九上语文第二单元写作：：观点要明确-凸显文章观点第2课时课件（22张PPT）

(共22张PPT)
写作：观点要明确
——凸显文章观点
观点要明确
确立文章的观点
凸显文章的观点
如何凸显文章的观点
学习任务
学习任务
在新学期到来之际，为调动同学们学习的积极性，班级组织“初三我来了”征文活动，请同学们从拼搏、志向等话题中，任选一个话题，确立自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来，为下面撰写议论文做好准备。
学习任务
学习任务
在新学期到来之际，为调动同学们学习的积极性，班级组织“初三我来了”征文活动，请同学们从拼搏、志向等话题中，任选一个话题，确立自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来，为下面撰写议论文做好准备。
在文章中凸显自己的观点
选取适当的材料支持自己的观点
围绕观点展开论述
课前任务
复习《应有格物致知精神》《敬业与乐业》两篇文章结构。
1
阅读《谈骨气》，梳理文章结构。
2
中心论点：
中国学生应有格物致知精神。
中国学生应该怎样了解自然科学，并从中国教育引出“格物致知”与现代学术相联系。
提出问题
传统教育不重视“格物致知”，举王阳明的事例。
现代观念中真正的“格物致知”内涵和重要性。
指出当今的中国学生依然轻视实验精神，以自己在国内和国外求学科研的经历为例。
得出结论
阐明格物致知精神在今天的重要性。
分析问题
《应有格物致知精神》
中心论点：
“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
《敬业与乐业》
引用名言，提出中心论点。
人类合理的生活就该敬业与乐业。
引用孔子的话和百丈禅师的故事
引用孔子、庄子、朱熹等人的名言
举当大总统和拉黄包车的例子
讲佝偻丈人的故事
引用孔子的话
有业
敬业
乐业
提出问题
得出结论
分析问题
中心论点：
我们中国人有骨气的。
《谈骨气》
提出中心论点，引用孟子的话。
总结归纳，阐明有骨气的意义，发出号召。
南宋文天祥宁死不降元
古代穷人不食嗟来之食
闻一多横眉怒对国民党手枪
富贵不能淫
贫贱不能移
威武不能屈
提出问题
得出结论
分析问题
在恰当的位置，直接点明中心论点
确立分论点，支撑中心论点
选取适当材料，论证中心论点
凸显文章观点
学习任务
学习任务
请同学们阅读以“诚信”为话题的两篇议论文，复原这两篇文章的提纲，思考作者是如何凸显文章观点的，用了哪些材料支持自己的观点。
诚信
俗语云：“山无脊梁，要塌方；虎无脊梁，莫称王；人无脊梁别做人，做个饭袋装米粮。” 诚信如同人的脊梁，我们每个人都应当讲诚信。
诚信是人的立身之本。商鞅许诺移木者赏百金，正是因为他信守承诺，这一举动在老百姓心中树立威信，变法很快就在秦国推行。诚信作为中华民族的传统美德，古往今来一直是取得他人信任的基础，是做人的根本。“如果哪天敲门我没回应，请立刻报警！”当邻居范奶奶对毛智勇这样嘱咐时，毛智勇承诺每天都去敲范奶奶的门。正是因为这一句“敲门”的承诺，毛智勇照顾独居老人十余年。2019年毛智勇被评为道德模范，记者采访时，他说：“这都是小事，只要范奶奶还信任我，我会一直坚守自己的承诺。”可见，人无信不立，言必信，行必果，诚信是人的立身之本。
诚信是企业发展的基石。著名企业家李嘉诚曾说过：“信誉第一，以诚相待，除此之外，别无他法。”2009年，三元奶粉进军奶粉市场，在国产奶粉整体低迷的形式下，短短几年从每年亏损千万，发展为销售10亿元，实现逆势增长。吴松航和三元的成功就在于紧紧把握住了“诚信”这一核心经营理念。他的诚信观极细微而又极宏大，细微到立足于“为自己孩子做一款好奶粉”这样朴素的愿望，宏大到信守对国家的承诺，为复兴民族品牌提振国产奶粉信心奠定基石。
诚信是一朵兰花，高洁地盛开在人们的心田；诚信是一杯香茗，氤氲了人们的心田；诚信是一首歌曲，唱响在整个世界的上空。诚信无处不在，愿你我都能真心拥有。
人无信不立
人无信不立。
诚信，是为人处事的基本准则。在历史长河里，诚信者有如沙中之金，光芒闪烁。秦末流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”一诺千金的不只古人，还有今人。被誉为“中国最美村妇”的陈美丽在丈夫扑救山火意外身亡后6天，就忍受着悲痛，将为亡夫还债的通告贴在自家外墙上。当有人问起为什么要贴“还债通告”时，她只是简单地回答：“人死债不烂！”重信守诺，不欺自心，这正是为人处世的基本准则。
孔子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”人无诚信如同车子缺少輗与軏无法前行一样，是难以行走在人世的。
那么，怎样才能做到诚信呢？
诚信，不仅需要对过去不讲诚信的行为进行反省，更需要加倍努力地去改正。20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”，这些伪劣产品引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋就有三大品牌名列其中。
诚信，不仅需要个人坚守和践行，更需要整个社会的弘扬和保障。孟子曾说过：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”人无信不可，民无信不立。每个人都应做到诚实守信，千万人的诚实守信，能提升全社会的道德水平。人人都有义务让诚信的美德渗透到内心深处，显现在具体的言谈举止上。让我们从自身做起，当诚信的浩然正气蔚然成风时，我们所呼吸的社会空气将会更加清新宜人——那是人们对理想生活家园的共同追求。
我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。我们应该诚信待人，更应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任!
开头 提出中心论点 引用俗语。
主体
结尾 中心论点：我们每个人都应当讲诚信。
分论点1：诚信是人的立身之本。
分论点2：诚信是企业发展的基石。
总结观点，发出号召。
①
商鞅立木取信，使新法顺利推行。
②
毛智勇因一句“敲门”的承诺，照顾独居老人十余年，被评为道德模范。
①
引用李嘉诚名言。
②
吴松航诚实守信，带领三元奶粉创造奇迹。
开头 直接提出中心论点。 主体
结尾 中心论点：人无信不立。
分论点1：诚信，是为人处事的基本准则。
分论点2：诚信，不仅需要对过去不讲诚信的行为进行反省，更需要加倍努力地去改正。
再次强调，发出号召。
①引用谚语。②陈美丽在丈夫扑救山火意外身亡后，替夫还债，被誉为“中国最美村妇”。③引用孔子名言。
分论点3：诚信，不仅需要个人坚守和践行，更需要整个社会的弘扬和保障。
温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严。
引用孟子的名言。
学习任务
学习任务
在文章中凸显自己的观点，选取适当的材料支持自己的观点。
拟写提纲，呈现学习成果
在新学期到来之际，为调动同学们学习的积极性，班级组织“初三我来了”征文活动，请同学们从拼搏、志向等话题中，任选一个话题，确立自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。
开头 提出中心论点。
主体
结尾 中心论点：人应当志存高远。
分论点1：志存高远引领个人走向成功。
分论点2：志存高远推动社会发展。
总结观点，发出号召。
苹果公司创始人乔布斯虽然家境贫寒，但从小立壮志，经过自己不懈努力，最后取得卓越成就。
周恩来年少时就有“为中华之崛起而读书”的高远志向，他一生为振兴中华民族而努力奋斗。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”
开头 主体
结尾 中心论点：青年人必须拥有远大的理想，才能成就人生的辉煌。
分论点1：符合祖国人民和时代发展需要的理想才会是远大理想。
分论点2：远大理想能带来战胜困难的强大动力。
总结强调观点，发出号召。
“理想必须在现实中有其根源基础，否则只是空想。”
分论点3：青年人实现远大理想要脚踏实地。
①钱学森心怀报国志，克服重重困难从美国艰难回国，成为中国航天事业奠基人。②“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。”
茅以升从小立下壮志，要为人们造一座坚实的桥，为了实现理想，他脚踏实地，一步一步积累，最终设计建造了我国著名的钱塘江大桥。
直接提出中心论点。
要点明确
拟写提纲
凸显观点
结构完整
层次清晰
课堂小结
凸显文章观点
拟写提纲
在恰当的位置，直接点明中心论点
确立分论点，支撑中心论点
选取适当材料，论证中心论点
内容要点
逻辑层次
确立自己的观点
用简洁的语言明确地表达观点
在文章中凸显观点
选取适当的材料支持自己的观点
拟写提纲 突出要点和层次
围绕观点 展开论述
课堂小结
再 见
谢谢
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