3.3《细胞核的结构和功能》课时同步练习-2022~2023学年高中生物人教版（2019）必修1（Word版含答案）

《细胞核的结构和功能》课时同步练习
【基础训练】
1．关于染色质和染色体关系的叙述，正确的是(　　)
A．不同细胞分裂时期的不同物质
B．不同细胞分裂时期的同一物质
C．同一细胞分裂时期的同一物质
D．同一细胞分裂时期的不同物质
2．下列不是遗传信息的储存场所的是(　　)
A．细胞核 B．线粒体
C．液泡 D．叶绿体
3．细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是(　　)
A．核膜 B．胞间连丝
C．核孔 D．核仁
4．下列细胞结构中，有成形细胞核的是(　　)
A．月季的成熟筛管　　 　　 B．苹果的成熟叶细胞
C．猪血中成熟的红细胞 D．蓝细菌
5．2020年《Cell》期刊报道，中国科学院上海神经科学研究所利用体细胞核移植技术，克隆出两只长尾猕猴，取名为“中中”和“华华”，这一里程碑式的成果让世界瞩目。决定“中中”与“华华”的性状极为相似的物质存在于(　　)
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．细胞核
6．下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明(　　)
A．细胞质控制着细胞的性状
B．细胞核控制着细胞的性状
C．细胞质与细胞分裂、分化密切相关
D．细胞核与细胞分裂、分化密切相关
7．人的成熟红细胞和精子的寿命都很短，从细胞结构考虑，这一事实说明了(　　)
A．环境因素的影响
B．遗传因素对细胞寿命的影响
C．细胞质和细胞核的相互依存关系
D．功能对寿命的决定
8．能使人生病的细菌、病毒等无处不在，当这些细菌、病毒侵入机体后，人体内的白细胞会发挥重要的防卫功能。如图表示白细胞吞噬并消灭细菌的过程，请回答下列问题：
(1)白细胞与植物叶肉细胞相比，没有叶绿体、____________、____________等结构。
(2)白细胞能吞噬细菌，这与细胞膜具有________的结构特点有关。白细胞能分解细菌，则与小泡内的水解酶有关，水解酶先在[②]____________上合成，再经内质网运输到[④]________加工， 最后由小泡运到吞噬泡内，将细菌分解。
(3)控制水解酶合成的遗传物质存在于[①]________中，体现了该结构作为________中心的重要功能。
【提升训练】
9．科学家在1958年对蝾螈卵细胞的染色体分析时发现，用DNA酶能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它断成碎片。若改用蛋白酶，则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明(　　)
A．染色体的基本结构由蛋白质组成
B．染色体的基本结构由DNA组成
C．染色体由DNA和蛋白质组成
D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列
10．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下表所示(“＋”表示有，“－”表示无)
核仁 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体
甲 － ＋ － － － ＋
乙 ＋ － － ＋ ＋ ＋
丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋
丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物(　　)
A．变形虫、大肠杆菌、水稻、衣藻
B．大肠杆菌、变形虫、水稻、衣藻
C．大肠杆菌、蓝细菌、变形虫、水稻
D．蓝细菌、变形虫、水稻、衣藻
11．(多选)如图是细胞核模型图，①～⑤表示细胞核的各种结构，⑥和⑦是两种细胞器。下列说法正确的是(　　)
A．②③是生物膜的一部分
B．⑦的形成与结构⑤无关
C．⑥可以与②直接相连
D．分泌蛋白的形成离不开⑤⑥⑦
12．(多选)核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合体，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是(　　)
A．核孔复合体与核膜内外的信息交流无关
B．人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到核内外的信息交流
C．核孔复合体的存在，说明核膜也具有选择性
D．中央运输蛋白是在细胞质中的核糖体上合成的
13．下图表示非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，据图回答问题：
(1)上述实验所用的方法为______________。
(2)只有在________细胞中才能观察到图中结构。
(3)代谢旺盛的细胞，核膜上________数目多，它们的作用是______________________。
(4)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。
①实验课题：
_____________________________________________________________。
②实验目的：利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。
③实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色。
④实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。
⑤实验步骤：
第一步：取洁净的试管2支，编号为甲、乙。
第二步：向甲试管中滴加2 mL细胞核核膜样液，
______________________________________________________________。
第三步：向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂，振荡摇匀，观察颜色变化。
⑥观察实验现象得出相应结论。
14．以动物受精卵为实验材料进行以下实验，请分析并回答相关问题。
实验处理 实验结果
受精卵 ①(去质留核) A
②(去核留质) B
③(质核重组) C
(1)预测三种情况下细胞的代谢情况，若用“能生活”或“不能生活”来概括，则属于“能生活”的是________(填表中的字母)。
(2)设置哪两个组进行对比实验，能说明细胞质对细胞核的重要性？____________(填表中的序号)。
(3)细胞核在整个细胞中的地位可阐述为：细胞核是________________库，是细胞______________________的控制中心。
参考答案：
【基础训练】
1-5BCCBD 6-7DC
8.
(1)液泡　细胞壁　
(2)一定的流动性　核糖体　高尔基体　
(3)细胞核　代谢的控制
【提升训练】
9.B
10.D
11.AC
12.CD
13.
(1)同位素标记法　(2)真核
(3)核孔　实现核质之间的物质交换和信息交流
(4)①验证细胞核核膜中含有蛋白质成分
⑤向乙试管中滴加2 mL蒸馏水
14.
(1)C　(2)①与③　(3)遗传信息　代谢和遗传