统编版小学语文三年级上册第三单元质量检测卷（二）（含答案）

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统编版小学语文
三年级上册第三单元质量检测卷（二）
一、书写(共8分)
1．读拼音，写词语。
kǎn chái gào sù zán men jiù mìng
lǚ xíng hán lěng liú lèi gāng cái
二、填空题(共26分)
2．辨字组词。
剩( ) 砍( ) 睁( ) 摇( )
乘( ) 吹( ) 挣( ) 谣( )
3．写出加点词语的反义词。
（1）寒冷的冬天马上过去，( )的春天就要来到了。
（2）考试时做题一定要( )，千万不能马虎。
（3）等小蚂蚁们消失在草丛中后，蚂蚁队长( )了。
4．照样子，写一写。
例：伸—（申）（申请）（重申）
裙—( )( )( ) 怜－( )( )( )
板－( )( )( ) 管－( )( )( )
5．请写出句子中多音字的正确读音，并用它的另一个读音在横线上组词。
（1）这个年轻人通过网络直播挣( )到了一些钱。__________
（2）一开始几( )乎没有人看好《流浪地球》这部科幻电影。__________
（3）避免高空抛物和高空坠物伤人的最佳方式是预防和惩处( )相结合。_________
（4）我给快递员打电话，没有人应( )答。__________
6．把词语补充完整，并选词填空。
争( )恐( ) 七( )八( ) ( )动不( )
( )面( )方 ( )嚼( )咽 ( )( )缤纷
（1）下课了，同学们( )地奔向操场。
（2）爸爸说吃饭要( )，不能吃太快。
（3）我们虽然来自( )，但心里都有一个共同的目标。
（4）我喜欢( )的秋天。
7．写出可以搭配的词语。
( )的台布 ( )的烤鹅 ( )的朋友
( )地躲 ( )地看 ( )地说
8．根据课文内容或意思填空。
（1）《卖火柴的小女孩》的作者是_________（国家）的__________（谁）。故事中，小女孩擦燃了______次火柴，先后她看到了_________的火炉，________的烤鹅，_________的圣诞树，慈爱的________，最后在幻觉中和_________一起飞走了。
（2）在《在牛肚子里旅行》一文中，_________和_________是一对非常要好的朋友。__________被牛吃到肚子里，最后在_________的帮助下逃出了牛肚子。原来牛肚子一共有______个胃，前_____胃是贮藏食物的，只有第___________胃才是管消化的，真有趣！
（3）《那一定会很好》中的种子长成一棵________，经过了变成手推车、________和______的历程，不管生活怎样，它都很满足。
三、信息匹配(共11分)
9．选择加点字的正确读音，用“√”标出。
喷香（pēn pèn） 稍等（shāo shào） 卷发（juǎn juàn） 挣钱（zhēnɡ zhèng）
处置（chǔ chù） 应该（yīnɡ yìnɡ） 几乎（jī jǐ） 晃动（huǎng huànɡ）
10．选择合适的词语填空。
摇摆 摆动 摇晃
（1）他把坐上去会吱呀( )的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
（2）他在两种意见之间( )不定。
（3）柳枝迎风( )，像少女的秀发一样妩媚动人。
争先恐后 争强好胜
（4）大家一听，都来劲了，( )地赶到运粮地点。
（5）他无论干什么，都喜欢( )。
11．读下面的汉字，完成练习。
①嗡 ②啃 ③吞 ④吱 ⑤哗 ⑥啼
⑦嚼 ⑧吼 ⑨喊 ⑩唤 咽 啪
（1）这些生字的共同点是：偏旁都是____________。
（2）按要求给上面的生字分类。（填序号）
表示动作的有：____________________
表示声音的有：__________________
12．给下列加点的字选择正确的解释。
流：A．液体流动。B．移动不定。C．流传，传播
（1）一颗流星从天空划过，一会儿就没了踪影。( )
（2）小溪从山上流到山下。( )
（3）全国各地流传着《牛郎织女》的故事。( )
四、语言表达(共10分)
13．按要求完成练习
①可怜的蚂蚱和草被大黄牛卷到嘴里了。（改为把字句）
________________
②奶酪多诱人啊！（仿写感叹句）
_____________________
③（要是）能做一棵会跑的树，（那）一定会很好。（用小括号里的词造句）
_____________________
④翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。（缩句）
______________________
14．同学们，你一定看过不少的童话故事，故事中的主人公一定会给你留下难以磨灭的印象，你最喜欢那个童话故事？为什么呢？请介绍介绍吧！
____________________
五、现代文阅读(共20分)
下面是某本书的广告宣传画，请你仔细观察图画，做题。
15．这本书的书名是《______________》。
16．请你结合童话的特点，在图中的“ ”上将这套书的宣传语补充完整。
17．这本书中会有哪些故事呢？在有可能出现的故事后画上“√”。
①《海的女儿》（ ） ②《我要的是葫芦》（ ） ③《灰姑娘》（ ）
④《小红帽》（ ） ⑤《白雪公主》（ ） ⑥《曹冲称象》（ ）
18．从“十分的精品，五分的价格”可以知道，这本书具有___________的特点。
课外阅读。
幸福的树皮小屋
①女孩为蟋蟀吉铃做树皮小屋挡雨，可她自己却淋了个透。她病倒了，发着高烧。
②女孩迷迷糊糊地觉得自己在沙漠上走，真累呀，真渴呀，她多么想喝到一口水呀！突然，她觉得一股（清晰 清凉）甘甜的水沁入了她的心脾。
③女孩睁开了眼睛。她看见蚂蚱和萤火虫抬着一片树叶，飞到她的嘴边。树叶向她嘴里一斜，甜甜的水湿润了她的嘴唇，流进了她的口中，流进了她的心里。
④啊，梦中的泉水，原来是蚂蚱和萤火虫送来的呀！
⑤窗外传来了奇妙的乐声，这是谁在演奏？像树林里的鸟儿鸣唱，像黄昏里的风铃叮当，像田野上的长笛悠扬，像宫殿里的铜钟回响……啊，这是吉铃在演奏！
⑥音乐，是缓缓的溪流，载着情感的微波，正从吉铃的心，流入女孩的心。女孩笑了，笑脸像五月的天空一样（晴朗 广阔）。
⑦女孩的病好了，身体像天空的云朵一样（洁白 自由）。
⑧她下了床，来到了窗口，说道：“谢谢吉铃！谢谢蚂蚱！谢谢萤火虫！”
⑨女孩幸福地望着树皮小屋。小屋里，吉铃在演奏；小屋里，蚂蚱、萤火虫在舞蹈。
19．用“√”选择文中括号里使用恰当的词语。
20．照样子，写词语。
缓缓 _____________ _____________
迷迷糊糊 _____________ _____________
21．根据短文填空。
因为女孩_____________________，所以她病倒了。________和________给她送来最需要的水，____________为她演奏最动听的音乐。女孩的病好了，她感到很__________。
22．用横线画出描写音乐的比喻句。
六、书面表达(共25分)
23．夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来，请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。
要求如下：（1）大胆想象，故事完整；（2）自拟题目，不少于250字；（3）标点正确，句子连贯。
参考答案：
1．砍柴 告诉 咱们 救命
旅行 寒冷 流泪 刚才
2． 剩下 砍树 睁开 摇晃 乘法 吹风 挣扎 歌谣
3． 暖和 仔细 出现
4． 君 君子 君主 令 命令 口令 反 正反 反面 官 官员 官场
5． zhèng 挣扎 jī 几个 chǔ 住处 yìng 应该
6． 先 后 上 下 一 动 四 八 细 慢 五 彩 争先恐后 细嚼慢咽 四面八方 五彩缤纷
7． 洁白的 喷香的 诚实的 悄悄 偷偷 轻轻
8． 丹麦 安徒生 五 暖和 喷香 美丽 奶奶 奶奶 青头 红头 红头 青头 四 三 四 大树 椅子 木地板
9．pèn shāo juǎn zhèng
chǔ yīnɡ jī huànɡ
10． 摇晃 摇摆 摆动 争先恐后 争强好胜
11． 口 ②③⑥⑦⑧⑨⑩ ①④⑤
12． B A C
13． 大黄牛把可怜的蚂蚱和草卷到嘴里去了。 我们的祖国多么广大呀！ 要是妈妈在身边，问问她，那该多好哇！ 树枝上点着蜡烛。
14．我喜欢《丑小鸭》，因为虽然丑小鸭相貌怪异，被鸭群嫌弃，但是它历经千辛万苦、重重困难之后最终长成了白天鹅，性格非常坚强。
15．小学生童话集 16．示例：童话的魅力 17．①③④⑤ 18．质量好，价格低。
19．清凉 晴朗 自由 20． 慢慢 轻轻 开开心心 高高兴兴 21． 为蟋蟀吉铃做树皮小屋而淋雨 蚂蚱 萤火虫 蟋蟀吉铃 自由、幸福 22．像树林里的鸟儿鸣唱，像黄昏里的风铃叮当，像田野上的长笛悠扬，像宫殿里的铜钟回响……
音乐，是缓缓的溪流，载着情感的微波，正从吉铃的心，流入女孩的心。
23． 教室里的故事
夜幕降临，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声，原来是那些平时从不开口的小精灵们！
黑板，粉笔，橡皮，尺子，桌子它们正在争谁的功劳大。黑板说：“我的功劳最大，如果没有我老师就写不成字。”粉笔说：“我的功劳最大，如果没有我老师也写不成字。”橡皮说：“我的功劳最大，如果没有我错字就没法改。”尺子说：“我的功劳最大，如果没有我就画不了直线。”桌子说：“我的功劳最大，如果没有我，铅笔就写不成字。”它们都说自己的功劳最大，到底谁的功劳最大呢？
忽然，站在门口的扫帚开口说话了：“你们组成了我们的学习队伍，在这个良好的队伍中，少了哪一个都不行，你们都有功劳，分不清哪个功劳大，哪个功劳小，你们要互相帮助才能组成美好的学习环境。”
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