第六单元名著导读《海底两万里》课件（共20张PPT）

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《海底两万里》
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儒勒·凡尔纳（1828—1905）。他是法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
作者简介
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作者凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11 岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证：“以后只躺在床上在幻想中旅行。”
写作背景
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故事发生在1866 年，法国生物学者阿龙纳斯应邀赴美参加一项科学考察活动。此时，海上出现的一个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考结束后，阿龙纳斯将回国之际，接到美国海军部邀请，参与了一场清除“怪物”的活动。可是，他和仆人康塞尔及一名捕鲸手成为“怪物”的俘虏后，发现“怪物”其实是一艘尚不为世人所知的潜艇——诺第留斯号。为了保守自己的秘密，船长尼摩从此不许他们离开这里。阿龙纳斯等人就开始与尼摩船长一起在海底进行探险旅行。
主要内容
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反对殖民压迫是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
主要思想
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尼摩船长：具有浪漫、神秘色彩；动手能力强，具有科学研究精神；追求自由，反抗压迫，支持正义斗争。
阿龙纳斯：善于观察，善于思考，善于应对，有强烈的好奇心，能细腻地感知周围环境的变化。
主要人物
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1．构思巧妙，情节惊险。如勇斗鲨鱼，搏杀章鱼等惊险情节。
2．是科学与幻想巧妙结合的成果。书中的“诺第留斯号”就是作者的想象，但又无处不展示着科学依据。
3．主人公具有社会正义感和崇高的人道主义精神。书中的尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人。
4． 有关海底世界的描绘十分精彩。海底世界蕴藏着许多奇观异景，让我们大饱眼福。那里有各种新奇的鱼类、海绵、珊瑚……
艺术特色
小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。
专题探究
专题二：
介绍尼摩船长
亲爱的朋友：
我怀着激动的心情，急于想对你说说我的这次奇妙的探险，但我最想和你说一个人——尼摩船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩，极具吸引力的人物。
尼摩船长是一个完美的科学家。他上知天文、下知地理。他根据自己的设计建造了潜水艇，在海底进行大规模的科学研究。他热爱大海，他能从大海中提取能源。
专题探究
他是一个“复仇天神”。当尼摩船长怀着深仇大恨向没有悬挂国旗的三桅战船撞去时，我看到的是他性格上的暴烈，有时甚至表现为残酷。但在尼摩船长把它撞沉之后，他回到房间里，跪在一个妇女和两个小孩的肖像前失声痛哭，久久不愿离去，这也许是他可怜的妻子和孩子。尼摩船长的难言之隐是我揣测不出的，但有一点可以肯定，他对人类社会的仇恨是有原因的，不是与生俱来的。
专题探究
尼摩船长还是一位反对压迫、反对剥削的英勇的斗士，他追求自由、平等。他用从海底取得的财富支持民族解放事业。他慷慨大方，也很善良。尼摩船长曾奋不顾身地从鲨鱼口中救下采珠人，并给那个可怜人一包珍珠让他维持生计。尼摩船长说：“这个印度人是一个被蹂躏的国家的人民，我的心是向着那个国家的。”在马那阿尔滩历险中，尼摩船长表现出对人类无私的献身精神。
专题探究
他传奇般的身世和经历给我带来持久而强烈的心灵震撼。在某种非凡的精神炼狱和情感磨砺下，他没有倒下，没有屈服，表现出危机中的勇敢，逆境中的崇高，孤独中的博大，复杂中的纯粹。
尼摩船长，是我们这个时代的一个传奇。
阿龙纳斯
2022 年6 月
专题探究
写一篇简介。然后查找资料，分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什么异同。
专题探究
专题三：
绘制潜水艇简易图
“诺第留斯号”是凡尔纳经典科幻小说《海底两万里》中描写的在当时世界上独一无二的潜水艇。小说中的“诺第留斯号”是一艘庞大的细长纺锤形潜水艇，航行性能极好。它是一艘理想化的潜水艇，它的动力完全靠电力供给，而电力则是从海水中提取转化而来的。潜水艇中的食物则全部为鱼类、海藻等海洋生物。潜水艇的能源和船员的生活必需品都来自于大海，所以它可以无限期地在海底航行。
专题探究
测试题
一、(2021中考·齐齐哈尔)名著阅读。
关于名著《海底两万里》，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜水艇。
B. 科幻小说《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜水艇，在海底进行了两万里环球旅行的故事。
C. 凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。
D. “诺第留斯号”潜水艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
“五中书香”阅读计划
D
点拨：在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。
二、阅读吕叔湘的《怀念圣陶先生》，结合所学的《叶圣陶先生二三事》一文，列举出两件叶圣陶先生让你感动的事。
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“五中书香”阅读计划
我的答案：让我感动的第一件事是：叶圣陶先生给人看稿一丝不苟，不仅要改正笔误，理顺词句，还要描清标点。让我感动的第二件事是：“文革”期间迫于形势，叶圣陶先生不得不应对一些责难和压力，但他依然深切关心朋友们的安危，给吕叔湘先生送书法作品，并为其女的文章题诗，充满人文情怀。
三、（中考·绍兴改编）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请以尼摩船长为例，结合作品（《海底两万里》）内容谈谈你对这句话的理解。
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“五中书香”阅读计划
我的答案：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜水艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了社会正义和人类平等，他的人生也因此具有特别的意义。
四、(2022中考模拟·杭州改编)假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，下列哪个文学形象更有可能和他一起去探索海底世界 请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。白龙马（《西游记》） 格列佛（《格列佛游记》）
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“五中书香”阅读计划
我的答案(一)我认为白龙马更有可能和尼摩船长一起去探索海底世界。理由：作为西海龙王三太子，他对海洋很熟悉；他化身白马，不辞辛劳跟随唐僧去西天取经；他为救唐僧变作宫女，独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪。
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“五中书香”阅读计划
我的答案(二):我认为格列佛更有可能和尼摩船长一起去探索海底世界。理由：他从小就有航海梦想，努力学习航海知识；担任过船长，喜欢冒险，有丰富的航海经验，多次乘船远航；他有很强的野外生存能力，曾在荒岛上靠生吃牡蛎和帽贝渡过难关。
感 谢 观 看