4.1 电流 同步授课课件 初中物理教科版九年级上册(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.1 电流 同步授课课件 初中物理教科版九年级上册(共22张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 60.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-18 22:51:14 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第四章 探究电流
4.1 电流
观察与思考
图中是手电的剖面图，接通按键后小灯泡发光。
1.小灯泡的亮度和什么有关？
2.如果小灯泡连接到一节电池上，观察小灯泡的亮度？
3.是什么因素影响到小灯泡的亮度呢？
1.理解电压的概念；
2.知道电压的作用和电源是提供电压的装置；
3.知道电压的单位及其换算关系；
4.了解生活中常见电源电压值；
5.掌握电压表的用途与符号，会使用电压表测量电压。
一、认识电流
电 流
金属导体中有大量自由电子，当接上电池后自由电子会发生定向移动，从而形成电流。
电流的形成：电荷的定向移动形成电流
电池
自由电子定向移动
电流
小灯泡发光
电流的方向：我们把正电荷定向移动的方向定为电流的方向。
一、认识电流
电 流
电流：表示电流强弱的物理量；每秒通过导体横截面的电荷的多少叫电流。
符号：I
单位：
安培，简称：安，符号：A。
常用单位：毫安（mA）、微安（μA）
单位换算：
1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA
生活中常见电流的大小
二、测量电流
电流表
电流测量使用电流表
刻度盘
数值单位
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
量程为0～0.6 A
量程为0～3 A
电流表
A
+
－
符号
电流
测量工具
二、测量电流
电流表
电流表的使用
二、测量电流
电流表
电流表的读数方法
（3）由指针位置读出示数。
（1）明确所选电流表的量程；
（2）确定电流表的分度值；
量程 分度值 代表的意义
0~0.6A
0.02A
每一大格0.2A，每小格0.02A
0~3A
0.1A
每一大格1A，每小格0.1A
二、测量电流
电流表
电流表的连接
二、测量电流
电流表
电流表的使用规则
（1）调零：实验前检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，需用调零旋钮调整指针对准零刻度线。
（2）串联：电流表必须与被测用电器串联。
（3）“+”进“-”出：被测电流应从电流表的“+”接线柱进入，从“-”接线柱流出。（正进负出）
（4）量程选择： ①被测电流不要超出电流表的量程； ②在不超过量程的前提下，应选用小量程测电流，因为小量程分度值小，精度高。
二、测量电流
电流表
电流表的使用规则
（5）严禁电源短路：不允许把电流表直接连接到电源的两极。
为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量范围内。
三、电路中电流规律
实验探究一
串联电路中的电流
1. 提出问题：
串联电路中各点的电流之间有什么关系？
2. 猜想与假设：
串联电路中各点的电流相等。
串联电路中一条路径，依次流经各元件。
I1
I3
L1
L2
S
I2
C
B
A
3.设计实验：
①设计实验电路图。
②选择规格不同的两个小灯泡按电路图连接电路；
③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC；
三、电路中电流规律
④把实验结果填写在下面的实验记录中；
C
B
A
⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。
4.实验数据表格
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
5.实验结论
串联电路中，电流处处相等。表达式：I1=I2=I3＝……
三、电路中的电流规律
实验探究二
探究并联电路中的电流规律
3. 设计实验：
①设计实验电路图；
②按电路图连接电路；
③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC；
④把实验结果填写在下面的实验记录中；
⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。
C
B
A
三、电路中的电流规律
实验探究二
探究并联电路中的电流规律
4.实验数据表格
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验结论
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
表达式：I=I1+I2+……
三、电路中的电流规律
实验探究二
探究并联电路中的电流规律
考点一：电流测量
典型例题 1
开关控制_________，电流表A1 测_________的电流，电流表A2 测_________的电流，再画出电路图。
干路
L2
L1
A2
A1
L2
L1
A2
A1
L1
干路
考点一：电流测量
迁移训练 1
D
某同学在测通过灯泡的电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )。
A.电流表的“+”“-”接线柱接反了 ；
B.灯泡的灯丝断了；
C.电流表量程偏大；
D.电流表量程偏小
考点二：串并联电路电流规律
典型例题 2
有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么 （ ）。
A.L1中电流较大；
B.L2中电流较大；
C.L1和L2中的电流一样大；
D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小
C
考点二：串并联电路电流规律
D
迁移训练2
在一次实验中，某位同学按照图（甲）所示的电路正确连接。闭合开关S后，他发现两块电流表指针的偏转角度相同，都如图（乙）所示。则通过灯泡L1和L2的电流分别为 （ ）。
A．0.16A，0.8A；
B．0.64A，0.8A；
C．0.64A，0.16A；
D．0.16A，0.64A
第四章 探究电流
4.1 电流
观察与思考
图中是手电的剖面图，接通按键后小灯泡发光。
1.小灯泡的亮度和什么有关？
2.如果小灯泡连接到一节电池上，观察小灯泡的亮度？
3.是什么因素影响到小灯泡的亮度呢？
1.理解电压的概念；
2.知道电压的作用和电源是提供电压的装置；
3.知道电压的单位及其换算关系；
4.了解生活中常见电源电压值；
5.掌握电压表的用途与符号，会使用电压表测量电压。
一、认识电流
电 流
金属导体中有大量自由电子，当接上电池后自由电子会发生定向移动，从而形成电流。
电流的形成：电荷的定向移动形成电流
电池
自由电子定向移动
电流
小灯泡发光
电流的方向：我们把正电荷定向移动的方向定为电流的方向。
一、认识电流
电 流
电流：表示电流强弱的物理量；每秒通过导体横截面的电荷的多少叫电流。
符号：I
单位：
安培，简称：安，符号：A。
常用单位：毫安（mA）、微安（μA）
单位换算：
1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA
生活中常见电流的大小
二、测量电流
电流表
电流测量使用电流表
刻度盘
数值单位
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
量程为0～0.6 A
量程为0～3 A
电流表
A
+
－
符号
电流
测量工具
二、测量电流
电流表
电流表的使用
二、测量电流
电流表
电流表的读数方法
（3）由指针位置读出示数。
（1）明确所选电流表的量程；
（2）确定电流表的分度值；
量程 分度值 代表的意义
0~0.6A
0.02A
每一大格0.2A，每小格0.02A
0~3A
0.1A
每一大格1A，每小格0.1A
二、测量电流
电流表
电流表的连接
二、测量电流
电流表
电流表的使用规则
（1）调零：实验前检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，需用调零旋钮调整指针对准零刻度线。
（2）串联：电流表必须与被测用电器串联。
（3）“+”进“-”出：被测电流应从电流表的“+”接线柱进入，从“-”接线柱流出。（正进负出）
（4）量程选择： ①被测电流不要超出电流表的量程； ②在不超过量程的前提下，应选用小量程测电流，因为小量程分度值小，精度高。
二、测量电流
电流表
电流表的使用规则
（5）严禁电源短路：不允许把电流表直接连接到电源的两极。
为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量范围内。
三、电路中电流规律
实验探究一
串联电路中的电流
1. 提出问题：
串联电路中各点的电流之间有什么关系？
2. 猜想与假设：
串联电路中各点的电流相等。
串联电路中一条路径，依次流经各元件。
I1
I3
L1
L2
S
I2
C
B
A
3.设计实验：
①设计实验电路图。
②选择规格不同的两个小灯泡按电路图连接电路；
③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC；
三、电路中电流规律
④把实验结果填写在下面的实验记录中；
C
B
A
⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。
4.实验数据表格
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
5.实验结论
串联电路中，电流处处相等。表达式：I1=I2=I3＝……
三、电路中的电流规律
实验探究二
探究并联电路中的电流规律
3. 设计实验：
①设计实验电路图；
②按电路图连接电路；
③分别把电流表接入图中A、B、C三处，并分别测出A、B、C三点的电流IA 、IB、IC；
④把实验结果填写在下面的实验记录中；
⑤更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。
C
B
A
三、电路中的电流规律
实验探究二
探究并联电路中的电流规律
4.实验数据表格
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验结论
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
表达式：I=I1+I2+……
三、电路中的电流规律
实验探究二
探究并联电路中的电流规律
考点一：电流测量
典型例题 1
开关控制_________，电流表A1 测_________的电流，电流表A2 测_________的电流，再画出电路图。
干路
L2
L1
A2
A1
L2
L1
A2
A1
L1
干路
考点一：电流测量
迁移训练 1
D
某同学在测通过灯泡的电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )。
A.电流表的“+”“-”接线柱接反了 ；
B.灯泡的灯丝断了；
C.电流表量程偏大；
D.电流表量程偏小
考点二：串并联电路电流规律
典型例题 2
有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么 （ ）。
A.L1中电流较大；
B.L2中电流较大；
C.L1和L2中的电流一样大；
D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小
C
考点二：串并联电路电流规律
D
迁移训练2
在一次实验中，某位同学按照图（甲）所示的电路正确连接。闭合开关S后，他发现两块电流表指针的偏转角度相同，都如图（乙）所示。则通过灯泡L1和L2的电流分别为 （ ）。
A．0.16A，0.8A；
B．0.64A，0.8A；
C．0.64A，0.16A；
D．0.16A，0.64A
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