第三节 植物体的结构层次(课件)

文档属性

名称 第三节 植物体的结构层次(课件)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2013-11-12 00:00:00

图片预览

文档简介

课件26张PPT。温故知新1、多细胞植物动物和人的生长发育从一 个细胞开始,这个细胞是 _____。
2、人体的四种基本组织是什么,各有什么功能?
3、组织的形成必须有细胞的__________。
4、人体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的?
5、区分细胞生长、细胞分裂和细胞分化。器官系统人体组织动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的?细胞 植物体的结构层次从微观到宏观又是怎样构成的呢?课前回忆第二节
植物体的结构层次沁园中学 燕会婷自主探究1、绿色开花植物有哪六大器官?
2、植物有哪几种主要组织?
3、植物根尖的分生区属于什么组织?
组成这种组织的细胞有什么特点和功能?
4、导管、筛管属于什么组织,作用是什么?
5、营养组织分布在植物体的什么部位,具有什么功能?说一说:一株完整的绿色开花植物是由哪些器官构成的? 花种子果实叶茎根一、绿色开花植物有六大器官萝卜请辨认:图片中的植物都属于哪些器官?植物体的器官是否也像动物一样,由各种不同的组织构成呢? 阅读教材、观察书上P64“植物的几种主要组织”彩图,并讨论、归纳、总结这些组织的形态结构特点。小组讨论保护组织功能:具有保护功能特点:细胞排列紧密、规则
主要位于位于根、茎、叶表面营养组织特点:细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则功能:能储藏和制造营养物质
输导组织功能:运输营养物质,水分、无机盐 特点:内含有内有导管与筛管
主要为于位于根、茎、叶脉等处植物体组织是怎样形成的?受精卵其他组织分生组织二、植物的几种组织植物体的组成由许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体动物体、植物体的结构层次比较:分生结缔肌肉上皮营养神经保护系统器官系统系统练习输导机械1、吃西瓜时,瓜瓤中可以食用的“红色”部分是( )
A、一种结缔组织
B、一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
想一想?B2、洋葱表皮属于( )
A.保护组织
B.营养组织
C.分生组织
D.疏导组织
想一想?A3、绿色开花植物体的构成是( )
A.细胞→器官→组织→植物体
B.组织→器官→细胞→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体
D.器官→组织→细胞→植物体想一想?C4、组织形成过程中起主要作用的是( )
A.细胞伸长
B.细胞生长
C.细胞分裂
D.细胞分化
想一想?D.5、一株玉米由____、_____、_____、
______、_______、_______六种器官组成。
茎花根叶种子果实想一想?想一想?请完成书中练习。练习 当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的?构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。练习保护组织分布在植物体的哪些部位?主要分布在植物体各器官的表面。什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶?输导组织。练习 掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么?不能。
因为在枝条的顶尖有分生组织,当掐去分生组织后,细胞不能分裂增加数量,枝条就无法继续往上生长了。谢谢指导!