语文七年级上册第一单元 写作 热爱生活,热爱写作 教案

1 写作 热爱生活,热爱写作
1、明了写作与生活的关系，增强用语言文字表达思想感情的信心。
2、热爱自然，关注自然，用心感受大自然的景物变化，学习从大自然的优美诗文里吸取精神营养，并借鉴写作方法。
3、学习用心感受校园生活家庭生活，捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，记录自己的感受体验。
一、导入
一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。
上联：苦坐苦想苦不堪言　　下联：愁事愁情愁眉苦脸　横批：写不出来
但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不完的新鲜事。文章生动有趣能吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢？我想，首先一定有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。相信你一定能写出打动人的文章。
二、检查预习
问题一：请从你学过的课文中选择你喜欢的一篇，说说最打动你的一个片段。
设计意图：通过回顾课文内容，引导学生去发现生活中可写的素材。
师生活动：学生发言。
3、、技法探寻
（一）、写作，没你想的那么难。
活动一：说说自己对写作的认识。
1、写作服务生活；（请假条、证明、入团申请书、借据、收据、寻人启事……）
2、写作就是用笔来说话：就某件事或某种现象表达自己的思想感情。
（二）、善观察，做生活的有心人！
活动二：在朱自清先生的笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。你对他观察到的哪个细节感触最深？
片断练习： 刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。
（三）、善思考，选择有趣、有意义、印象深刻的事。
活动四：你认为下面哪些事可以写入咱们的作文里？
1、我今天早晨吃了一个鸡蛋。
2、周末，我在中山广场看到有人耍猴，猴子一会儿向人们作揖，一会儿爬杆儿，有趣极了。
3、开学后，妈妈把我的手机没收了，我和她大吵了一架，后来我明白了她的苦心，主动道歉。
4、今天放学路上，我看到一个老奶奶爬在路边乞讨，我把仅有的一块钱给了她。
5、周末，我和爸妈一起回到了久别的老家，发现老家变得比以前更美了。
6、做作业时，我遇到了难题，经过思考，总算解决了，我很开心。
7、我的同学李敏已经很胖了，但她还总是吃零食，结果更胖了。
8、周末，我在中山广场看到有人耍猴，猴子被主人用链子拴着，行动很不方便，感到它很可怜。
……
（四）、大胆动手写真情。
要求
一、从“写作实践二、三”中任选一个题目。
二、交代清楚事情的几个要素，如时间、地点、人物等，写出事情的起因、经过、结果。
三、在结尾处表达一下自己的真实感受。
（五）、书写要求
1、第一行：居中写题目；
2、每一段开头空两个格；
3、每一段文字都要根据表达的需要，标合适的标点符号，段尾要有句号（或问号、感叹号、省略号）；
4、每一行的开头不允许出现逗号、句号、问号、感叹号、顿号、冒号、分号等，应写到前一行的末尾。
5、字体端正，大小适中，笔画清楚。
五、写作实践
刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。
提示:见闻、感受和想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一点来写。以下话题可供参考：
1.新的校园，新的环境
2.我是中学生了，感觉真棒
3.我的新同桌真幽默
4.校园里有这么一个有趣的地方
……
一次相持不下的拔河比赛、
一次扣人心弦的演讲比赛、
一次竞争激烈的就职演说、
一次喜出望外的获奖
……
同学的一名安慰
老师的一名鼓励
朋友的一次误会
……
友情提醒：
（1）审读要义，确定角度。题目要求是你来到了新的校园，要以你的视角来写你的感受、体会。
（2）事件典型，叙述得体。新到一个环境，你会有很多感触和体会，要选取最能触动你心弦的事件来写，写出自己的真情实感，这样才能打动人，另外还要注意叙事条理清晰，结构严谨。
六、范文引路
新班级·新印象
迈入重点初中的校门，走进一个全新的班级，面对几十张真诚的笑脸，难言的兴奋与紧张感萦绕在我心头。
军训铸就坚强
还没来得及和几十个来自各地的同学混熟，第一次考验——军训就已悄然来临。
我们穿着崭新的迷彩服，迈着还不整齐的步伐走进操场。站军姿时我才真正体会到了军训的严酷，刚开始的兴奋与新鲜感早已荡然无存。站在滚烫的水泥地面上，蒸腾的热流从脚底攀爬到头顶，流下的汗水滴落到地面上，瞬间便被蒸发干净。衣服湿透了，紧贴在身上，难受极了。可看到教官严峻的神色和其他同学坚毅的神情，我又不断给自己打气：坚持住! 终 于，我挺过了艰苦的七天。
从此我学会了坚强。
运动会凝聚力量
站在跑道上，随着发令员一声枪响，我拼命往前冲，一圈又一圈，两条腿就像灌了铅一样，实在是跑不动了。这时，全班同学的呐喊声如雷鸣般响了起来，“加油! 加油!”班主任也在下面挥舞着双手，瞪大了双眼，不停地呐喊，替我鼓劲。我原本无力的双腿陡然又充满了力量，在我的意识里只剩下了“跑”。终点到了，同学们簇拥着我，欢呼声此起彼伏。
尽管我没有得第一，可老师和同学对我都像对待凯旋的英雄一样，激动的泪水从我的眼眶流了出来。
从此我懂得了团结。
病中传深情
一场感冒将我击倒，随之而来的发烧、无力和厌食不断地折磨着我。在我昏昏欲睡时，同桌推开宿舍门，笑嘻嘻地站在我面前，将他母亲刚送来的点心捧到我面前，还故作叹气：“你真幸福，有好吃的，还有人伺候！”这时，室友也回来了，将一大堆水果放在我的床头。
从此，我收获了友谊。
在新的班级里，我不时收获着感动，积聚着力量，接受者精神的洗礼。我像一棵树，新的班级就是我成长的沃土，让我怎能不爱它？
选材注意事项
1.切入点要小。所选择的事例，要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。
2.运用细节描写。抓住细节，写出特点。可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，使文章更生动更有感染力。
3.多角度感受生活。表达自己独特的体验，将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。
七、板书设计
八、小结
我们不仅要用眼睛仔细观察，更要用心去思考生活、感悟生活，将观察对象与自己的情感联系起来，表达自己真实的感受、体验、阳光向上的人生志向和情趣。
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