湘艺版四年级上册音乐 第二课 （演唱）小小足球赛 教案

课型 新授 课题 小小足球赛 课时 一课时 时间
教学目标 1、用欢快有弹性的声音演唱歌曲《小小足球赛》指导学生准确、自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现力。 2、学习音乐知识：上滑音与下滑音。 3、引导学生热爱运动、团结互助，养成开朗乐观的生活态度。
重难点及突破方法 准确、自然、有表情地演唱歌曲。
学法指导 讨论交流
教学指导 教唱法
教学学具 钢琴 PPT
板书设计 小小足球赛 1＝C 欢快的
小小足球赛
师生问好！
导入
师：同学们看老师给你们带来了什么？（拿出足球）
对了，是足球。你们喜欢踢足球吗？老师今天带大家看一场小小足球赛。在今天的音乐课上，咱们来用歌声表现一场小小足球赛吧！
插入乐理---滑音
在开始之前，先看两条旋律。出示PPT
孩子们，先来跟老师来唱一唱吧，谁能告诉老师哪一条表示高兴的情绪，哪一条表示失落的情绪？高兴的时候是进球了还是没有进球呢？填词演唱！
师生互动，讲解上滑音与下滑音。上滑音使人感受情绪向上开朗活泼；下滑音使人感受情绪低落，演唱中注意情感表达哦！
朗读歌词
踢足球一般在什么样的场地进行呢？一起来读一读歌词吧。（按节奏朗读，一起读，生轻声跟读。）
教师范唱
真是一场生动的足球赛，我们应该用什么样的情绪来演唱呢？请听我为大家演唱一遍。
提问：你感觉这首歌曲的情绪是怎样的？表现了什么样的球赛场面？（欢快的、热烈的）
你们的感觉非常正确，我们一起来学唱吧！
分句教唱
强调节奏（哎呀呀呀/哈哈哈哈哈）
真棒，这么快就学会演唱了。
六、分组表演唱(分角色、加动作、口号）
大家演唱的非常好，让我仿佛真的到了足球比赛的现场一样，有一种身临其境的感觉。
拓展小结
师：同学们今天我们上一节特别有意思的音乐课，学习了上滑音、下滑音等音乐知识。大家学会了一首有关足球的歌曲，名字叫《小小足球赛》，那老师想问问大家，怎样才能赢得比赛的胜利呢？
师：不光是足球比赛中球员的配合非常重要，我们班集体也同样需要同学们团结一心，互相配合，和睦相处，才能使我们班集体成为最优秀、最有凝聚力的集体。让我们从今天做起，共同努力吧！加油!