鲁科版（五四制）生物六年级上册 第二单元第一章第三节观察动物细胞课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第三节 观察动物细胞
目录
新课导入
学习目标
本课小结
随堂反馈
1.制作临时装片：
擦—滴—取—展—盖—染—吸
2.植物细胞的基本结构：
细胞壁
细胞膜
细胞核
叶绿体
液 泡
细胞质
知识回顾：
新课导入
你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的？动物细胞和植物细胞有哪些相同和不同之处？
1.认识动物细胞的基本结构，说出动植物细胞结构的异同点。
2.制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
3.尝试制作动物细胞模型。
学习目标
观察人的口腔上皮细胞
1.制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
目的要求
材料用具
1.擦拭载玻片和盖玻片；
2.用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。
一、准备
二、制作临时装片
2.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
1.用牙签从自己漱净的口腔内侧壁轻刮几下。将牙签带有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中涂抹。
三、染色
3.把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
四、观察
1.实验前一定要漱口。
2.观察时视野应稍暗一些。
3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。
4.避免盖玻片下产生气泡。
5.涂抹时要均匀。
实验注意事项：
动物细胞的结构
人体或动物体的细胞，形态并不完全一样。
肌肉细胞
神经细胞
人的大脑皮层的锥体细胞
人的口腔粘膜细胞
细胞膜
细胞核
细胞质
动物细胞模式图：
细胞膜
细胞核
线粒体
细胞质
动物细胞模式图
细胞核
液泡
叶绿体
线粒体
线粒体
细胞膜
细胞壁
细胞质
细胞质
细胞膜
细胞核
动物细胞与植物细胞的区别
动物细胞 植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
有
有
没有
有
有线粒体
有液泡、有线粒体，
绿色部分有叶绿体
有
有
建立模型的方法有很多。尝试用橡皮泥或果脯、塑料食品袋等材料制作动植物细胞模型，并交流评价。
技能训练：
动物细胞
观察人的口腔上皮细胞：擦→滴→刮→涂→盖→染
细胞的形态：形态各异
动物细胞的基本结构
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
本课小结
D
1.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是 （ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
2.和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有_______、_______和_______，而没有________。
细胞核
细胞质
细胞膜
细胞壁
随堂反馈
B
3.细胞是生物体结构和功能的基本单位，洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②③④ B.②③④⑦
C.②③⑥⑦ D.②③④⑤
随堂反馈
无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。
谢谢大家！