沪科版八年级上册《5.3 物质的密度》2022年同步练习卷
一 、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.(3分)要使图中的水沿着方向流动,冰块或酒精灯加热最好分别放在
A. 、处 B. 、处 C. 、处 D. 、处
2.(3分)在测量金属球的密度实验中,有关数据如图可读,则下列说法正确的是
A. 在调节横梁平衡时,若指针偏向分度盘中线的右 侧,则应将平衡螺母向右调
B. 该金属球的质量是
C. 该金属球的密度是
D. 若先测体积后测质量,会使密度的测量值偏小
3.(3分)如表给出了常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是
一些物质的密度
水 水银
冰 干松木
煤油 铜
酒精 铅
A. 水凝固成冰后体积不变
B. 酒精用掉一半后密度将变为
C. 一个最多能装的酒精的瓶子,它一定不能装水
D. 一个体积为纯铜球的质量是,此铜球一定不是实心
4.(3分)用质量相同的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球,下列说法中正确的是
A. 四球都一定是实心的 B. 四球都一定是空心的
C. 铝球一定是实心的 D. 铁球一定是空心的
5.(3分)一些故事影片中常有这样的镜头:高墙倒塌压在众人演员身上,造成人员受伤。但在实际拍摄中,倒塌的高墙并不会伤害演员,砌成这种高墙的物块最有可能是
A. 泥土砖块 B. 金属块 C. 泡沫塑料块 D. 水泥砖块
6.(3分)甲、乙两种物体的质量与体积的关系图象如图所示,由图象可知
A. 体积相等时,甲的质量大 B. 质量相等时,乙的体积大
C. 甲的密度比乙的大 D. 乙的密度为
7.(3分)实验室有一杯浓盐水和一杯纯水,其标签已模糊不清,现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块,不能够把它们区分开的器材组合是
A. 烧杯、天平、量筒 B. 天平、烧杯、刻度尺
C. 烧杯、小木块、刻度尺 D. 量筒、烧杯、刻度尺
8.(3分)小花同学利用天平和量筒测量某种液体的密度时,记录实验的数据如下表这种液体的密度和空量筒的质量分别是
液体与量杯的总质量
液体的体积
A. B.
C. D.
9.(3分)关于密度公式,下列说法中正确的是
A. 由公式可知与成正比,越大越大
B. 由公式可知与成反比,越大越小
C. 当质量一定时,与成正比
D. 当一定时,与成正比
10.(3分)用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是
A. 看上去不多也不少
B. 能淹没石块,且石块放入水中后水不会溢出
C. 水面约在量筒中间
D. 能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程
二 、填空题(本大题共4小题,共16分)
11.(4分)李丽同学家里新买了一包A4打印纸。她用刻度尺测出这包A4打印除去外包装后的总厚度,如图甲所示。该打印纸的外包装如图乙所示,上面标“500张/包”“”等字样,其中“70“表示“一张的打印纸质量是”。由此可知一张打印纸的厚度是_______________cm;该打印纸的密度是_______________。
12.(4分)一个杯里装有牛奶,其中牛奶的质量是,那么牛奶的密度是______;小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度______选填“变大”、“不变”或“变小”。
13.(4分)同学们每天喝的普通牛奶,小明喝了一半后,则剩余半瓶牛奶的质量 ______ ,密度 ______ 选填“增大”、“不变”或“减小”。
14.(4分)丹顶鹤立立跟同伴打架,失去了上喙。华南理工大学技术团队利用打印做出塑料上喙的大致模样,接着手工打磨得到形状完美的塑料上喙,打磨过程中塑料上喙的质量 ______、密度 ______。又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙,帮助立立重获长久捕食能力。从塑料上喙到金属钛上喙,质量增加,已知,,立立上喙的体积为 ______。
三 、实验题(本大题共5小题,共30分)
15.(6分)小明和小红使用不同的器材分别对石块的密度进行了测量。
小明将托盘天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺左侧零位,发现指针所处位置如图甲所示,应将平衡螺母向 ______移动,使天平横梁在水平位置平衡;
把石块放在天平的 ______盘中,用镊子向另一个盘中加减砝码,再移动游码。当天平平衡时,砝码质量以及游码在标尺上的位置如图乙所示,则石块的质量是 ______;
小明又测出石块的体积是,则石块的密度是 ______;
实验后,小明发现所用的砝码生锈了,则所测石块密度比真实值 ______选填“偏大”、“偏小”或“不变”。
小红用圆柱形容器、刻度尺和一个不吸水的小木块等器材测量石块密度:
①如图丙所示,容器内装入适量的水,小木块放入容器内静止时,测出容器内水深为;
②如图丁所示,用细线把石块与木块系住放入容器内静止时,测出容器内水深为;
③如图戊所示,将石块直接放入容器内水中,测出容器内水深为;
④石块密度的表达式式______。用字母表示,水的密度为
16.(6分)小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤:
A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图所示。记录塑料球质量为;
B.把适量的水倒进量筒中如图所示,记录此时水的体积为;
C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图所示,记录此时量筒的示数为;
D.把小铁块单独放入水中静止时如图所示,记录此时量筒的为;
E.利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程,回答下列问题。
实验中使用天平测出塑料球的质量______,塑料球的体积______,计算出塑料球的密度______。
实验拓展:本实验中若不用天平,只在、、三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度。请你写出这个操作步骤______。
根据你补充的步骤,写出计算塑料球密度的表达式______。用字母表示,水的密度为
17.(6分)如图所示,小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是__________
因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是______,
矿石的密度是_________,从图到图的操作引起的密度测量值比真实值_______选填“偏大”、“偏小”、“不变”
18.(6分)小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度,她用壶盖进行实验。
将壶盖放在调好的天平的左盘,往右盘放入砝码并移动游码,天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则壶盖的质量为____。
如图乙所示,将壶盖浸没到装满水的烧杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,测出水的体积为,则壶盖的密度是____。
用该方法测出壶盖的密度比真实值____填“偏大”或“偏小”。
小丽接着用现有的器材对水进行探究,描绘出质量与体积关系的图线如丙图中所示。她分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线未经过坐标原点。由此推断:水的质量与体积关系的图线应是____选填丙图中“”、“”或“”。
19.(6分)年月日,我国自行研制具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机在浦东机场成功首飞。第三代铝锂合金材料在机体结构用量达到了,为了测量该铝锂合金材料的密度,某中学学习小组的同学们用同材料的铝锂合金材料样品做了如下实验。
将天平放在水平桌面上,将游码放在标尺左端的______处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向______移动选填“左”或“右”。
用调节好的天平测量样品的质量,操作情景如图乙所示,错误之处是:______。
改正错误后,当右盘中所加砝码和游码位置如图丙所示时,天平平衡,则该样品的质量为______。
在量筒内装有一定量的水,样品放入量筒前后的情况如图丁所示,则样品的体积是______,此样品的密度是______。
该小组尝试用另一种方法测量该样品的密度,如图戊所示,他们做了如下的操作:
:用弹簧测力计测出样品的重力为;
:将样品挂在弹簧测力计下,使样品浸没在水中并保持静止样品未接触到容器底部读出弹簧测力计的示数;
:样品的密度表达式为______用、、表示
四 、计算题(本大题共3小题,共10分)
20.(10分)为节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示,质量为4.5kg的某空心砖,规格20cm×15cm×10cm(表示长宽高的乘积,即体积),砖的实心部分占总体积的60%。
20-1.求该砖块材料的密度。
20-2.为了使保暖效果更好,需在空心部分填满一种密度为的保暖材料,则填满后每块砖的保暖材料的质量为多少?
20-3.填满保暖材料后,10块这样的砖的总质量为多少?
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解:若放冰块时,要使管中的水发生对流且沿着方向流动,最好将冰块放在处,这样处水遇冷时温度降低,密度增大而下降,间的水过来补充,水发生对流就会沿方向流动。
若加热时,管中的水发生对流且沿着方向流动,最好在处加热,这样处的水受热温度升高,密度减小而上升,间的水过来补充,因而水发生对流就会沿方向流动。
故选:。
这是一个循环的问题,首先明确要使管中的水沿着方向流动,则在右侧受冷温度降低,密度变大,向下流去,而“口”字型管子却固定了它的流动方向,水流到右侧降温下沉到底部,又被左侧补充------如此形成一个由于密度差导致的自然循环。
若加热水,因为水受热密度变小,会向上流,因此应该在处加热,而段的冷水会补充上升的水,如此形成一个由于密度差导致的自然循环。
此题主要考查了水的热胀冷缩现象,掌握温度升高水的密度减小而上升,温度降低水的密度增大而下沉是解答该题的关键。
2.【答案】C;
【解析】解:
A、平衡螺母只能在调节天平时使用,如果称量过程中天平横梁不平衡应该通过增减砝码或移动游码使天平平衡,故A错误;
B、标尺上每一个大格代表,每一个小格代表,游码对应的示数为,
所以物体的质量,故B错误;
C、由图知,量筒的分度值为,水的体积为,量筒中水和金属球的体积为,
则金属球的体积:,
则该金属球的密度: ;故C正确。
D、若先测体积时金属块上会沾上水,使得质量偏大,根据知密度的测量值偏大,故D错误。
故选:。
平衡螺母只能在调节天平时使用;
天平称量物体的质量时,物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值;
根据图示先计算金属球体积,再由可求得该金属球的密度。
先测体积时金属块上会沾上水,使得质量偏大,根据分析。
该题考查了天平和量筒的使用,密度的计算;关键是密度公式的灵活运用,解题过程中要注意单位的统一。
3.【答案】D;
【解析】解:、水结冰质量不变,冰密度更小,由可知,水凝固成冰后的体积变大,故错误;
、酒精的密度为,用去一半后,物质的种类和状态不变,质量变小,密度不变,故错误;
、由表中数据可知,酒精的密度小于水的密度,根据可知,相同质量的水和酒精,酒精的体积大,故一个瓶子如果能够装酒精,那么它一定能够装得下水,故错误;
、体积为的实心铜球质量为,故此铜球是空心的,故正确。
故选:。
水结冰质量不变,密度变小,利用分析体积的大小变化;
密度是物质的一种特性,密度与物质的种类、状态和温度有关,与质量和体积无关,据此分析;
由表中数据可知,酒精的密度小于水的密度,再根据分析相同质量的两种物质的体积大小即可。
假设此球为实心,根据计算质量,若质量为,说明此球为实心球,若质量大于,即为空心球。
此题主要考查对密度概念的理解及体积、质量计算的相关问题,有一定难度。
4.【答案】D;
【解析】解:由题知,,,
由公式可知四个球中金属的体积:
,
因为球的体积相等,即,
所以,铅球、铁球、铜球一定是空心的,铝球可能是实心的,也可能是空心的;故ABC错误、D正确。
故选:。
已知四个球质量相同,根据密度公式可知四个球中金属的体积的关系,再根据题意四球体积相同从而进一步判断出四个球是实心还是空心。
该题考查了密度计算公式的应用。在利用密度公式判定实心或空心问题时,一般同质量、同体积时密度越小的越有可能是实心的,反之,越可能是空心的。
5.【答案】C;
【解析】解:砖瓦石块的密度很大,质量也很大,会把演员砸伤甚至砸死,而拍电影时不可能牺牲演员,要换用密度小、质量小、体积相同的假砖瓦石块作道具,所以选择密度小的泡沫塑料块。
故选:。
根据密度的定义式可知:体积相同的不同材料,密度越小,质量就越小。
密度是物质的一种特性,在生产生活中有着广泛的应用。解决本题的关键是对公式应用理解清楚。
6.【答案】D;
【解析】解:图象的横轴表示体积,纵轴表示质量,
、由图可知,体积相等时,甲的质量小,乙的质量大。故错误;
、由图可知,质量相等时,乙的体积小,甲的体积大。故错误;
、由图可知,质量相等时,乙的体积小,甲的体积大,根据可知,甲的密度比乙的小。故错误;
、乙的密度为故正确。
故选:。
解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;再次是明确图象所表示的物理意义;最后对照各个选项提出的问题作出判断。
根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多,综合性很强。
7.【答案】D;
【解析】解:、选取天平、量筒进行实验:用天平测出空烧杯的质量;在烧杯内倒入适量的某种液体,用天平测出烧杯和该液体的总质量;算出液体的质量;将烧杯中的液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积;利用密度公式算出液体的密度。用此方法再计算出另一种液体的密度。结论分析:谁的密度更大就是盐水。此选项不符合题意。
B、选取天平、烧杯、刻度尺进行实验:
将两只完全相同的烧杯分别放在天平的左右盘中;将适量的水和盐水分别倒入两只烧杯中直到天平重新平衡;用刻度尺量分别量出烧杯内液体的高度,高度大的体积大。结论分析:体积小的液体密度大,密度大的液体是盐水。此选项不符合题意。
C、选取器材:烧杯、小木块、刻度尺进行实验:
将小木块分别放在盛有两种不同液体的烧杯中,小木块会漂浮在两种液体的液面上,小木块所受到的浮力与所受的重力相等;用刻度尺分别测量小木块露出液面的高度,露出液面高的木块排开液体的体积小,液体的密度就大,是盐水。此选项不符合题意。
D、只用量筒、烧杯、刻度尺无法对两种液体进行区分。此选项符合题意。
故选:。
盐水的密度比纯水的密度大。
利用常规比较法:分别测量、计算出水和盐水的密度,然后进行比较即可。测量液体的密度,首先要确定实验原理:,根据原理来选取主要的实验器材:测量质量需要天平、测量体积需要量筒;然后再组织实验步骤。
在没有量筒,液体体积无法直接测量时,往往需要借助于等体积的水,水的密度是已知的,在体积相等时,两种物质的质量之比等于它们的密度之比。器材:烧杯、天平、刻度尺。
在没有天平,液体质量无法直接测量时,利用浮力知识进行比较:不用天平测量液体质量,利用浮力知识间接比较出哪种液体的密度大。
本题既是一道实验设计题,又是一道开放题。需要同学们在做题时多读几遍题目,认真思考,寻找便捷、合理的解题方法,培养综合解答问题的能力。
8.【答案】C;
【解析】解:增加的液体体积:,
增加的液体对应的质量:,
液体的密度:,
空量筒的质量:,故正确,错误。
故选:。
液体体积从增加到,体积增加了,对应的液体与量杯的总质量从增加到,增加了。增加的液体对应的质量就是。用除以毫升就可以算出密度为。
解答本题的关键是要先分析出增加的体积和对应增加的质量,然后再密度公式去分析计算。
要注意题目中给的单位是,,最后答案中的给的是的,要注意单位换算。
9.【答案】D;
【解析】解:
、对于同一种物质,密度是不变的,即物质的密度大小与质量和体积无关,故、错;
、当质量一定时,不同物质的密度与成反比,故错误;
、同种物质,当一定时,由可知,与成正比,故正确。
故选:。
密度是物质的一种特性,它与物体的质量和体积无关,密度公式只能求出物质的密度而不能决定物质的密度。
密度的定义式与数学中的函数式是有区别的,每种物质都有一定的密度,不同的物质其密度一般不同,不能说密度与质量成正比、与体积成反比,明确公式的物理意义很重要。
10.【答案】D;
【解析】
①量筒是测量液体体积的工具,被测液体体积不能超过量筒的最大测量值;
②要利用量筒和水测量石块的体积,必须使石块全部浸没在水中。
物理测量中,对物体“适量”选择的目的有二:满足测量要求,减小误差。
石块形状不规则,不能利用刻度尺测量长度、宽度和高度,再计算体积,所以借助量筒和水,采用“排水法”测量其体积,为保证测量结果的准确,石块必须全部浸没在水中,同时石块放入水中后水面不超过量筒的最大测量值。
故选:。
11.【答案】0.01;;
【解析】略
12.【答案】1.05 ; 不变 ;
【解析】解:牛奶的体积:
,
牛奶的密度:
,
因密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积的大小无关,
所以,小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度仍为不变。
故答案为:;不变。
知道牛奶的体积和质量,根据求出牛奶的密度;
密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积的大小无关。
该题考查了密度的计算和密度的特性,要注意单位的换算,是一道基础题目。
13.【答案】减小 不变;
【解析】解:一瓶牛奶喝掉一半后余下半瓶,含有的物质变少了,质量变为原来的一半;
密度是物质的一种特性,决定于物质的种类、状态和温度,牛奶喝了一半后,物质种类、状态和温度都不变,所以剩余半瓶牛奶的密度不变。
故答案为:减小;不变。
质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置、温度则不会发生改变;
密度是物质的一种特性,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度一般不同,质量、体积的变化一般不会引起密度的变化,只有气体在膨胀和被压缩时,密度会发生明显的变化。
此题主要考查了质量和密度的物理意义,属于基础知识的考查,难度不大,容易解答。
14.【答案】变小 不变 20;
【解析】解:打磨过程中,组成塑料上喙的物质减少,所以其质量变小;但物质种类、状态和温度不变,所以密度不变;
设立立上喙的体积为,
由得,
,
代入数值得
,
解得。
故答案为:变小;不变;。
物体所含物质的多少叫质量,质量大,物体含有物质多;质量小,物体含有物质少;
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度,密度是物质的一种特性,决定于物质的种类、状态和温度,不随物质的质量或体积的变化而变化;
在体积相同时,物体质量与其密度成正比。根据上喙的体积相同及不同材料引起的质量变化列方程求解上喙的体积。
此题主要考查了质量、密度的特点及密度变形公式的应用。根据体积一定列出符合题意的方程,是求解上喙体积的关键。
15.【答案】左 左 46 2.3×103 偏小 ρ水;
【解析】解:
图甲中分度盘的指针右偏,则平衡螺母应向左调,使横梁在水平位置平衡;
测量时,需将石块置于左盘中;图乙中,标尺的分度值为,石块的质量;
测出石块的体积是,则石块的密度为:
;
砝码生锈后质量会增大,这样用较少的砝码或少移动游码就可以使横梁恢复平衡,因此所测石块的质量会偏小,而体积没有偏差,由密度公式知所测石块的密度比真实值偏小;
设容器的底面积为,由丙、戊两图可知石块的体积为:;
丁图与丙图相比,增大的浮力:;
由漂浮条件可得石块的重力:,
由可得石块的质量:;
则石块的密度为:
。
故答案为:左;左;;;偏小;。
称量前天平的调节原则是:左偏右调,右偏左调;并调节横梁在水平位置平衡;
称量物体质量时,左物右码;被测物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值;
根据求出石块的密度;
砝码生锈会使砝码的质量增大,再根据砝码质量的变化推断测得物体质量的变化,由密度公式判断所测密度的偏差;
设容器的底面积为,由丙、戊两图可得石块的体积;再根据阿基米德原理求出丁图与丙图相比增大的浮力,由漂浮条件可得石块的重力等于增大的浮力,从而可求出石块的质量,知道石块的质量和体积可求出石块的密度。
此题主要考查了用常规方法天平与量筒测固体的密度,也考查了用浮力知识测固体的密度,其中后一种方法是难点,看懂图示、灵活运用物体的浮沉条件和阿基米德原理是解答此问的关键。
16.【答案】11.2 20 0.56 将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂浮在水面上,读出量筒示数V4 ;
【解析】解:
游码对应的刻度值,标尺每一个大格代表,每一个小格代表,游码对应的刻度值是。
塑料块的质量砝码的质量游码对应的刻度值。
塑料球的体积。
。
若不用天平,利用浮力的方法求出塑料球的质量,让塑料球漂浮在图的量筒中,记下水面到达的刻度;
塑料球的重力浮力塑料球排开水的重力,
所以,塑料球的质量塑料球排开水的质量,
所以塑料球的质量:,
塑料球的体积:,
根据密度公式得:。
故答案为:;;。
将塑料球放入图所示的量筒内使其漂浮在水面上,读出量筒示数。
。
根据砝码和游码对应的刻度值计算塑料球的质量,读出塑料球和小铁块浸没水后水面到达的刻度,读出只有铁块浸没在水中时水面到达的刻度,求出塑料球的体积,根据密度公式计算物体的密度。
实验中如果没有天平,利用浮力的方法求出塑料球的质量,让塑料球漂浮在装有适量水的量筒中,塑料球的重力浮力塑料球排开水的重力,再求出塑料球的质量;
浸没时排开水的体积等于塑料球的体积,利用密度公式求塑料球的密度。
测量固体的密度时,实验中有天平和量筒,分别测量固体的质量和体积。
实验中没有天平时,采用弹簧测力计测量重力求质量,或利用漂浮的物体浮力等于重力,再求质量。
实验中没有量筒或固体太大时,采用固体浸没在水中,利用阿基米德原理求体积,或利用溢水杯法,溢出水的体积等于固体体积。
总之,测量固体的密度时,要直接或间接测量固体的质量和体积,根据密度公式求密度。
17.【答案】(1)175.6;(2)70;(3)2.5×103;偏小;
【解析】解:
图中所示,游码的分度值是,矿石的质量为:;
由图知,矿石从烧杯中取出后,补充的水的体积就是矿石的体积,而补充的水的体积又是量筒中减少的水的体积,
所以矿石的体积为:;
矿石的密度;
在测量矿石体积的过程中,矿石从烧杯中取出,必然出带出一定的水,从而使补充的水量增加,即测量的矿石体积会偏大.质量不变,体积偏大,所以测得密度就会偏小.
故答案为:;;;偏小.
质量的读数:物体质量砝码质量游码示数;
矿石体积的读数要注意烧杯、量筒中水量的替代关系,读数时分清量筒的分度值;
密度的计算运用公式来进行;
影响测量结果的因素主要在体积的测量上,因此分析出体积有可能偏大还是偏小才是关键.
本题是固体密度测量的实验,考查了天平和量筒的读数,分析测量过程中误差的产生原因.属于常考问题,要掌握好.
18.【答案】;;偏大;;
【解析】解:
在天平的标尺上,之间有个小格,一个小格代表,即标尺的分度值为;
壶盖的质量为;
壶盖的体积为,
壶盖的密度为:;
把溢出的水倒入量筒中时,小桶中会残留少量的水,则所测壶盖的体积偏小,根据密度公式可知,测得的密度比真实值偏大;
因为水的密度小于合金密度,则其质量与体积的比值小,在合金曲线下方,对比图可知当减去容器质量后水的密度曲线应与曲线平行,故应该是曲线
故答案为:;;偏大;。
被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和;
已知壶盖的质量和体积,利用计算壶盖的密度;
因为茶壶密度等于质量与体积的比值,所以测量的偏差从质量或体积的测量过程中分析;
因水的密度小于合金密度,对比合金曲线图分析解答。
测量壶盖体积采用的是等效替代法,保证溢出的水全部流入小桶,且小桶中的水全部倒入量筒是减小误差的关键一步。
19.【答案】零刻度线;右;测量过程中调节平衡螺母;49.4;20;2.47×103;ρ水;
【解析】解:天平要放在水平台上或水平桌面上,先将游码移到标尺左端零刻线处;若指针指在分度盘的中央的左侧,应将平衡螺母向其反方向调节,故将平衡螺母向右调节。
在使用天平称量物体的质量时,通过增减砝码和移动游码使天平平衡,不能再移动平衡螺母;
游码对应的刻度值为,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值,即。
量筒中水的体积为,放入石子后的总体积为,则石子的体积。
则石子的密度:;
物体的重力为,则物体的质量为:;
石块所受浮力:,
根据阿基米德原理公式可知小石块的体积:
,
小石块的密度:
。
故答案为:零刻度线;右;测量过程中调节平衡螺母;;;;。
天平使用前的调节:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游码移到标尺左端零刻线处;③调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;
在测量质量的过程不允许调节平衡螺母;
首先确定标尺每一个大格和每一个小格代表的示数,读出游码对应的刻度。根据物体的质量砝码的质量游码对应的刻度值。
石子的体积由量筒中水的体积和放入石子后的总体积算出,最后算石子的密度。
在空气中称石块重,利用重力公式求小石块的质量;将石块浸没在水中,静止后读出弹簧测力计的示数为,利用称重法求小石块受到的浮力;
求出了浮力,利用阿基米德原理求小石块排开水的体积小石块的体积,再利用密度公式求小石块的密度。
此题主要考查了固体密度的测量、学生对称重法测浮力、阿基米德原理的了解和掌握,同时为我们提供了一种测量固体密度的方法,为保证物体排开水的体积等于其体积,必须使物体完全浸没。
20.【答案】;120g;46.2kg;
【解析】略