第6课 动荡的春秋时期 课件（12张PPT）

(共12张PPT)
第6课 动荡的春秋时期
中国历史上有许多历史典故，哪位同学知道这些图片介绍的是什么故事？
情景引入
楚王问鼎
1.春秋时期经济发展的表现有哪些
2.王室衰微的原因、表现、影响各是什么
3.春秋时期先后出现了哪些霸主
4.诸侯争霸的原因、口号、影响？
自主学习
东周历史
公元前770年周平王东迁洛邑，史称东周
春 秋
战 国
东 周
前475年—前221年
前770年—前476年
春秋因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名；
战国因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。
一、春秋时期的经济发展
探究新知
春秋时期经济发展的表现：农业上——铁农具和牛耕的出现
春秋时期的铁农具
下列图片和文字材料说明了什么？
春秋时期的牛尊
材料：孔子弟子冉伯牛，名耕，晋国力士名牛子耕。
铁制农具和牛耕的使用促进了农业的深耕细作，扩大了耕地面积
铁器时代
石器时代
青铜时代
生产工具的革新（生产力的发展）
铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
根据下列图片结合教材说出春秋时期手工业、商业发展的表现。
手工业上：青铜业、冶铁业、漆器制作等有所发展。
精美的漆器
先进的冶铁业
金属货币
交换市场
商业上：出现了商品交换市场，金属货币的使用。
二、王室衰微
探究新知
（1）诸侯不再把土地分给卿大夫，而是设置县、郡，分封制逐步瓦解；
（2）诸侯不再听从王命，各自为政，也不再定期向周王纳贡。诸侯崛起，王室衰微。
结合教材分析：春秋时期经济发展，社会动荡不安，在政治上发生了什么变化？
材料一： 过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高的地位。平王东迁后，“政令征战自诸侯出”，诸侯根本不听天子的命令。
材料二： 为夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间，展开了长期的争霸战争。
阅读以下材料，结合所学知识分析周王室面临什么样的困境？
周王室地位下降，诸侯势力崛起，竞相称霸，操控政治局面。
材料研读
三、诸侯争霸
探究新知
春秋争霸形势图
根据右图结合教材回答：诸侯争霸的原因、口号、先后崛起的霸主有哪几位？
原因：
周王室控制力减弱，各国发展不平衡
“尊王攘夷”
口号：
霸主：
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践
比较下面两张地图，结合所学知识讨论春秋时期诸侯争霸战争的影响？
2.
合作交流
影响：积极：有利于局部地区的统一，促进了各民族的交融
消极：给社会和人民带来巨大的了灾难。
春秋经济的发展
动荡的春秋时期
王室衰微
诸侯争霸
原因
课堂小结
农业：铁农具、牛耕出现
手工业
商业
制度变化：分封制瓦解
周王室势力大减
诸侯崛起，竞相称霸
霸主
影响：利于局部统一；促进民族交融