人教版物理八年级上册 第六章 质量与密度 第1节 质量习题课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第1节　质量
第六章　质量与密度
1.（21-22·信阳浉河区期末）物体所含物质的多少叫 　 　。
质量
2.一把铁锤比一根小铁钉含有的铁　 　（选填“多”或“少”），它们的质量　 　（选填“相同”或“不同”）；1 kg铁和1 kg棉花，所含物质的多少　 　（选填“相同”或“不同”）。
多
不同
相同
3.一辆汽车的质量为2　　；一个鸡蛋的质量约为50 　　；奶粉罐上标有“净含量：900 g”，合　 　kg。
t
g
0.9
4.奥运会火炬的质量为985 g，下面是小明对这一质量进行的单位换算，其中正确的是（ ）
A. 985 g=985×10-3=0.985 kg
B. 985 g=985 g×10-3=0.985 kg
C. 985 g=985×10-3 kg=0.985 kg
D. 985 g=985 g×10-3 kg=0.985 kg
C
5.（21-22·南阳社旗期末）关于物体的质量，下列说法正确的是（ ）
A.一只气球受热膨胀后，球内气体的质量变大
B.一块冰熔化成水后，它的质量变大
C.一支粉笔拿到月球上后，它的质量变小
D.一罐氧气用掉一部分后，罐内氧气的质量变小
解析：
一只气球受热膨胀后，球内气体的体积变大，但其所含物质的多少没有改变，所以它的质量不变，故A错误；
一块冰熔化成水后，状态发生了变化，但其所含物质的多少没有改变，所以它的质量不变，故B错误；
一支粉笔拿到月球上后，位置发生了变化，但其所含物质的多少没有改变，所以它的质量不变，故C错误；
一罐氧气用掉部分后，其所含物质的多少变少，罐内氧气的质量变小，故D正确。
D
6.实验室测量质量的工具是　 　，在使用天平之前要注意以下几点：
（1）被测物体质量不能超过天平　 　；
（2）要用　 　加减砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
（3）潮湿的物体或化学药品　 　（选填“能”或“不能”）直接放到天平的托盘上。
天平
称量
镊子
不能
7.托盘天平的使用方法：
（1）一放：把托盘天平放在　 　上。
（2）二调：先将游码移到标尺左端的　 　处，再调节横梁上的_____
______，使指针指在分度盘中线处（或指针左右摆幅相等），此时横梁平衡。
（3）三称：被测物体放在天平的　 　盘，用镊子向　 　 盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直至横梁平衡。称量时，不能通过调节平衡螺母使天平横梁平衡。
（4）四读：被测物体的质量等于右盘中砝码的　 　加上游码在标尺上所对的刻度值。读取游码在标尺上所对的刻度值时，应沿游码　 　侧读数。
水平台
零刻度线
平衡螺母
左
右
总质量
左
8.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的　 　处，发现指针如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向　 　调，使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针的质量是　 。
零刻度线
左

9.如图所示是小明使用托盘天平时的实验情景，请指出图中存在的两处错误：
①　 　；
②　 　。
用手拿砝码
物体、砝码位置放反了
10.（2021·安阳一模）用天平称出一饮料瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一，称出空瓶的质量，再装满水称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二，先装满水称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法（ ）
A.随便用哪一种方法都一样 B.用第一种方法可以减小误差
C.用第二种方法可以减小误差 D.两种方法都不合适
解析：
第二种方法会有水沾在饮料瓶内壁上，使测量饮料瓶质量的结果不准确，比实际偏大，使测得的水的质量偏小。
B
11.小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下：
（1）将天平放在　 　桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
解析：
（1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，由题图甲可知，指针向左偏转，左偏右调，应向右调节平衡螺母，使天平平衡；
甲
水平
右
11.小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下：
（2）将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图乙所示，则该物块的质量是　　________g。
解析：
（2） 被测物块的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值，由题图乙可知，天平标尺的分度值是0.2 g，游码示数是0.6 g，物块的质量是50 g+20 g+5 g+0.6 g=75.6 g。
乙　　
75.6
12.小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码。当他向右盘添加一个10 g砝码后，天平的指针如图所示，小明接下来的操作是（ ）
A.向左移动平衡螺母
B.将10 g的砝码取下来换上5 g的砝码
C.移动游码
D.继续向右盘添加5 g的砝码
解析：
称量过程中出现指针右偏的情况，说明砝码质量大，应减少砝码，不能移动平衡螺母，即将10 g的砝码取下来换上5 g的砝码，故B正确，A、C、D错误。
B
13.用托盘天平称物体质量时将被测物体和砝码放错了位置，天平平衡时，左盘放100 g和20 g的砝码各一个，游码所对的刻度值为4 g，则物体质量为（ ）
A. 124 g B. 122 g C. 118 g D. 116 g
解析：
物体和砝码的位置放错了，则左盘中砝码的质量等于右盘中物体的质量加上游码在标尺上对应的刻度值，所以物体的质量等于砝码的质量减去游码在标尺上所对的刻度值，物体质量m=120 g-4 g=116 g。
D
14.（20-21·新乡二十二中期末）一位学生要用托盘天平称量一定量的药品，在称量过程中，发现指针略向左偏转，这时他应该（ ）
A.减少药品 B.向右盘中加砝码
C.移动游码 D.调节平衡螺母
解析：
在称量过程中，发现指针略向左偏转，说明药品的质量大于需要的质量，应减少药品，此时不能调节平衡螺母。
A
15.用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，测得的结果与物体的实际质量相比（ ）
A.偏小 B.偏大
C.不变 D.无法判断
解析：
利用天平测物体的质量，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的示数。
若砝码已经生锈，砝码质量增加，而读数时仍然按照砝码质量读数，因此测得的结果与物体的实际质量相比会偏小。
A
16.学习质量时，小李同学对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生疑问，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关。
（1）证明时，你选用测量物体质量的工具是　 　。
（2）简述你的证明方法：______________________________________
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天平
①把碎冰装入饮料瓶中，盖紧瓶盖，用天平测出总质量为m1；②待饮料瓶中的冰在室温下完全熔化后，用天平测出总质量为m2；③若m1=m2，则物体的质量与物态无关
17.学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。
（1）由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的形状　 　（选填“有关”或“无关”）。
（2）小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法　 　（选填“正确”或“不正确”），理由是　 　。
橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环体 碎块
橡皮泥质量m/g 28 28 28 28
无关
正确
只用一种物体做实验，结论具有偶然性