人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题 含答案

人教版初中语文八年级下第五单元综合测试题
（本试卷满分100分，答题时间120分钟）
友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
积累运用（30分）
1、古诗文名句默写（17分）
（1）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（3）世有伯乐， 。（韩愈《马说》）
（4） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（5）又恐琼楼玉宇， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（6） ，化作春泥又护花。（龚自珍《已亥杂诗》）
（7） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
2、给下列加粗点注音。（5分）
皲裂（ ） 衔觞（ ） 容臭（ ） 黔娄（ ） 媵人（ ）
3、解释下列加点的词语（8分）
（1）走送之，不敢稍逾约（ ） （2）性嗜酒（ ）
（3）或置酒而招之（ ） （4）无冻馁之患（ ）
（5）言和而色夷（ ） （6）每假借于藏书之家（ ）
（7）援疑质理（ ） （8）若人之俦（ ）
二、阅读理解
（一）阅读《送东阳马生序》，完成后面的题：（15分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
4、解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
①走送之　 （ ） ②硕师　　 （ ）
③援疑质理 （ ） ④卒获有所闻（ ）
5、第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（2分）


6、据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（2分）

7、作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。（3分）


8、认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(4分)


（二）阅读下面选文，回答23——30题。（15分）
千金市骨
古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之三月，得千里马，马已死。买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马，而捐五百金？”
涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？”天下必以王为能市马，马今至矣。
于是不能期年，千里之马至者三。
[注释]君人：君主。涓：宫廷里侍从人员，太监。安事：何用。捐：丢掉，白白扔掉。期年：十二个月叫“期年”，即一整年。三：好几匹。言其多，不是确指。
9、“千金市骨”中“市”的含义是 ，第二段中有一个通假字是 ，它通 。（3分）
10、翻译句子（4分）
（1）天下必以王为能市马，马今至矣。

（2）于是不能期年，千里之马至者三。

11、说说“千金市骨”这个成语的含义。（2分）

12、填空（3分）
我们还学过一篇有关千里马的文章，题目是 ，作者是 ，其主题是 。
13、请点评一下文中“君人”与“涓人”各有什么特点？（3分）

二、作文（40分）
没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标并持之以恒地向前迈进，生活也就掀开了新的一页。请你以“为_____________设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感，要抒写的愿望或要阐述的观点写下来。要求：
1．把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选词填补）
2．除诗歌外，文体不限，字数不少于600。
3．文中不得出现真实的地名、校名、人名。

第五单元检测卷答案：
1、（1）病树前头万木春（2）春蚕到死丝方尽（3）然后有千里马（4）东风不与周郎便（5）高处不胜寒（6）落红不是无情物（7）黑云压城城欲摧 5、（1）超过（2）喜欢（3）有时（4）寒冷饥饿（5）平和（6）借（7）询问（8）辈，同类
2、略
3、（1）超过 （2）喜好，特别偏爱 （3）有的人 （4）穿不暖吃不饱
（5）平静 （6）借用 （7）追究 （8）辈，同类
4、走：跑 硕：大 援：引 率：终于
5、①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。
6、勤奋好学、谦虚诚恳。
7、作者以学得知识为最大乐事，这种高洁志趣，让人敬佩，值得效仿。
8、略（围绕只要勤奋好学，就能学有所成来谈即可）
9、买，反，返。
10、（1）天下的人一定都认为大王能够出重金买千里马，现在千里马很快就要到了。（2）于是从那时起不到一年，（果然）得到了好几匹千里马。
11、用千金来购买千里马的头骨，比喻对贤才的渴望。
12、《马说》，韩愈，讽刺统治者不能识别和任用人才。
13、君人：求贤若渴，不惜重金。涓人：求人有方，机智聪明。