粤沪版物理八年级上册 1.3 长度和时间测量的应用习题课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第一章 走进物理世界
1.3 长度和时间测量的应用
1.下列叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不可取的是
(　　)
A. 用一根纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
B. 在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离即是圆柱体的周长
C. 用细丝线在圆柱体上绕上一圈，用刻度尺量出丝线的长即是圆柱体的周长
D. 用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，用刻度尺量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周
夯实基础
D
2.要测量1角硬币的厚度，为了使测量结果的误差较小，最佳选择是(　　)
A. 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C. 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D. 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度
D
3.要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学、简单而准确的办法是(　　)
A. 做一把分度值为1 m，长为100 m的刻度尺进行测量
B. 打开地图，用毫米刻度尺直接量出北京到珠海的距离，然后根据图上给出的比例尺，再进行换算
C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化
D. 打开地图，用圆规将地图中的公路线分成n等份，用毫米刻度尺量出每一等份的长度为s，再由ns算出长度，然后根据图上给出的比例尺，再进行换算
D
4.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图K1-3-1中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（　　）
A.1.65 m
B.1.75 m
C.1.85 m
D.1.95 m
B
5.要求较准确地测出80 cm3（80 mL）的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是(　　)
A. 量程50 mL，最小刻度值5 mL
B. 量程50 mL，最小刻度值2 mL
C. 量程100 mL，最小刻度值10 mL
D. 量程100 mL，最小刻度值5 mL
D
6.测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图K1-3-2所示，20匝铜丝的长度为_______cm，铜丝的直径为_______mm。如果在将铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，那么测出的细铜丝的直径将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
1.60
0.8
偏小
7.如图K1-3-3所示，量筒内液体的体积是________mL。
26
8.小丽欲测量一根细铜丝的直径,她的实验步骤如下:
A. 将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L
B. 用刻度尺测出圆铅笔杆上细铜丝绕圈总长度L1
C. 用细铜丝的长度L除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d
D. 将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n
能力提升
(1)以上步骤中,没有必要的是________（填字母，下同）,错误的是________,应该改正为________________________________
_________________________________。
(2)实验步骤的合理顺序应是________________。
A
C
用细铜丝绕圈总长度L1除以细
铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d
DBEC(或DEBC)
9.测量物体的长度如图K1-3-4所示。
（1）图K1-3-4①中甲刻度尺的分度值为_________；测量结果更精确的是________(填“甲”或“乙”)刻度尺。
1 cm
乙
（2）图K1-3-4①中物块用乙刻度尺测量长度为________cm。
（3）测量物体长度时，应多次测量求平均值。这样做可以_____________。
（4）图K1-3-4②中，正确读数的是________(填“A”“B”或“C”)。
3.25
减小误差
B
1.55
B
10.如图K1-3-5为小亮在做“长度的测量”实验。
（1）图甲中圆的直径是________cm。
（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是________（填字母）。
A.
B.
11.（拓展应用）因矿石较大,放不进量筒,因此小芳利用一只烧杯,按如图K1-3-6所示方法来测量矿石的体积,图中量筒内剩余水的体积是________mL,矿石的体积为________cm3,用这种方法测出的矿石体积会________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
130
70
偏大
谢 谢