苏教版八年级上册物理 3.1 光的色彩 颜色 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
烛光
灯光
不完全燃烧的煤气火焰
完全燃烧的煤气火焰
一、光源：
思考:
1.生活中可以发光的物体有哪些
2.请将你见过的光源分类.
3.月亮、钻石、正放投影的屏幕、是不是光源？
二、光的色散
猜一猜: 白光是最单纯的光吗
你在生活中看到过吗？
二、光的色散
想一想: 如何用实验探究
白光
三棱镜
太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光混合成的。
实验显示的现象叫做光的色散（dispersion）。
光的色散实验图
伟大的科学家：牛　顿
伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
牛顿的研究使人类对光的认识迈开了重要的一步。此后，随着科学与技术的发展，人类对光的认识将越来越深刻。
想一想
色散后的各种色光可以混合为白光。那么，只将两种不同的色光混合，能否得到一种新的色光呢？
看一看！透过红色（或蓝色、绿色）玻璃纸观察周围的景物，它们还是原来的颜色吗？
猜一猜！当白光透过红色（或蓝色、绿色）玻璃纸时，看到什么现象？
做一做！分别用红色、蓝色、绿色的玻璃纸蒙在手电筒的镜头上，打开手电筒，观察光束的颜色。
三、色光的混合
1、怎样用一种简便的方法从白光中得到一种色光？
现象
红色玻璃只能通过红光
绿色玻璃只能通过绿光
蓝色玻璃只能通过蓝光
透明物体只能通过与其自身颜色相同的光，而吸收其它不同颜色的光。
生活·物理·社会
色光的混合
如图，将红、绿、蓝中任意两种色照射到白纸上，相互重叠的区域是什么颜色呢？将观察结果填入下表。
2、探究: 色光的混合
色光的混合
色光的混合
进一步研究表明，红、绿、蓝三色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而自身却无法用其他色混合而成。
我们的把红、绿、蓝这三种色光叫做光的三原色。
光的三原色的应用
实验说明：彩电的颜色是由红、绿、蓝三原色合成的。
活动
观察彩色图片
想一想
没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能
看到它身上的颜色吗？
我们接收到的色光是从哪里来的？
在自然光条件下观察图中的鹦鹉,它身体
的各部分分别是什么颜色
说一说
为什么我们能看到不发光物体的颜色 为什么照在图上的是白光,而我们看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相同
看一看
四、物体的颜色
不透明物体
苹果反射出红色光吸收其他色光
我们是如何看见物体的？
光具有能量吗？
你能举些例说明吗？
光具有能量——光能
A、恒星　　　　B、萤火虫
C、正在放映的银幕
D、月亮　　　　E、闪闪的水晶
F、点燃的蜡烛　G、天空的闪电
请你找出下面的光源
（　　　　）
A B F G
1. 彩色电视荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是 （ ）
A、红、橙、黄 B、黄、绿、蓝
C 橙、靛、紫 D绿、红、蓝
2.透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是( )
A、观察黄色物体，可以看到绿色
B、观察绿色物体，可以看到蓝色
C、观察红色物体，可以看到黑色
D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
D
C
3、使各种色光几乎都全部反射的不透明物体的颜色是 （ ）
A、白色 B、黄色
C、无色 D、彩色
4、一位演员在舞台上，她的上身服装是白色的，而下身裙装是红色的，当舞台灯光师打开绿色追光灯照射她时，你看到舞台上这位演员的服装是何种颜色？
A
5.关于光的现象，下列说法正确的是（ ）
A.白色的太阳光是最单纯的光
B.人们把红、黄、蓝三色光叫做光的三原色
C.照相机镜头前加上滤镜是为了使像成的更清晰
D.白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光
D
1.下列物体中属于光源的是( )
A. 月亮 B. 闪闪发光的红宝石
C. 蜡烛 D. 发光水母
2.彩色电 视荧光屏上呈现各种颜色，都
是由三种基本色光混合而成的，这三种
基本色光是：_______________________
D
红、绿、蓝
3.一名演员穿着红上衣,白裙子在舞台上表演,一束绿色的光照在她身上,观众看到演员的上衣是__ __颜色的,裙子是_ __颜色的。
黑
绿
二、光的色散
想一想: 如何用实验探究
看一看: 观察到的现象是什么
议一议: 此实验说明什么