员在到达收费站之前，均匀减速，则在此过程中的加速度为多少？
该车从收费站口开始加速，经过多长时间速度能达到减速之前的速度？
交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度取这一数值以警世人，意思是如果行车加速度达到此值，将有生命危险。若两辆摩托车以的速度相向而行发生碰撞，碰撞时间为，试判断一下驾驶员是否有生命危险？
23.（12分）小明同学在体育考试跑项目中，取得的成绩，则：
小明的平均速度是多少？
如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的实际成绩是多少？已知声速为，结果保留两位小数
答案和解析
1.【答案】匀速直线 ; 20 ; 20 ;
【解析】解：分别求出这五段路程内汽车的速度：
第段路程内汽车的速度为：；
第段路程内汽车的速度为：；
第段路程内汽车的速度为：；
第段路程内汽车的速度为：；
第段路程内汽车的速度为：；
由此可见，小汽车在各段时间内的速度相等，因此做匀速直线运动，且速度值为。
因为小汽车做的是匀速直线运动，速度是不变的，因此在最后一个内的速度也是。
故答案为：匀速直线；；。
根据图中数据和公式求出每一段路程上的速度，如果速度相同时，说明是做匀速直线运动，否则不是。
如果是做匀速直线运动，则每个时间段的速度和其它时间段的速度相等；如果是变速运动，则每个时间段的速度与其他时间段的速度不同，利用公式求出速度的大小，进行比较即可。
该题考查速度公式的应用和判断汽车是否做匀速直线运动，判断依据就是计算出每段的速度，如果速度相同，说明汽车做匀速直线运动。
2.【答案】前进； ;
【解析】
该题考查物体运动和静止的相对性、平均速度的计算，平均速度就是用总路程除以总时间，此题关键是要排除其他因素的干扰。
运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。
已知路程和时间，利用计算小迪同学百米比赛时的平均速度即可。

小迪在超越小杰的过程中，小迪与小杰之间有位置的变化，故以小杰为参照物小迪是运动的；
小迪百米比赛时的平均速度：。
故答案为：前进；。

3.【答案】静止; ;
【解析】解：电梯上升时，小明相对于电梯位置保持不变，以电梯为参照物，小明是静止的；
电梯从层到达层，实际上升了层，电梯的路程，
小明从层到达层所用的时间，
电梯全程的平均速度。
故答案为：静止；。
如果物体相对于参照物位置保持不变，物体是静止的；如果物体的位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的；据此分析答题。
根据题意求出电梯的路程，然后由平均速度公式求出电梯的平均速度。
该题考查了参照物的选择，难度不大，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。求电梯的路程是本题的难点，也是正确解答该题的关键。
4.【答案】3×105 ; 0.04 ;
【解析】解：车的质量达到限重标志牌的最大值，即车的质量，
车的重力：，
车对桥面的压力：；
车的速度达到了限速标志的最大值，即车的行驶速度，

通过该桥的时间：
。
故答案为：；。
根据限重标志牌知道车的质量，根据求出车的重力，车队桥面的压力等于其重力；
根据限速标志牌知道车的速度，根据求出时间。
此题主要考查的是学生对重力、速度计算公式的理解和掌握，读懂标志牌是解决此题的关键。
5.【答案】先变大后不变;
【解析】解：从记录的气泡位置图象可看出，气泡在相等的时间内运动的距离先增大后不变，由此可判断气泡上升时速度大小的变化情况是先变大后不变。
故答案为：先变大后不变。
从气泡在相等的时间内运动的距离进行分析，找出速度变化的规律。
此题主要考查变速运动和平均速度的知识，要会根据题中所给信息分析问题解决问题。
6.【答案】80 ;平均快慢程度;
【解析】略
7.【答案】B;
【解析】解：由图象可知，当时，，当时，，则甲、乙两车的速度分别为：


则，
①如甲、乙两车相向而行，则两车相遇的时间为：；
②如甲、乙两车同向而行，则甲车在后，乙车在前，两车相遇的时间为：。
所以，时间可能等于，也可能等于，故B正确，ACD错误。
故选：。
从甲、乙的图象中读出一组数据，根据求出两车的速度，然后比较两车的速度大小关系；
由题意可知，甲、乙两车相距米，且沿同一直线同时开始做匀速运动，两车相遇时分两种情况：一是甲、乙两车相向而行时相对速度等于两车速度之和，根据求出相遇时间；二是甲、乙两车同向而行，则甲车在后，乙车在前，相对速度等于两车速度之差，根据求出相遇时间。
此题主要考查了速度公式的灵活应用，从图象中获取有用的信息是关键，要注意由于不知两车运动方向是否相同，所以两车相遇有两种情况。
8.【答案】C;
【解析】解：因为物体已经在做匀速直线运动了，即其速度大小不再发生变化；也就是说，其速度与时间和路程不成比例；
故C正确、ABD错误；
故选：。
物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关。据此分析判断。
该题考查匀速直线运动的特点，关键知道匀速直线运动的速度大小不变，与路程和时间无关。
9.【答案】D;
【解析】解：、由图象可看出，两车都做匀速直线运动，经过，甲车的路程是，乙的车路程是，
则甲车的速度为，
乙车的速度为，
已知乙比甲先运动秒，此时甲、乙之间的距离为：
，
在某时刻测得两车相距米，两车的运动方向不能相反；如果运动方向相反，它们之间的距离大于，故不符合题意；
、甲追赶乙时，没有超过乙，它们之间的距离为，此时所用的时间为，则
，
代入数据：，
解得，
此时甲车运动的时间可能为，甲超过乙，追上乙时所用的时间为，则
，
代入数据：，
解得，
甲超过乙，它们之间的距离是，此时所用时间为，
，
代入数据：，
解得，
此时甲车的运动时间可能为，故错误，正确。
故选：。
解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表示的物理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判断。
根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。
10.【答案】B;
【解析】路程为 ，时间t=12h，船的平均速度
11.【答案】B;
【解析】解：
由题运动员百米赛跑通过距离，用的时间，
平均速度：。所以ACD错误，B正确。
故选：。
平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间内的路程为，平均速度。
理解平均速度的定义是解此题的关键，不要被题目的一些数据迷惑，此题属于基础题，也是易错题。
12.【答案】B;
【解析】
由图读出相邻峰值之间的距离，根据匀速直线运动的公式求出时间，再求人的心率。
本题是生活中的问题，考查理论联系实际的能力，实际是匀速直线运动知识的简单运动。

由图读出相邻峰值之间的距离，
，
则由得：心动周期，
人的心率：
次次。
故选：。
13.【答案】D;
【解析】解：
A、物体每隔沿直线运动的路程相等，我们可以看出相等的时间内路程相等，直接通过速度的计算公式算出的速度是内的平均速度，可以先快后慢、先慢后快等很多种情况，故A不符合题意。
B、只需物体的速度大小不变，不能判断物体做匀速直线运动，没有考虑运动的路径是否是直线，故B不符合题意。
C、内运动，内运动，内运动，通过速度的计算公式算出的速度是平均速度，可以先快后慢、先慢后快等很多种情况，故C不符合题意。
D、物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动，由公式可知，任何相等的时间内，沿直线运动的路程都相等，故D符合题意。
故选：。
物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动，关键就在于分析物体的速度是否变化，运动的路径是否是直线。
判断物体是否做匀速直线运动关键是分析物体的速度快慢是否变化，运动的路径是否是直线，生活中常见物体的运动速度都是变化的。
14.【答案】C;
【解析】解：
、是图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，图象是与横轴平行的直线，表示不随的变化而变化，即物体处于静止状态；
、是图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，图象是与横轴平行的直线，表示不随的变化而变化，即速度不变，物体处于匀速直线运动；
、是图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，图象是过点的射线，表示与成正比，速度不变，即物体处于匀速直线运动；
、是图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，图象是过点的射线，表示与成正比，即物体处于匀加速直线运动。
由上分析可知：描述的是同一种运动形式的是图与图。
故选：。
匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：图象和图象；一定要分清楚其本质的不同。
此题主要考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示，图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律。
15.【答案】D;
【解析】略
16.【答案】D;
【解析】略
17.【答案】B;
【解析】解：、由图可知，出发前甲在原点，乙离原点的距离为，因此乙在甲的前面，当第时，甲、乙的图像相交，则甲、乙此时相遇，此时甲运动的时间为：，说明经过甲追上乙，故错误；
、由图可知，甲、乙运动之后的图像均是倾斜直线，说明甲、乙均做匀速直线运动，乙的倾角较小，甲的倾角较大，说明甲的速度大于乙的速度，即，故正确；
、由图可知，甲在时开始运动，乙在时开始运动，因此甲、乙不是同时出发，故错误；
、由上述分析可知，甲的速度大于乙的速度，甲、乙均做匀速直线运动，因此第末，甲、乙的速度不相等，故错误。
故选：。
在图像中两图线相交代表两物体相遇，由图可知甲、乙相遇时甲运动的时间；
在图像中倾斜直线代表物体做匀速运动，直线的倾角越大，代表物体运动的速度越大；
由图可判断甲、乙开始运动的时间；
由上述分析可知甲、乙的运动状态和速度，据此判断第末甲、乙的速度大小关系。
此题主要考查了对速度公式的应用，理解运动图像的含义是解答该题的关键。
18.【答案】C;
【解析】解：旗鱼的速度可达；
、运动员在跑道上跑步的速度约为，故不符合题意；
、人在非机动车道上骑自行车的速度约为，故不符合题意；
、汽车在高速公路上行驶的速度不超过，可以达到，故符合题意；
、飞机在高空飞行的速度可达，故不符合题意。
故选：。
比较物体的运动快慢时，首先进行单位换算，统一单位之后，进行比较；
速度单位换算关系：。
本题的关键是进行单位的换算，记住换算关系，细心计算后比较很容易得出正确答案。
19.【答案】C;
【解析】解：；；；
所以
因此速度最小的是丙
故选：。
三个速度的单位不同，需要把它们换算成相同的单位才能比较大小。
考查学生对速度单位换算的应用，比较速度的大小必须换算成相同的单位才能比较，是一道基础题。
20.【答案】乙；路程；甲、乙；；速度;
【解析】
此题主要考查了匀速直线运动和变速运动的概念及速度公式的运用，都是比较基础的内容，比较简单；本题图是速度--时间图象，要注意与路程--时间图象的区别。
速度大小与通过的路程和时间有关，根据可判断速度大小。当时间相同时，通过的路程越长，速度越快；
物体运动速度不变，沿直线运动，叫匀速直线运动；
变速运动的速度可用来计算；
由速度--时间图象可知：第末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的速度。

由图可知，乙的运动距离比甲大，但时间相同，根据可知乙的速度大；
由图可知，甲在相同时间里通过的路程相等，乙在相同的时间里通过的路程不相等，且越来越大，所以，甲运动员做匀速直线运动，乙运动员的速度越来越大；
百米赛跑，乙运动员的速度：；
图甲、乙两个物体做直线运动的速度--时间图象，第末，甲和乙的图线相交，说明甲、乙速度相同。
故答案为：乙；路程；甲、乙；；速度。
21.【答案】（1）变速；相等的时间内通过的距离不等；
（2）0.1；
（3）EF；
（4） C;
【解析】
由图可知，小球在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，所以小球做变速直线运动； ，，
小球从点到点的平均速度：
；
在相同的时间间隔内，通过的路程最大，所以两点间的平均速度最大；
图说明物体做减速运动、图说明物体做匀速运动、图说明物体做加速运动、图说明物体先减速后加速，所以能说明小球下落运动加速下落的是图．
故答案为：
变速；相等的时间内通过的距离不等；
；
；
22.【答案】20;
【解析】解：；
初速度，末速度，
所以到达收费站之前的这段路程中，加速度为：
；
小车通过收费站时的速度为，以的加速度开始加速，则速度到达所需要的时间：
；
摩托车发生碰撞后做减速运动，初速度，末速度为，时间，则加速度为：
，可见摩托车的加速度数值达到了，因此驾驶员有生命危险。
故答案为：；
若驾驶员在到达收费站之前，均匀减速，则在此过程中的加速度为；
该车从收费站口开始加速，经过速度能达到减速之前的速度；
驾驶员有生命危险。
；
根据算出若驾驶员在到达收费站之前，均匀减速此过程中的加速度；
根据的变形公式算出该车从收费站口开始加速到能达到减速之前速度的时间；
根据算出加速度，进而判断出驾驶员是否有生命危险。
此题运动的过程复杂，小车经历减速、加速，且不同阶段加速度、位移、时间等都不一样，是一道信息给予题，有一定的难度。
23.【答案】解：小明的平均速度；
当终点计时员听到发令枪声，由得小明已经运动的时间：
，
所以，实际成绩
答：小明的平均速度；小明的实际成绩是;
【解析】
利用速度公式即可求出平均速度；
知道路程和声音的传播速度，利用求终点计时员在发令枪响后多久听到声音；小明的实际成绩等于加上声音传播的时间．
由于声音的传播需要一定的时间，当终点计时员听到发令枪声，小明已经跑了一段时间，所以测得的结果偏小．