人教版物理八年级上册 第六章?质量与密度 第2节 密度 第2课时 密度公式的应用习题课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第2节　密度
第六章 质量与密度
第2课时　密度公式的应用
D
解析：
质量和体积不是物质的特性，和物质的种类没有关系，所以不能鉴别物质的种类，故A、B错误。熔点是晶体熔化时的温度，银是晶体，有一定的熔点，但利用熔点鉴别银元时会破坏其收藏价值，所以此方法不可取，故C错误。密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般是不同的，可以测量银元的密度进行鉴别，故D正确。
1.小明的爷爷从古玩市场买回了一枚“银元”，小明想帮爷爷辨别它是不是由纯银制造而成的，则小明应该通过实验测量该“银元”的（ ）
A. 质量 B. 体积 C. 熔点 D. 密度

D
2.（20-21·邯郸月考）一把汤匙的质量是18.4 g，体积是8 cm3，则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是（ ）
A. 铝　　 　B. 铜　　 　 C. 铁　　 　D. 陶瓷
3.小明在校运动会上获得一枚奖牌，他想知道这枚奖牌是否由纯铜制成，于是他用
天平和量筒分别测出该奖牌的质量和体积为14 g和2 cm3，并算出它的密度为
　 　。小明通过查密度表知道，铜的密度为8.9×103 kg/m3，由此他判
断该奖牌　 　（选填“是”或“不是”）由纯铜制成的。

不是






5.冰的密度是0.9 g/cm3，一块冰熔化成水，质量　 　（选填“不变”“变大”
或“变小”）；某量筒的最大刻度是500 mL，用它一次最多能测出酒精　　kg。
（ρ酒精=0.8 g/cm3）


不变
6.一件200 kg的冰雕作品熔化成水后其质量为 kg，体积是　 　m3。（水
的密度为1.0×103 kg/m3）

0.2　
200
7.（20-21·唐山期末）小明把装有450 mL纯净水的容器放进冰箱，当容器里的水
全部变成冰以后，冰的质量是 　g，此过程体积变化了　 　cm3。
（ρ水=1×103 kg/m3，ρ冰=0.9×103 kg/m3）

50
450
8.有一卷铜线，其质量是178 kg，横截面积是2.5 mm2，这卷铜线的长度是　 　m。
（ρ铜=8.9×103 kg/m3）

8 000
9.（20-21·张家口期末）酒精密度为0.8 g/cm3，若想尽可能准确地测量50 g酒
精的体积，则应选择的量筒规格是（ ）
A. 量程为50 mL，分度值为1 mL
B. 量程为50 mL，分度值为2 mL
C. 量程为100 mL，分度值为1 mL
D. 量程为100 mL，分度值为2 mL

C
10.飞机设计师为减轻飞机质量，将一钢制零件改为铝制零件，使其质量减少104 kg，则所需铝的质量是（ρ钢=7.9×103 kg/m3，ρ铝=2.7×103 kg/m3）（ ）
A. 35.5 kg　 B. 54 kg　 C. 104 kg　 D. 158 kg




B
11.小明用天平、玻璃瓶、水测量酱油的密度，实验过程如图所示。求：（ρ水=1.0×103 kg/m3）
（1）玻璃瓶的容积有多大？


11.小明用天平、玻璃瓶、水测量酱油的密度，实验过程如图所示。求：（ρ水=1.0×103 kg/m3）
（2）酱油的密度为多大？
12.（20-21·张家口月考）一个体积为20 cm3，质量为89 g的空心铜球，若将空心部分注满铅，则该球的总质量是多大？（ρ铜=8.9×103 kg/m3，ρ铅=11.3×103 kg/m3）

13.矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑（如图），碑身高37.94 m，由413块花岗岩石
块砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长约15.0 m、宽约3.0 m，厚约1.0 m。小明想
知道它的质量多大，于是查找有关资料，并在开采此花岗岩的大山附近找到一些与
碑心材料相同的小石块。回来后，在实验室中，用天平测得其中一块小石块的质量
为75 g，然后将其投入盛有20 mL水的量筒中，水面升至50 mL。
（1）此花岗岩的密度为多少？

13.矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑（如图），碑身高37.94 m，由413块花岗岩石
块砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长约15.0 m、宽约3.0 m，厚约1.0 m。小明想
知道它的质量多大，于是查找有关资料，并在开采此花岗岩的大山附近找到一些与
碑心材料相同的小石块。回来后，在实验室中，用天平测得其中一块小石块的质量
为75 g，然后将其投入盛有20 mL水的量筒中，水面升至50 mL。
（2）碑心石的质量约为多少？

13.矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑（如图），碑身高37.94 m，由413块花岗岩石
块砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长约15.0 m、宽约3.0 m，厚约1.0 m。小明想
知道它的质量多大，于是查找有关资料，并在开采此花岗岩的大山附近找到一些与
碑心材料相同的小石块。回来后，在实验室中，用天平测得其中一块小石块的质量
为75 g，然后将其投入盛有20 mL水的量筒中，水面升至50 mL。
（3）通过（2）的计算，关于密度知识的实际应用，你有什么发现？
解：（3）通过（2）的计算可知，物体的质量等于它的密度与体积的乘积，因此，知道了物体的体积，知道（或查出）组成该物质的密度，就可以算出它的质量，对于不能直接称量的庞大物体，这是求质量很方便的办法。