沪科版八年级下册《第8章 压强》2022年单元测试卷（含答案）

沪科版八年级下册《第8章 压强》2022年单元测试卷
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）两个完全相同的烧杯、中分别盛有两种不同液体，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中，当两小球静止时所处位置如图所示，且两烧杯中的液面相平。两烧杯对桌面的压强分别为和，它们的大小关系是
A. B. C. D. 无法确定
2.（3分）下列事实与所对应的物理知识不相符的是
A. 刀刃磨得很锋利--减小压强 B. 用吸管吸椰子水--利用大气压
C. 飞机起飞--流体压强与流速的关系 D. 三峡船闸--连通器
3.（3分）下列实例中，利用连通器原理工作的是
A. 弹簧测力计 B. 船闸 C. 吸盘式挂衣钩 D. 密度计
4.（3分）如图所示，、两实心圆柱体，放在同一水平沙面上时，陷下的深度恰好相等。则两圆柱体的、的关系是
A. B.
C. D.
5.（3分）在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是
A. 把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B. 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C. 菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D. 在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力
6.（3分）甲、乙两个完全相同的容器分别装有密度为和的液体，将两个相同的小球分别放入两容器中，小球静止时如图，此时两容器中的液面相平，则下列说法中正确的是
A. 两容器中液体的密度 B. 液体对容器底的压力
C. 两个小球所受的浮力 D. 容器对桌面的压强
7.（3分）下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是
A. 由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强
B. 由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强
C. 液体内部压强是液体重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强
D. 由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强
8.（3分）如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是
A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大
B. 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大
C. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强大
D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压强大
9.（3分）如图所示，把一张平整的纸放在两本书上。沿纸面下方用力吹气，看到的现象是
A. 纸上下跳动 B. 纸被向上吹起
C. 纸被水平向前吹动 D. 纸在两书中间的部分向下凹陷
10.（3分）如图所示，实验室有甲、乙两个等质量的实心柱体，底面积：：，现沿水平方向将乙截去某一高度，并将截取的部分放在甲的正上方，此时甲对地面的压强等于乙剩余部分对地面的压强，且叠放后甲的高度和乙剩余部分高度相同，则下列选项正确的是
A. 截取前，乙的高度是甲的倍
B. 截取的高度占原高度的
C. 截取后甲、乙对地面压强的变化量相等
D. 截取前，甲对地面的压强是乙对地面压强的倍
二 、填空题（本大题共6小题，共24分）
11.（4分）无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部处受到水的压强越 ______ 紧急情况下，应挥动逃生锤的 ______ 端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离．
12.（4分）如图所示，型金属容器中注入液压油，用轻质活塞、密封，活塞、的横截面积如图所示，现在对活塞施加一竖直向下的的力，保持活塞不动，此时、活塞受到的压强比为_______，放在活塞上的物体重力应为_________。
13.（4分）、两个实心正方体的质量相等，底面积之比：：，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上如图所示，则地面受到的压力之比为 ______，地面受到的压强之比为 ______。
14.（4分）我国三峡船闸是世界上最大的船闸，如图是轮船准备从闸室驶往下游的情景，此时应先关闭上游的阀门和闸门，打开阀门 ______填写字母，闸室与下游水道构成了一个 ______。当闸室水面下降到和下游水面 ______后，打开下游闸门，轮船驶向下游。
15.（4分）小明用各种矿泉水瓶做实验：
如图所示，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的______有关。
拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图，竖纹的作用主要是______。
将两个相同的矿泉水瓶如图放置，验证的是压力的作用效果与______的关系。
他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子变瘪了，如图所示，验证的是______的存在。
他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图所示的现象，验证的是同种液体的______，压强越大。
利用矿泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图所示，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会______上浮下沉．
16.（4分）将如图所示粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可以观察到两根竖直管中处水面高于处，说明处的压强比处的更 ______；这是因为处液体的 ______比处的更小。
三 、计算题（本大题共3小题，共36分）
17.（12分）阅读短文，回答问题。
“玉兔”探月
年月日，在闯过月面着陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关后，历经重重考验的嫦娥五号图甲，搭载着“玉兔三号”月球车图乙返回器，并携带月球样品，成功返回地面。从月球采回质量的月球样品，标志着中国首次地外天体样品储存、分析和研究工作拉开序幕。
月球车的部分参数如表：
设计质量 车轮个数个
长 每个轮子与水平月面的接触面积
宽 月面的行驶速度
高 耐受温度范围
月球车利用太阳能提供能源，能够耐受月球表面真空、强辐射、极限温度等极端环境。已知在地球上重的物体在月球上重，取。
探测器绕月飞行时，运动状态 ______ 选填“发生改变”或“不发生改变”；探测器接近月面时，在反推发动机和缓冲机构的保护下安全着陆预选区。为使探测器顺利软着陆，从月球表面观察到发动机点火后产生的高压气流应向 ______ 选填“上方”、“下方”或“水平方向”喷出。
月球表面松软，月球车车轮采用密度小、强度大的铝合金制造，而且轮子数目多且宽，其目的是为了 ______ ；车轮表面有凹凸的“花纹”，目的是为了 ______ 。
根据上述信息，请判断以下说法中正确的是 ______ 。
A.探测器向上运动，若整流罩脱落，由于受到惯性，整流罩仍要向上运动一段时间
B.月球车在月球上惯性将减小
C.月球车的零件应该用热胀冷缩较明显的材料制成
D.接近月面时，探测器需要悬停寻找最佳降落地点，悬停时它受到的是平衡力
月球样品，采回地球后质量将 ______ 选填“变大”、“不变”或“变小”，在地球上受到的重力是 ______ 。
“玉兔三号”月球车对水平月面的压强为 ______ 。月球车上某一零件，用金属铝代替了金属铁后，质量减少了，则该铝零件的质量是 ______ 已知，。
18.（12分）从年起全面推进“乡村振兴”计划。某乡村将原来狭窄的土路浇筑成厚度约的宽阔混凝土水泥村道，工程完成后，质量检测部门在新修路面上钻取了个圆柱形样本进行质量检测，圆柱形样本底面积约。除了厚度、水泥标号、砂石比例等指标都合格外，还要求混凝土的密度标准不得小于。质量检测员将取回的个样本称得总质量为。问：取
所取样本的总重力是多少？
通过样本分析，浇筑的混凝土对地面的压强约是多少？
计算该项工程混凝土的密度，判断是否合格？
19.（12分）如图所示，面积为的水平桌面正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为，内外底面积均为。缸内有质量为的水和一条质量为的鱼，此时水的深度为，忽略鱼缸厚度，取求：
水对鱼缸底的压强；
水对鱼缸底产生的压力；
当鱼浮出水面呼吸的时候，鱼缸对桌面产生的压强。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
20.（6分）一渝渝同学利用物块、砝码、泡沫块等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关，如图。
渝渝通过观察泡沫块的 ______来比较压力作用效果的大小；
比较甲、乙两图实验现象，能够得到的结论是：压力的作用效果与 ______有关；
实验中除了用到转换法，还用到哪种科学研究方法 ______，在物理学中我们用物理量 ______来表示压力的作用效果。
二渝渝同学再用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
表一
实验序号 材料 高度
底面积
铜
铜
铜
表二
实验序号 材料 高度
底面积
铁
铁
铁
表三
实验序号 材料 高度
底面积
铜
铜
铜
分析比较实验序号、、或、、，或、、的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 ______选填“有关”或“无关”。
分析比较实验序号 ______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。
分析比较实验序号与或与，或与的数据及观察到的现象，可得出的初步结论：______。
进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：实心圆柱体对水平沙面压力的作用效果与 ______有关。
21.（6分）我国的“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。

图甲是形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 ______选填“薄”或“厚”一些的较好，从结构来看，压强计 ______选填“是”或“不是”连通器。
比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而 ______；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度 ______选填“有关”或“无关”。
根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到时每平方米的舱体受到的海水压力为 ______取，相当于质量为 ______的物体受到的重力。
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：完全相同的小球在中漂浮，在中悬浮，由物体的浮沉条件可知：，，即两种液体密度：；
同时，小球排开液体的体积，则完全相同的烧杯中的液面相平时，烧杯内液体的体积，
由公式可知液体质量：；
烧杯对水平桌面的压力为，可见，两个烧杯对桌面的压力大小：，由公式可知，在受力面积相同时，烧杯对桌面的压强大小关系为：，故、、选项错误，选项正确。
故选：。
完全相同的小球在中漂浮，在中悬浮，由物体的浮沉条件可知液体密度与小球密度的关系为：，，由此可知两种液体密度的关系；
同时，小球排开液体的体积，则完全相同的烧杯中的液面相平时，烧杯内液体的体积，由公式可知烧杯中液体质量的大小关系；
烧杯对水平桌面的压力为，结合压强公式可知烧杯对桌面的压强大小关系。
此题主要考查物体浮沉条件的应用及压强大小的比较，难度适中。
2.【答案】A;
【解析】解：
A、将刀口磨得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故A不相符；
B、用吸管吸椰子水时，嘴内的气压小于外界大气压，椰子水在大气压力作用下被压入嘴中，是利用了大气压，故B相符；
C、机翼形状上凸下平，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，形成向上的压强差，即产生了向上的升力，故C相符；
D、连通器至少有两个开口，而且下面是相通的，船闸就是自然界最大的连通器，故D相符。
故选：。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
用吸管吸椰子水时，嘴内的气压小于外界大气压，椰子水在大气压的作用下被压入嘴中，利用了大气压；
流体压强与流速的关系：流速越大的地方、压强越小；
上端开口、下端连通的容器叫连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
此题主要考查力学知识，所列举的事例使我们日常生活中常见的，因此同学们在学习时，要多注意身边物理现象，用所学知识解释这些现象。
3.【答案】B;
【解析】解：、弹簧测力计利用了弹簧的伸长与受到的拉力成正比，与连通器无关，不合题意；
、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，符合题意；
、吸盘式挂衣钩是利用大气压来工作的，与连通器无关，不合题意；
、密度计是利用物体的漂浮条件和阿基米德原理来测量液体密度的，与连通器无关，不合题意。
故选：。
几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。
此题主要考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。
4.【答案】A;
【解析】
此题主要考查学生对压强公式的理解和掌握，解决本题的关键是推导出均匀正方体、长方体对水平桌面的压强表达式；
实心正方体、长方体或圆柱体放在水平面上，对桌面的压力；由题知和判断甲乙密度的关系；根据和判断甲乙的重力大小关系，然后可知其质量大小关系。

两实心圆柱体放在同一水平沙面上时，陷下的深度恰好相等，说明压力的作用效果相同，即产生的压强相同，则；实心圆柱体对水平沙面的压强：；由图知，且，所以，根据可知；由图知，且，根据可知，，由可知，，故正确，错误。
故选。
5.【答案】A;
【解析】解：、把书包带做得扁而宽，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故A正确；
B、滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故B错误；
C、菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强。故C错误；
D、在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故D错误。
故选：。
压强大小的影响因素：压力大小、受力面积。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强大小的影响因素，掌握增大压强和减小压强的方法，是解答本题的关键。
6.【答案】C;
【解析】解：、因为小球在乙液体中漂浮，所以小球的密度小于乙液体的密度；因为小球在甲液体中沉底，所以小球的密度大于甲液体的密度。因此乙液体的密度大于甲液体的密度：，故错误；
、液体深度相同，，利用可知，乙液体底部所受的压强较大，根据可得，故错误；
、小球在乙液体中漂浮，小球受到的浮力等于小球的重力；小球在甲液体中沉底，小球受到的浮力小于小球的重力；因此小球在甲液体中受到的浮力小，即，故正确；
、容器完全相同，液面相平，由图可知两种液体的体积大小关系是，
因为液体的密度关系为，根据可知，两容器内液体的质量大小关系是；
根据可知，液体的重力的大小关系是；
由于容器对桌面的压力大小等于容器中液体的重力，小球的重力，容器自重之和，即，所以桌面所受的压力大小关系是，由公式得，，故错误。
故选：。
根据物体的浮沉条件判断甲乙液体密度的关系；
根据液体密度和深度的关系，利用判断对杯底的压强关系，进而判断液体对容器底的压力的大小；
根据物体的浮沉条件和阿基米德原理判断小球所受浮力的大小；
由图可知，两容器内液体的体积关系，根据判断两容器中液体的质量关系，根据判断两容器中液体的重力关系，根据两容器对水平桌面的压力等于容器、液体和小球的重力之和判断两容器对桌面的压力大小，根据判断容器对桌面的压强关系。
此题主要考查压强的比较和浮沉条件的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下漂浮、沉底物体所受重力与浮力的大小关系。
7.【答案】C;
【解析】解：、由于重力的作用，上层液体对下层液体有压强的作用，是正确的。
、液体流动，所以能产生向各个方向的压强，对。
、液体内部压强虽由重力产生，但由于液体的流动性故能产生各个方向的压强，错。
、液体具有流动性，故液体内部能产生各个方向的压强。对。
本题选错误的，故选。
本题可由液体压强的产生原因和特点分析求解。
本题应理解液体压强的成因，不能片面考虑。
8.【答案】B;
【解析】
9.【答案】D;
【解析】解：沿纸面下方用力吹气，纸在两书中间的部分向下凹陷，根据流体压强和流速的关系可知，纸上方的气体对纸的压力不变，纸下方的气体对纸的压力变小，这是因为纸片下方的空气流速快，致使纸下方的气体压强变小造成的。故错误，正确。
故选：。
流体压强与流速的关系：对于流体来说，流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
知道并理解流体压强和流速的关系是解决该题的关键，相对比较简单，属于基础题。
10.【答案】A;
【解析】解：、设甲、乙原来的高度分别为、，甲、乙的密度分别为、，
因为现沿水平方向将乙截去某一高度，并将截取的部分放在甲的正上方，叠放后甲的高度和乙剩余部分高度相同，所以，即……①；
又甲、乙是两个等质量的实心柱体，即，
又可得，，
又：：，所以……②；
又因为现沿水平方向将乙截去某一高度，并将截取的部分放在甲的正上方，此时甲对地面的压强等于乙剩余部分对地面的压强，
此时甲对地面的压强，
乙对地面的压强
又因为，所以……③
联立①②③式，解得，，故正确，错误；
、截取后甲对地面的压强的变化量，
截取后乙对地面的压强的变化量，
由于，故错误；
、截取前，甲对地面的压强，
截取前，乙对地面的压强，故错误
故选。
根据现沿水平方向将乙截去某一高度，并将截取的部分放在甲的正上方，叠放后甲的高度和乙剩余部分高度相同可得出、、之间数量关系的表达式；
根据甲、乙是两个等质量的实心柱体，利用密度公式和：：可得出、、、之间数量关系的表达式；
再根据现沿水平方向将乙截去某一高度，并将截取的部分放在甲的正上方，此时甲对地面的压强等于乙剩余部分对地面的压强，利用可得出、之间的数量关系，从而求出、之间的数量关系；
根据可求出截取后甲、乙对地面的压强的变化量；
根据可求出截取前，甲、乙对地面的压强大小关系；
此题主要考查压强大小的计算公式的应用，其中根据题意表示出甲、乙的高度、截取乙的高度之间的关系是解答该题的关键，有一定的难度。
11.【答案】大;B;
【解析】解：液体内部压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹越深，车门下部处受到水的压强越大；
由图知，处比处的面积小，所以用端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎．
故答案为：大；．
掌握液体内部压强的特点，根据液体压强随深度的增加而增大进行分析．
掌握压强的定义及影响因素，根据公式，压力相同，受力面积越小，压强越大，力的作用效果越明显．
该题考查了影响液体压强和固体压强的因素在实际生活中的应用，体现了学习物理的重要性，是一道基础性题目．
12.【答案】：;
【解析】
帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递。
此题主要考查了帕斯卡原理，是一道基础性题目。
根据帕斯卡原理可知，两边压强相等，即、活塞受到的压强比为：，
，
，
。
故答案为：：；。
13.【答案】1：1 4：9;
【解析】解：地面受到的压力之比为：：；
地面受到的压强之比为：。
故答案为：：；：。
置于水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力，据此可求出地面受到的压力之比，又知、的底面积之比即受力面积之比，利用计算地面受到的压强之比。
此题主要考查压强的大小计算、压力及重力与压力的区别，难度不大，知道置于水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力是关键。
14.【答案】B 连通器 相平;
【解析】解：由图可知，轮船由上游通过船闸驶往下游时，首先关闭阀门，打开阀门，闸室和上游水道构成了一个连通器。
当闸室水面与上游水面相平后，打开闸门，船驶入闸室。打开阀门，当闸室水面下降到和下游水面相平时，打开下游闸门，船驶向下游。
故答案为：；连通器；相平。
船闸是利用连通器的原理来工作的，当连通器中的液体不流动时，液面会保持相平，船闸工作过程中，闸室分别跟上游和下游形成连通器，用来调节水面落差，使船通行。
船闸利用了连通器的原理，在解答此类问题时，搞清两个阀门和两个闸门的开启和闭合顺序是解答的关键。
15.【答案】作用点 ; 增大摩擦力 ; 受力面积 ; 大气压 ; 深度越大 ; 下沉 ;
【解析】解：用手推动竖放在桌子上的矿泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移动，而用同样的力去推动竖放在桌子的瓶子的顶部，瓶子会向前倒，该现象说明：力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果跟力的作用点有关。
拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，使瓶盖更容易拧开。
矿泉水瓶的压力不变，两次对水平面的受力面积大小不同，所以压力的作用效果不同，故验证的是压力的作用效果与受力面积的关系。
往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明：大气存在压强。
矿泉水瓶中装水，在侧壁不同高度扎了三个小孔，发现越下端的小孔水喷得越远，是为了验证液体压强与深度的关系。
挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，气压增大，将压强传递给水，水被压入小瓶中小瓶内的气压压缩，排水体积减小，浮力减小，小于重力，所以小瓶会下沉。
故答案为：作用点；增大摩擦力；受力面积；大气压；深度越大；下沉。
力的大小、方向与作用点决定了力的作用效果，被称为力的三要素；
摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，根据实验中的情形可做出判断；
从大气压的角度，分析瓶内部气体压强的大小变化，从而做出判断；
液体内部存在压强，液体压强与深度有关，深度越大，液体产生的压强越大；
在气体质量一定时，气体体积越小压强越大。
该题考查了学生对力的作用效果、摩擦力、压强、大气压的存在、液体的压强特点以及气体压强和体积的关系，具有一定的综合性，平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力。
16.【答案】大 流速;
【解析】解：图中，处液体的横截面积比处的更小；当水在玻璃管中流动时，横截面积越小的地方水的流速就越大，因为处液体的流速比处的更小，流速越大的位置压强越小，则处水面高于处。
故答案为：大；流速。
在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
此题主要考查的是流体压强与流速关系在生活中的应用，容易出错的是有些同学不能分析出流体流速的变化情况，这是因为对生活常识的了解太少所致。
17.【答案】发生改变 下方 减小压强 增大摩擦力 D 不变 17.31 3750 0.54;
【解析】解：探测器绕月飞行时，其运动轨迹不是直线，速度也会发生改变，因此其运动状态发生改变；
探测器在月球着陆时靠发动机点火向下喷气，由于力是作用是相互的，探测器会受到一个向上的推力，从而实现软着陆。所以，从月球表面观察到发动机点火后产生的高压气流应向下方喷出；
探月车的车轮采用密度小、强度大的铝合金制造，减小了探月车对月面的压力；轮子数目较多，增大了探月车与月面的受力面积，从而减小了对月面的压强；
车轮的表面刻有很深的花纹目的是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
、整流罩脱落后仍要向上运动一段时间，这是由于整流罩具有惯性，仍要保持原来的运动状态，不能说“受惯性”，故错误；
、惯性的大小只与质量有关，月球车在月球上质量不变，其惯性不变，故错误；
、若用热胀冷缩明显的材料，容易使月球车发生形变，损坏仪器，故错误；
D.悬停即处于静止状态，此时受到月球对月球车的吸引力和发动机的反冲力，这两个力大小相等，方向相反，是一对平衡力，故正确。
故选：；
因为质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少，不随位置而改变，所以月球样品，采回地球后质量将不变；
月球样品在地球上受到的重力：
；
月球车在地球上受到的重力为：
；
根据在地球上的物体放到月球上重可知，
月球车在月球表面受到的重力：，
在月球车在月球表面上的压力，
“玉兔三号”月球车对水平月面的压强为：
；
设零件的体积为，
由题意可知：，
由得：
，
化简可得：，
解得：，
所需铝的质量：
。
故答案为：发生改变；下方；减小压强；增大摩擦力；；不变；；；。
运动状态的改变包括运动速度发的变化，运动方向的变化；物体间力的作用是相互的；
压强的大小与压力大小、受力面积大小有关。压力越小，受力面积越大，压强越小；
摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大；
根据题干涉及到的信息：悬停时处于平衡状态、惯性的量度质量、热胀冷缩进行解答；
质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力与质量的关系：，已知质量可求出重力；
根据水平面上物体的压力和自身的重力相等可知月球车在月球表面受到的压力，根据求出对月球表面的压强；
零件由铁制零件转化为铝制零件的时候体积不变，根据密度公式表示出减小的质量即可求出零件的体积，再根据密度公式求出所需铝的质量。
本题通过对“玉兔三号”的认识和了解，综合考查力、电的知识，涉及到的知识点较多，属于难题，牢记质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变和能量的方向性特点；此题体现了物理与高科技相结合的思想。
18.【答案】解：（1）已知样本的总质量：m=21.6kg，则样本的重力：G=mg=21.6kg×10N/kg=216N；
（2）样本对地面的压力等于自身的重力，则浇筑的混凝土对地面的压强：p====6750Pa；
（3）混凝土样本的总体积：V=4Sh=4×8×10-3×0.25m=0.008，
则混凝土样本的密度ρ===2.7×103kg/＞2.6×103kg/，故混凝土样本的密度高于标准的密度，故该项工程混凝土的密度合格。
答：（1）所取样本的总重力是216N；
（2）通过样本分析，浇筑的混凝土对地面的压强约是6750Pa；
（3）该项工程混凝土的密度合格。;
【解析】
已知样本的总质量，根据可求样本的总重力；
样本对地面的压力等于自身的重力，利用求出浇筑的混凝土对地面的压强；
根据体积公式计算混凝土样本的总体积，根据密度公式计算混凝土的密度，比较大小可知是否合格。
此题主要考查重力公式、密度公式以及压强公式的应用，是一道综合题。
19.【答案】解：（1）水对鱼缸底的压强：
p=ρ水gh=1×103kg/×10N/kg×0.2m=2×103 Pa；
（2）鱼缸的底面积S=100c=0.01，
由p=可知，水对缸底产生的压力：
F=pS=2×103 Pa×0.01=20N；
（3）鱼的重力：
G鱼=g=0.1kg×10N/kg=1N，
水的重力：
G水=g=3kg×10N/kg=30N，
鱼缸对桌面的压力：
F'=G总=10N+1N+30N=41N，
鱼缸对桌面产生的压强：
P'===4100Pa。
答：（1）水对鱼缸底的压强为2×103 Pa；
（2）水对鱼缸底产生的压力为20N；
（3）当鱼浮出水面呼吸的时候，鱼缸对桌面产生的压强为4100Pa。;
【解析】
根据求水对鱼缸底的压强；
根据求出水对鱼缸底产生的压力；
根据求鱼和水的重力，鱼缸对水平桌面的压力大小等于鱼缸、水和鱼的总重力，根据求出鱼缸对桌面产生的压强。
此题主要考查了液体压强和固体压强的计算方法，同时出现固、液体压力压强，要注意先后顺序：液体，先计算压强，后计算压力；固体，先计算压力在水平面上，后计算压强。
20.【答案】凹陷程度 压力大小 控制变量法 压强 无关 1、4或2、5或3、6 当圆柱体材料的密度相同时，材料高度越高，压力作用效果越明显 密度和高度;
【解析】解：
实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫的形变程度来反映压力作用效果。
比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，图压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。
一个物理量受到多个因素的影响，如果要探究这个物理量与其中一个因素的关系，必须要控制其他因素相同，上述“研究压力作用效果与哪些因素有关”的研究方法叫做控制变量法，在物理学中我们用压强来表示压力的作用效果。
二分析实验序号、、可以发现材料相同、高度相同，底面积不同，压力的作用效果相同，说明压力的作用效果和底面积没有关系。
要得出压力作用效果和材料密度的关系，就要保证高度和底面积一定，和，和，和都符合题意。
实验序号与或与，或与，材料和底面积相同，高度是不同的，压力的作用效果也是不同的，这说明压力的作用效果和圆柱体的高度有关，当圆柱体的材料相同时，高度越高，压力的作用效果越显著。
进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：实心圆柱体对水平沙面压力的作用效果与密度和高度有关。
故答案为：一凹陷程度；压力大小；控制变量法；压强；
二无关；、或、或、；当圆柱体材料的密度相同时，材料高度越高，压力作用效果越明显密度和高度。
一显示压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的。
比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出结论。
一个物理量受到多个因素的影响，如果要探究这个物理量与其中一个因素的关系，必须要控制其他因素相同，这种方法叫做控制变量法；压强是表示压力作用效果的物理量。
二每一组沙面的凹陷程度相同，也就说明了压力的作用效果是相同的。通过分析每一组的数据可以知道物体的密度和高度都是一定的，只有底面积是不同的，这说明底面积的大小不影响压力的作用效果。
要探究压力作用效果和物体密度的关系，就要采用控制变量法控制高度和底面积一定，而物体的密度不同；
要探究压力的作用效果和物体高度的关系，就要采用控制变量法控制物体密度和底面积一定，而物体的高度不同；
综合比较三个表格的数据可以知道，压力的作用效果和物体的密度和高度都有关系。
此题主要考查了利用控制变量法和转换法探究影响压力作用效果因素的实验。控制变量法和转换法是初中物理用到的最多的探究方法，需要重点掌握。
21.【答案】薄 不是 增大 有关 1.03×108 1.03×104;
【解析】解：橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，越能反映受到液体压强的变化，所以压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的；
形管压强计的左侧上端封闭，不是上端开口底部连通的容器，因此不是连通器；
比较乙、丙两次实验可知，液体的密度相同时，液体越深，形管液面高度差越大，液体的压强越大，说明同种液体内部压强随深度的增加而增大；
比较乙、丁两次实验可知，液体的深度相同时，液体的密度，形管液面高度差不同，液体的压强不同，说明液体内部压强与液体密度有关；
“奋斗者”号深潜到时受到的压强，
由可得，每平方米的舱体受到的海水压力，
由可得，这些压力相当于质量为的物体受到的重力，则。
故答案为：薄；不是；增大；有关；；。
橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变；上端开口底部连通的仪器是连通器；
分析比较乙、丙两次实验或乙、丁两次实验中相同的物理量以及不同的物理量，利用控制变量法得出结论；
根据求出“奋斗者”号深潜到时受到的压强，根据求出每平方米的舱体受到的海水压力，利用求出相当于多少质量的物体受到的重力。
此题主要考查了液体内部压强特点的实验探究以及连通器的原理、液体压强公式、固体压强公式的应用，利用好控制变量法分析实验并得出结论是关键。