人教版初中地理七年级上册：《1.3 等高线地形图》（5)课件(共9张PPT)

(共9张PPT)
18~19
20
22、
300
H:600~650
23、
等高线地形图上坡度大小的判断：
1、比例尺和等高距相同
C＞A ＞ D ＞ B
2、比例尺相同，等高距不同（图幅面积相同）
B＞D ＞ A ＞ C
3、比例尺不同，等高距相同（图幅相同）
A ＞ C ＞ D ＞ B
读图，回答：
A
B
坡度由大到小的排序是？
表示实际范围最大的是？
0
0
0
2
步
c
岁
●
￥
&
N
100
100
50
50
,100
100
00
100
50
2km
X
YY
A
B
X
Y
X
YX
Y
C
D
A
B
系
A
B
系
080公里
001
500
30°
a)
36°
00
080160公里
b)
离”来确定
。
(2)不同等高线图上坡度的大小
①若比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，譬
高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。
如，下图中（数值单位：米）的坡度由大到小为：C>A
D>B。
200
300
100
200
100
A
②若比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高
200
100
A
B
D
若比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高
大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如：下图中(
单位：米)的坡度由大到小的顺序为：B>D>A>C。
40
200
800
00
A
B
若比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越
列尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小
800
学
S
300
A
B
C
③若比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；
比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小的
顺序为A>C>D>B。
1:5000
0
50 km
图上1厘米代
表实地距离
500000
0.5千米
A
B
C
D