四年级上册音乐教案 第七单元 唱给妈妈的摇篮曲冀少版

《唱给妈妈的摇篮曲》
教材分析：
《唱给妈妈的摇篮曲》是一首轻柔、宁静，表现母子情深的抒情歌曲。歌词真挚深情，词曲音域不宽，节奏平稳，充满了温馨静谧的气氛。表现了孩子对母亲的无限深情与关爱及母子之间的万千柔情，特别是歌曲的最后一句衬词“呣”的巧妙使用，既深化了感情，又增加了童趣。
教学目标：
1、能够用甜美的声音满怀深情地演唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，感受音乐优美抒情、轻柔宁静的意境。并能用肢体语言表达自己的感受。
2、通过学唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，感受音乐所描绘的母亲形象，从而唤起自己对母亲的感恩挚爱之情。
教学重、难点：
学唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，体会音乐意境，准确把握歌曲的情绪。
教、学具准备：
钢琴、红心卡片、多媒体课件、音响等。
教学过程：
导入新课
1、请学生欣赏一首非常好听的歌曲《世上只有妈妈好》，听完回答老师的问题！
师：这首歌曲是唱给谁的？
师：谁能用最简单的语言形容一下自己的妈妈呢？
师：小时候，妈妈曾无数次唱着摇篮曲伴我们进入甜蜜的梦乡，如今，你们长大了想不想给自己的妈妈唱一首摇篮曲呢？
师：今天就让我们来学习一首唱给妈妈的摇篮曲，表达我们对妈妈的爱！
新授歌曲
1、初步感受歌曲，教师自弹自唱，完整演唱歌曲。
在听的过程中，请学生想一想歌曲表现了什么内容？歌曲的旋律给了你什么样的感受？
2、出示图片，教师讲述歌曲感人的画面。
3、播放歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》视频，走进歌曲中一个又一个感人的瞬间！
师：多懂事的孩子啊！如果你们的妈妈也像这位妈妈一样趴在桌子上睡着了，你们也能像这个女孩一样做吗？
4、再听歌曲。
师：让我们带着对妈妈深深的爱来结合歌谱再听一遍歌曲。
2、学习歌曲
①学生用“呣”音模唱歌曲旋律。（教师范唱一遍，学生跟琴唱一遍）。
②学生起立，完整模唱歌曲旋律，同时用肢体动作表现音乐的情绪。
③有感情的朗读歌词。
④学生听歌曲小声跟唱。
⑤分析每一段音乐的情绪。
⑥说一说歌曲结尾处用“呣”哼唱的九小节旋律有什么表现作用？
三、表演歌曲
学生分角色表演、唱歌曲！
四、感恩教育
师：我们的妈妈很伟大也很辛苦，妈妈为了我们的成长付出了很多很多，回到家中，我们也应该帮妈妈做一些力所能及的事情，更应该学会关心妈妈，关心他人，好好学习，长大后回报妈妈、回报祖国！
师：此时此刻你有什么话想对妈妈说吗？
师：请你把想对妈妈说的话写在这颗红红的心上，回家把这颗红心交给你的妈妈，相信你的妈妈一定会感动的！
五、小结
音乐课就要结束了，但我们对妈妈的爱却是无止境的，让我们共同祝愿全天下的母亲身体健康、永远幸福！