粤教版九年级上册物理 13.1 从闪电谈起 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
检测预习一
1.知道摩擦起电现象。
2.了解两种电荷及互相作用的规律。
观看闪电现象的图片
你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？
塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起
一、电是什么
活动１ 观察摩擦起电现象
用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？
现象：吸引小纸屑。
归纳和结论
摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
带电的物体也叫做“ ”
带电体
电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上 ，而具有了 的性质。
带了电
吸引轻小物体
2、两种电荷：
经丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷；
经毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。
正
负
二、电荷间的相互怍用
活动２
研究电荷间的相互作用
用图11－4（a）（b）（c）所示的实验来研究这个问题。
发生怎样的现象写在课本上。
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，
异种电荷相互吸引。
带电的头发飘起来
同种电荷相互排斥
活动３（Ｐ４４）
用起电模拟闪电现象
摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，你看到了什么现象？
现象：两球间发生火花放电。
尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。
在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因 起电， 发生 　　　　 的缘故。
摩擦
放电现象
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ） A、带正电 　　　B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电
D
２、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电
D、两个带异种电，一个不带电
D
1. A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带 电。
2. 用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够___________，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上 电荷，互相_______的缘故。
负
吸引轻小物体
同种
排斥
3. 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质小通草球时，发现互相吸引。由此可知在悬吊着的轻质小通草球（ ）
（A）带有正电荷
（B）带有负电荷
（C）不带电荷
（D）可能带电，也可能不带电
D
摩擦为什么能使物体带电？
注意
失电子带 电;
得电子带 电。
正
负
在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
8
想一想：这个氧原子带电吗？
想一想：这个氧离子带电吗？
摩擦起电的实质：摩擦起电并没有创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，电荷总量保持不变
检测预习二
如何检验是否带电，验电器原理。
静电的应有与防护。
三、怎样知道物体带了电
验电器：用来检验物体是否带电的仪器。
验电器的原理：利用同种电荷互相推斥。
带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度就越大。
四、电现象的应用和防护
静电喷涂
静电植绒
静电除尘
静电复印
静电的应用
静电的防护：避雷针