13《湖心亭看雪》课件（共42张PPT）

(共42张PPT)
湖 心 亭 看 雪
张岱
2022-2023学年九年级语文上册（部编版）
1.了解作者作品，积累重点实词、虚词，把握文章内容。
2.体会本文将写景、叙事、抒情融为一体的写作手法。
3.了解背景，理解作者在文中寄寓的情怀。
教 学 目 标
4.掌握文章运用的白描手法。
教 学 重 难 点
西湖美——
春季，白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”；
夏季，苏轼“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”；
秋季，杨万里“只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰”；
在这个冬季，张岱带领我们一起去湖心亭看雪。
“西湖之胜,晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖,能真正领山水之绝者，尘世有几人哉！”——明·汪珂玉
若把西湖比明月，湖心亭似广寒宫。
——《西湖》【清】周起渭
张岱，字宗子，又字石公。号陶庵，又号蝶庵居士。明末清初文学家、史学家、散文家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
出身仕宦世家，博学多通，善文工诗，精通戏曲、音乐、园林、绘画、书法、篆刻以及美食茶道、古董文玩、花鸟鱼虫等。
张岱潇洒不羁，长期游历于苏杭一带，交友甚广。
崇祯十七年，明王朝在“甲申之变”中灭亡。顺治三年，绍兴沦陷。张岱拒绝臣服清王朝，举家逃亡嵊县西白山中。
张岱时年50岁从一个富家公子变成了一个山野村夫，生活非常艰难。“布衣蔬食，常至断炊”明亡后的30多年，张岱一直著书写作，流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。终年九十三岁
本文选自《陶庵梦忆》卷三（西湖书社1982年版）。张岱出身仕宦世家，少为富贵公子，精于茶艺鉴赏，爱繁华，好山水。明亡以后，他避居于山中，专注从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》皆写于他入山以后，书中缅怀昔日风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他刻意突出湖中人是“金陵人”，主要是为了表达对明朝兴盛繁荣时期的怀念与追思。
湖心亭：位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。
这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。在湖心亭极目远眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有“湖心平眺”之称。清乾隆帝在亭上题有匾额“静观万类”和楹联“波涌湖光远，山催水色深”。
凡是短篇杂记一类的文章，均可称之为小品文。
小品文体制较为短小精炼，体裁上则不拘一格，序、记、论、跋、碑、传、铭、赞、尺牍等文体都可适用。
晚明小品文创作风格上的一个显著特点是趋于生活化、个人化，不少作家喜欢在文章中反映自己日常生活状况及趣味，渗透着晚明文人特有的生活情趣和审美趣尚。
1.一词多义
白
上下一白（ ）
余强饮三大白而别（ ）
白色
酒杯
1.一词多义
大
大喜曰（ ）
余强饮三大…（ ）
副词，非常
形容词，跟“小”相对
1.一词多义
一
上下一白（ ）
长堤一痕（ ）
副词，全，都
数词，一
1.一词多义
更
是日更定（ ）
更有痴似相公者（ ）
古代夜间的计时单位
副词，更加，还
2.古今异义
是日更定矣
余强饮三大白而别
古义：这 今义：对，正确（跟“非”相对）
古义：古人罚酒时用的酒杯
今义：像霜或雪的颜色（跟“黑”相对）
3.特殊句式
判断句：
是金陵人（ ）
省略句：
见余大喜曰（ ）
倒装句：
更有痴似相公者（ ）
“是”表判断
“见”前面省略了主语“两人”
状语后置，应为“更有似相公痴者”
崇祯五年/十二月，余/住西湖。大雪/三日，湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定矣，余/拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭/看雪。雾凇沆砀，天与云/与山/与水，上下一白，湖上影子，惟长堤/一痕、湖心亭/一点、与/余舟/一芥、舟中人/两三粒/而已。
到亭上，有两人/铺毡对坐，一童子/烧酒/炉正沸。见余/大喜曰：“湖中/焉得/更有此人？”拉余/同饮。余/强饮/三大白/而别。问其姓氏，是/金陵人，客此。及下船，舟子/喃喃
曰：“莫说/相公痴，更有/痴似/相公者。”
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，西湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
我
都
初更以后。晚上八点左右
撑（船）
细毛皮衣
消失
这
梳理文意
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
译文：（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶像小草一样微小的舟，舟中的两三粒人影罢了。
水汽
白气弥漫
一概
小草
只有
罢了
梳理文意
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
译文：到了亭子上，看见有两人已铺好毡子，相对而坐，一个童子在烧酒，酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我非常高兴，说：“想不到在湖上还会有（您）这样（有闲情雅致）的人！”拉着我一同饮酒。
面对
沸腾
哪能
还
梳理文意
余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子 喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
译文：我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客居此地。等到下了船，船夫低声嘟哝道：“不要说相公您痴，还有同相公一样痴的人呢！”
尽力
客居
小声念叨
对士人的尊称
等到
船夫
梳理文意
莫说相公痴，更有痴似相公者 ！”
1. 齐读全文，找出文中舟子对张岱评价的一句话。
痴
2. 这句话中最能体现出张岱性格的是哪个字？
探究 讨论
1.找出文中体现张岱“痴行”的具体语句，并分析张岱的性格特性。
大雪独行见“痴行”
十二月
大雪三日
人鸟声俱绝
更定
一小舟
独往
不寻常的天气，
不寻常的时间，
不寻常的行踪。
与众不同、
特立独行、
不随流俗
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
2.张岱雪夜游湖心亭，看到了怎样令他痴迷的雪景？在文中找到描写雪景的句子。
自然质朴、不事雕琢
3. 这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？有什么特点？使用了什么手法？
（白描）
这一句仅用了四组数量词，就将湖上景物生动逼真地勾画出来。视点由远及近，由大到小，由“一痕”到“一点”到“一芥”再到“两三粒”将长堤、湖心亭、作者身处之舟、包括作者在内的舟中之人依次勾勒了出来，如同一幅水墨画，具有很强的视觉效果。同时也突出大雪漫漫中人与物之渺小，令人产生“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”之感。
4.这样写有什么效果？
人物形象
文中哪些地方可以看出“相公痴”？由此可见张岱什么性格？
文中哪些地方可以看出“相公痴”？由此可见张岱什么性格？
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
品痴行
特立独行，不随俗流
文中哪些地方可以看出“相公痴”？由此可见张岱什么性格？
景物描写：
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
赏痴景
文中哪些地方可以看出“相公痴”？由此可见张岱什么性格？
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
痴迷于世俗之外的高雅之趣
品痴情
文中哪些地方可以看出“相公痴”？由此可见张岱什么性格？
“问其姓氏，金陵人，客此。”
品痴心
材料一：“湖心亭看雪事件发生于崇祯五年（1632）；崇祯十七年（1644）明朝灭亡，顺治帝登基，清朝建立：顺治元年（1644）张岱反清复明失败，逃入山中著书；1647年左右，张岱写《湖心亭看雪》。
材料二“金陵”即南京，明太祖朱元璋定其为国都，后明成祖朱棣迁都北京。南京成为明朝的留都。
文中哪些地方可以看出“相公痴”？由此可见张岱什么性格？
问其姓氏，是金陵人，客此 。
问姓名，答地点，作者强调“金陵人”“客”，暗示这引起了他对故国的思念。
品痴心
文中还有一句话也能表现他的故国之思，找一找是哪句？如何体现的？
“崇祯五年十二月”
痴迷于感伤怀念故国。
本文作者以回忆的方式、淡雅的语言，记述了一次湖心亭赏雪的事，表现了西湖雪后的洁净之美、亭上遇人之乐，体现了作者痴迷于天人合一的高雅情趣，也隐含着淡淡的故园之思、故国（明朝）之悲。
写作特色
1.运用白描手法，生动传神。
白描手法就是文字简练单纯，不加渲染烘托，寥寥几笔勾勒出事物形神的一种写作手法。全文一百多字，写湖、写雪、写人，又交代游湖的始末，文字极其简练。
写作特色
2.写景、叙事、抒情有机结合。
作者用极简省的笔墨叙述了自己的游踪，然后抓住夜色中雪景的特点，把景物最打动人的地方表现出来，景中含情。湖心亭巧遇虽属叙事，但重在抒情。因意外遇到两个赏雪人而惊喜，短暂的相遇都很畅快，随之而来的分别不免伤感，但遇到志趣相投的人又让他释然。
描写西湖的诗句
1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——白居易《钱塘湖春行》
2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
3.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
——苏轼《饮湖上初晴后雨》
湖心亭看雪
雪天奇遇
痴迷山水
赏雪
雾凇沆砀
天云山水
湖上影子
奇
奇遇
两人对坐
三人同饮
痴
谢谢
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