课题2 水的净化(课件32页)

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名称 课题2 水的净化(课件32页)
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文件大小 90.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-10-19 11:21:00

文档简介

(共32张PPT)
第四单元 自然界的水
课题2 水的净化
人教版九年级上册
【想一想】洪水过后,自来水还没恢复供应,只有江河水,这些水能否饮用?
【提示】不能直接用来饮用。
1. 了解纯水和自然水、硬水与软水的区别。
3. 逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。
2. 初步学会过滤的原理及操作。学会常用的检验硬水与软水的方法,了解硬水软化的方法。
知识点 1
净化水的方法
纯水与自然水
纯水: 是无色、无臭、清澈透明的液体,属于纯净物。
天然水: 含有不溶性和可溶性杂质,呈浑浊,属于混合物。
【想一想】下面是一杯从池塘里获得的水,如何对水进行净化?
可溶的杂质
不溶的杂质
微生物
自来水厂净水过程示意图
除去不溶性杂质
除去可溶性杂质,色素、异味
用ClO2、Cl2
杀细菌、病毒。化学变化
吸附水中悬浮的杂质
沉降杂质
自来水厂净水过程
净化水的方法步骤
净化程度由低到高
沉淀
吸附
过滤
蒸馏
除去水中
不溶性杂质
除去水中
不溶性杂质
除去水中不溶性杂质和可溶性杂质,除去色素和异味
除去水中不溶性杂质和可溶性杂质并杀菌消毒
探究实验 4-1 明矾净水
点击图片播放
加入明矾的烧杯中变得澄清。
明矾溶于水后形成的胶状物吸附杂质沉降,可以达到净水的目的。
观看实验视频,观察实验现象。
现象:
结论:
探究实验 4-2 过滤
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观看实验视频,思考过滤实验操作的关键点。
实验装置——过滤装置
漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸
一贴:
二低:
三靠:
滤纸紧贴漏斗内壁
滤纸边缘低于漏斗边缘
液面低于滤纸边缘
烧杯口紧靠玻璃棒
玻璃棒斜靠三层滤纸处
漏斗颈紧靠烧杯内壁
注意事项
【思考】在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的,请你分析一下可能的原因。
【提示】(1)滤纸破损;
(2)漏斗内液面高于滤纸边缘;
(3)仪器不干净
利用活性炭来吸附水中的杂质
活性炭具有吸附作用。
活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,如:颜色,异味。
净水器原理
活性炭净水示意图
简易净水器
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合
物的水。
知识点 2
硬水和软水
探究实验 4-3 用肥皂水区分硬水和软水
软水中产生泡沫多
硬水中的钙离子与肥皂水反应,可以用肥皂水来区分硬水和软水。
观看实验视频,观察实验现象。
点击图片播放
现象:
结论:
使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些?
浪费燃料
可能引起爆炸
浪费肥皂
衣服变硬
【讨论】
探究实验 4-4 蒸馏
点击图片播放
蒸馏后的水泡沫少
蒸馏可以除去水中可溶性杂质,降低水的硬度
观看实验视频,观察实验现象。
现象:
结论:
降低水的硬度的方法
煮沸
蒸馏
(生活中常用的方法)
软水与硬水、纯水与自然水的比较
区 别 鉴 别 关 系
硬水
软水 纯水 自然水
沉淀、过滤、吸附、蒸馏
含有较多可溶性
钙、镁化合物
不含或含较少可溶性钙、镁化合物
加入肥皂水,浮渣少、泡沫多的为软水;浮渣多、泡沫少的为硬水
硬水可以通过煮沸或蒸馏转化为软水
纯净物,无色澄清透明
混合物,浑浊
自然水 纯水
例 水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是(  )
A.向水中加入明矾净水,主要发生的是化学变化
B.活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙
C.通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来
D.天然水在人工净化过程中,通过蒸馏操作得到的水是
纯净物
连接中考
净化水的方法
D
素养考点 1
例 生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是(  )
A.沉降 B.消毒
C.煮沸 D.过滤
连接中考
硬水和软水
C
素养考点 2
基础巩固题
1.自来水生产中起杀菌消毒作用的是(  )
A.明矾 B.氯气
C.活性炭 D.氯化铁
B
基础巩固题
2.静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是(  )
A.静置 B.过滤
C.蒸馏 D.吸附
C
D
3.水是生命之源,下列关于水的叙述不正确的是(  )
A.地球上的水储量是丰富的,但是可利用的淡水
资源是有限的
B.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水
C.用肥皂水可区分硬水和软水
D.硬水经过过滤后就能变成软水
基础巩固题
4. 如图是简易净水器,其中同时具有过滤与吸附作用的是(  )
A.纱布
B.石英砂
C.小卵石
D.活性炭
D
基础巩固题
B
基础巩固题
5. 下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是(  )
A.让滤纸边缘低于漏斗口
B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体
C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
C
能力提升题
1.如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约1/3体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是(  )
A.实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定
B.实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出
C.图中所示装置,温度计的位置不对,
水银球应该插入液态水中
D.石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,
碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
D
2.天然水净化的主要步骤如图所示。下列说法不正确的是(  )
A.步骤I可除去难溶性固体杂质
B.步骤 II中使用的物质可能是活性炭
C.步骤III可杀菌、消毒
D.净化后的水一定是纯水
能力提升题
3. 2018年3月22日是第二十六届“世界水日”,主题是“借自然之力,护绿水青山”。风光旖旎,景色宜人的恩施大龙潭是恩施市城区自来水厂的水源。自来水的生产过程如图所示。
(1)请你写出上图自来水生产过程中,主要使用的净水方法有   (任写两种)
(2)在沉淀池中,加入明矾的作用是   ;
(3)区分软水和硬水常用的物质是   ;
沉降、过滤
加快沉淀的速度
肥皂水
谢谢
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