第7课《敬业与乐业》课件（共22张PPT）

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敬业与乐业
作者简介
梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派的代表人物，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》，共计148卷。梁启超一生著述达一千四百万字，在政治活动占去大量时间的情况下，每年平均写作三十九万字，被誉为“百科全书”式的天才学者。
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《敬业与乐业》是梁启超先生于90多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。
上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。
活动一:找一找
活动任务:通读全文，勾画每段的中心句，并分析句子之间的关系。
分析思考:统领全文的中心句是哪句话。
第1段:但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
第2段:所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要……
第3段:孔子说……
第4段:唐朝有一位名僧百丈禅师……
第5段:我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。
第6段:第一要敬业……
第7段:怎样才能把一种劳作做到圆满呢 唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬……
第8段:第二要乐业……
第9段:今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此…
如何确定议论性文章的观点
①作者的见解、态度，表判断的陈述句。
②标志性语言，如“我确信”“是”“要”等。
③借助表明文章层次的关键词，把握文章的论证思路。④关注观点常出现的位置:标题、开头、结尾等。
活动二:填一填
活动任务:用下面的表格给文中引用的名言归类，并分析其使用特点。
名言 大意 出处 论述内容 正/反
主一无适便是敬。 主一无适，专一无杂念。 《论语集注》 什么是敬业？
虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。 用心专一就可以达成目标。 《庄子》 怎么做到敬业？
正
坐这山，望那山， 一事无成。 曾文正 不敬业的害处。
反
用志不分，乃凝于神。 用心专一，就能集中精神。 《庄子》 强调敬业的重要性
正
素其位而行，不愿乎其外。 现在所处的位置上，做好分内的事，不企求本分外的事。 《礼记》
活动三:说一说
活动任务:除道理论据外，先生还用很多事例规劝大学生们要“有业敬业乐业”,请加以概括，并分析其论证的内容。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事，事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
当大总统的人把当总统当正经事来做，拉黄包车的人把拉车当正经事来做。
论证“凡职业都是可敬的。”
百丈禅师、总统、拉车的、木匠、挑粪的。当总统的、挑粪的——
当木匠的、拉车的——
当总统的、拉车的、木匠、挑粪的——
百丈禅师——
典型
贴近生活
概括
具体
活动四:论一论
活动任务:结合你对论据使用的认识，请同学们讨论下面的论据应该放在哪里，并说明原因。
论据1:中国“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻高产的梦想，克服了许多困难。“文革”中，用于试验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃;在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩……因为他心中一直有这个梦想:用杂交水稻为人类解决温饱。在刻苦奋斗中为全人类创造美好生活，是他最大的快乐。
论据2:从谷超豪到邓稼先、孙家栋，科学家们或埋头于复杂的数字演算，或跋涉在人迹罕至的荒漠，或坚守在偏僻孤寂的实验室，虽有艰辛，但乐趣无穷。为了科技攻关，科学家们战胜了无数的挑战，攀登了无数的险峰。正是在这样的过程中，他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。
第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。【论据2】第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。【论据1】第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。
·居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼“镭”,几十年如一日,异常艰辛和枯燥,但他们怀着一定能找到“镭”的坚定梦想,乐在其中,不轻言放弃,最终发现了“镭”。
·陈景润面对枯燥的数字、演算,乐此不疲,凭着超人的勤奋和顽强的毅力,孜孜不倦地致力于数学研究,废寝忘食,每天工作12个小时以上。在遭受疾病折磨时,他都没有停止过自己的追求,为数学事业的发展做出了重大贡献。
请试着为“有业之必要”列出几条理由。
①可以谋生,使自己在经济和人格上独立;
②使自己的身心有所安顿;
③使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;
④从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对自己的意志、品性和才干的锻炼;
⑤事业上的成功,会增强自信心与成就感,给自己带来精神上的满足;
⑥有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定。
活动五:研一研
活动任务:议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法？请同学勾画批注举例说明。
课文说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”。又说：“我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。”三毛也说，长大了，希望做一个拾破烂的人，做一个夏天卖冰棒，冬天卖烤红薯的街头小贩，但也有人引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”你赞同哪一个说法？为什么？
即兴辩论
这篇演讲针对听者的实际情况,提出了“敬业和乐业”的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性。把简单的事做好就不简单,把平凡的事做好就不平凡,当我们面对繁重的学业唉声叹气的时候,当我们未来对自己的职业怨天尤人的时候,想一想本文带给我们的启迪,相信你一定会走出困境!