1.3 活动：降落伞比赛 同步授课课件 初中物理教科版八年级上册（共27张PPT）

（共27张PPT）
观察与思考
有趣的跳伞活动
降落伞在空中滞留时间与什么因素有关？
1、了解科学探究的基本要素。
2、知道长度、时间与面积测量的基本原理。
3、能够识别控制变量法。
知识点回顾：
物理探究的主要步骤：
1、提出问题，
2、猜想与假设，
3、设计实验、制定计划，
4、进行实验、收集证据，
5、分析论证，
6、评估、合作交流。
1.提出问题：
降落伞在空中滞留时间与什么因素有关？
2.猜想与假设：
a.可能与降落伞的伞绳长有关
b.可能与降落伞的形状有关
c.可能与降落伞的面积有关
d.可能与降落伞开始下落高度有关
e.可能与降落伞的总重量有关
多因素控制实验结果
3.制定计划、设计实验
制定方案：1. 选择器材、仪器：①不同伞绳长、不同面积、不同形状、不同总重量的降落伞；②米尺、③秒表、④天平
2. 操作步骤：根据控制变量的方法，多次实验，每次只改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因素，保持其它的因素不变。
每一个影响探究结果的因素，都可以叫做一个变量。
在有多个变量影响探究结果的情况下，进行实验时，每次只让某一个变量改变数值，保持其他的变量值不变，以便确定这个变量对探究结果的影响，这种方法叫控制变量法。
选择合适的仪器
要探究降落伞在空中滞留的时间，就需要学会正确选择使用仪器，测量长度、时间和伞面的面积。
测量时间的仪器：
秒表
用秒表来计时，使用前应检查指针是否回零。
手表
用手表也可以计时，前后两次读数的差值就是要测量的数值。