Unit 7. Communications Lesson 1.This is Jenny speaking.导学案（无答案）

课 题 Unit 7. Communications 课 时 Lesson 1.This is Jenny speaking.
备课人 单 位
学习目标 1.认读speaking,call,train,may,hold on 并规范书写speak,call,train 2.听懂会说认读句型：This is …speaking.May I speak to… Hold on.
重点难点 掌握用英语打电话的用语
学习准备 单词和课文视频、录音，跟读。
学习方式 学案 学法指导
自主学习步骤 第一：Chant and reviewPark,park,go to the parkLibrary,library,go to the library…第二：圈出并试读生词，观察单词的变化规律speak -speaking call -calling train -training_（提示：观察单词，你有什么发现？）____________________________第三：观看课文图片，结合汉语意思找出打电话用语。1.我是Jenny。This is Jenny2．等一等别挂断。Hold,please.3.我可以和郭阳通话吗？May I speak to 说唱进行热身练习借助视频了解单词的音形义，课上进行发音练习，并及时纠音初步了解打电话的规范用语。重点单词规范书写，强化学生认知。强调模仿课文的语音语调听说先行，读写跟上。完成问答
合作探究 第一：观看Listen and say课文动画,回答1.Jenny is speaking to _____A.liMing B.Guo Yang2.Sports Day is coming, What will Jenny and Li Ming do They willtomorrow.第二．跟读，精读，纠音，注重学生语音语调的培养第三：自主认读Let’s talk回答What will Wang Hong and Guo Yang do They will第四：同桌合作，完成Let’s do回答What will Jenny and Li Ming do tomorrow They willtomorrow.
拓展延伸 完成角色扮演等任务活动，进行语言输出 小组创编演练对话口语表达
当堂达标测试题一．选词填空，补全句子。on coming May is This ________Tom speaking.Hold _______,please. I’m________ ______I speaking to Alice 二．根据图意选择合适的选项。 三．根据图片正确拼写出单词。 学习结果测评：本节课你的学习效果如何？ A.Good B. Great C wonderful