2022-2023学年部编版九年级历史上册第二单元 古代欧洲文明 重点知识每课练习（含答案）

2022-2023学年部编版九年级历史上册
第二单元 重点知识每课练
第四课 希腊城邦和亚历山大帝国
1．雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为
A．商业繁荣 B．开疆拓土 C．文化教育 D．民主政治
2．在雅典城邦，具有参加公民大会资格的是
A．外邦人和奴隶 B．全体居民
C．雅典的成年男性公民 D．雅典的成年男性
3．“我们的政体的确可以称为民主政体…一个公民只要有任何长处，就会受到提拔，担任公职，这是作为对他优点的奖赏。”下列史实与材料相对应的是
A．斯巴达城邦崇尚武力 B．罗马共和国元老院掌握统治大权
C．屋大维独揽国家大权，建立帝国 D．雅典奴隶制民主政治发展到高峰
4．“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。下列有关古希腊古罗马的叙述不符合史实的是
A．“小国寡民”是古代希腊城邦的突出特点
B．伯里克利主政时雅典奴隶、妇女享有政治权利
C．《十二铜表法》遏制了贵族对法律的曲解和滥用
D．公元前2世纪罗马成为整个地中海地区的霸主
5．伯利克里时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。这
A．一定程度上影响了决策的科学性 B．保障了全体雅典居民的权利
C．大大提高了公民大会的办事效率 D．奠定了雅典民主政治的基础
6．公元前5世纪后半期,雅典奴隶制民主政治达到极盛。下列关于雅典说法正确的是
A．雅典以农业为主,崇尚武力 B．伯里克利主政时雅典达到全盛
C．主席团是雅典的最高权力机构 D．雅典法律规定外邦人可以参政
7．伯里克利上台之后，计划重建被希波战争摧毁的雅典卫城，尽管遭到贵族派的反对，但他仍获得了公民大会的支持，公民大会赋予其建造卫城之权。这反映出
A．伯里克利时期贵族的公民权被彻底铲除 B．雅典民主政治的突出特点是“轮番而治”
C．公民大会是雅典事实上的最高权力机关 D．伯里克利因设五百人议事会而广受支持
第五课 罗马城邦和罗马帝国
1．英语国家的法律，吸收了罗马法中的不少困素，如契约、债务和继承制度等，西方某些司法原则，也起源于罗马法。这表明罗马法
A．是世界最早的成文法典 B．对后世的立法影响深远
C．维护了资产阶级的利益 D．成为资产阶级革命的纲领性文件
2．屋大维风度翩翩，仪容端庄,并且处事机警,悟性很高,能断大事,是极狡猾的一名政治天才。他首创了
A．“元首制” B．津贴制度 C．共和制 D．民主制
3．根据“元老院”“执政官”“保民官”“元首制”等名称判断它们应出现的国家是（ ）
A．古希腊 B．古罗马 C．阿拉伯 D．法兰克
4．19世纪末罗马共和国历史充满血与火的斗争，“布匿战争”使罗马共和国
A．统一了意大利半岛 B．取得了西地中海的霸权
C．取得了地中海的霸权 D．成为地跨欧，亚，非三洲的大帝国
5．《十二铜表法》规定“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”。这一规定
A．消除了罗马贵族不合理的特权 B．说明罗马民主政治达到了高峰
C．消除了贵族和平民之间的矛盾 D．一定程度上保护了平民的利益
6．西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，光荣属于罗马”。罗马的 “光荣”主要得益于
A．种姓制度 B．雅典民主制 C．法律体系 D．君主立宪制
7．德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说：“罗马曾经三次征服世界：第一次是武力；第二次是宗教；第三次是法律。唯有法律征服世界是最为持久的征服。”在罗马“征服世界的法律”中，其基本法是
A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》
C．《汉谟拉比法典》 D．《法理概要》
第六课 希腊罗马古典文化
1．了解早期希腊社会的主要文献是
A．《荷马史诗》 B．《神曲》 C．《哈姆雷特》 D．《高老头》
2．下列属于古代罗马代表性建筑的是（ ）
①大竞技场 ②引水道工程 ③凯旋门、方尖碑 ④万神庙 ⑤帕特农神庙
A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤
3．古希腊雕塑成果丰硕，以下说法错误的是
A．作品多是裸体的人像和神像，注重表现人体的强健和心灵的健康
B．《掷铁饼者》表现了运动员优美的姿态和健美的肌体
C．《米罗的维纳斯》表现了人垂死挣扎的痛苦
D．《掷铁饼者》《米罗的维纳斯》和《拉奥孔》是古希腊雕塑的代表作品
4．古希腊文明是现代西方文明的源头之一，对后世有着极大的影响；古罗马曾经三次征服世界，第一次以战争，第二次以宗教，第三次以法律。下列关于古希腊、罗马文化成就对应错误的是（ ）
A．德谟克里特——提出“原子论” B．苏格拉底——雕塑《掷铁饼者》
C．亚里士多德——创立了逻辑学 D．凯撒——编制“儒略历”
5．《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是一部民间故事集，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，其创作者是古代
A．埃及人 B．印度人 C．日耳曼人 D．阿拉伯人
6．古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家，他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者
A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．希罗多德
7．在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话
A．是商品经济发达的结果 B．迷信色彩十分浓厚
C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物
答案解析
第四课 希腊城邦和亚历山大帝国
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
考查点：雅典的民主政治。解题思路：材料“行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。”是说雅典政体的优势。结合所学，古希腊民主政治开启了西方民主政治的先河，伯利克里当政时期，男性公民普遍参政，古代民主政治发展到顶峰，故雅典成为“邻人榜样”是因为民主政治，D符合题意；材料涉及的是雅典政体优势，没有涉及商业经济、对外关系和文化教育等，故排除ABC。故选D。
2．C
【解析】
【分析】
【详解】
公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人无权享有这种民主。在雅典城邦，具有参加公民大会资格的是雅典的成年男性公民，C符合题意，ABD排除。故选择C。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“我们的政体的确可以称为民主政体…一个公民只要有任何长处，就会受到提拔，担任公职，这是作为对他优点的奖赏”可知说的是雅典的民主政治，故D正确；材料没有涉及斯巴达，故排除A项；材料没有涉及罗马元老院，也没有涉及屋大维建立帝国，故排除BC项。故选D。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，扩大了公民的权利，但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何的政治权利，B符合题意；公元前8世纪，希腊出现了城邦，小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦领土也只有8400平方千米，城邦的突出特点是“小国寡民”，所以A项不符合题意；《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，所以C项不符合题意；公元前2世纪，罗马又征服地中海地区，成为整个地中海地区的霸主，所以D项不符合题意；故本题答案为B。
【点睛】
5．A
【解析】
【详解】
伯利克里时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生，这表明了直接民主的运作方式，但是这种运作方式难以保证公民参政的素质和才干，一定程度上影响了决策的科学性，A正确；雅典民主范围实际上是有限的，享有民主权利的是成年男性公民，并非全体雅典居民，B排除；雅典直接民主的运作方式容易导致权力的误用和滥用，并不是大大提高了公民大会的办事效率，而且题干也没有体现伯利克利时期的这一措施有利于提高公民大会的办事效率，C排除；伯里克利时期是雅典民主政治的黄金时代，奠定雅典民主政治基础的是梭伦改革时期，D排除。故选A。
6．B
【解析】
【详解】
据所学可知，雅典是希腊的重要城邦，属于海洋文明，以工商为主；公民大会是雅典的最高权力机构，在雅典享有民主权利的只有城邦的成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人不可以参政。公元前5世纪后半期，伯里克利主政时雅典达到全盛，B符合题意；雅典农业不发达，A排除；公民大会是雅典的最高权力机构，C排除；外邦人不可以参政，D排除。故选择B。
7．C
【解析】
【详解】
依据题干“公民大会赋予其建造卫城之权”，结合所学知识，可知公民大会是雅典事实上的最高权力机关，具有立法、司法等多种职能，C正确；伯里克利时期并没有剥夺贵族的公民权，A排除；“轮番而治”是指雅典民主政治通过抽签选举，公民既是统治者,又是被统治者,角色轮换，但是题干中没有体现，B排除；题干反映的是伯里克利因计划重建被希波战争摧毁的雅典卫城而获得了公民大会的支持，没有反映他因设五百人议事会而广受支持，D排除。故选C。
第五课 罗马城邦和罗马帝国
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学和材料“英语国家的法律……起源于罗马法”可知，这表明罗马法对后世的立法影响深远，故B符合题意；材料是说现代英美法系和罗马法之间的关系，故ACD均不符合题意。故选B。
2．A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，公元前31年，屋大维成为罗马帝国的最高统帅，他首创了“元首制'这一政治形式，掌握了最高统治实权，故A正确；津贴制度是二战后随着社会保障制度的建立出现的，故排除B项；罗马共和制的建立威尔·杜兰特，故排除C项；奴隶主的民主制在伯利克里在位时达到顶峰，故排除D项。故选A。
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
依据课本知识可知，公元前509年，罗马建立共和国。罗马共和国的主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官。公元前31年屋大维创立元首制，掌握了罗马共和国的最高统治实权。公元前27年罗马共和国演变为罗马帝国，B符合题意；ACD项与题干关键词不符，排除。故选择B。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，掠夺资源和奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，罗马最终获得胜利，取得了西地中海的霸权，所以B项符合题意；A项是公元前3世纪初，排除；C项是公元前2世纪，排除；D项是在罗马帝国时期，即公元前27年后，排除；故选B。
5．D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学和材料“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”可知，这体现了法律中有保护平民利益的条款，故D符合题意；在一定程度上限制了罗马贵族不合理的特权，故A不符合题意；材料体现的是罗马的法制精神，故B不符合题意；在一定程度上减缓了贵族和平民之间的矛盾，故C不符合题意。故选D。
6．C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内。罗马法是近代西方各国法律体系基础，C符合题意；种姓制度与古代印度相关，A排除；雅典民主制是希腊的，B排除；君主立宪制是英国资产阶级革命后确立的，D排除。故选C。
7．A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，是古罗马的第一部成文法典，为此后罗马法的发展奠定了坚实的基础，是罗马最基础的法律，所以A项符合题意；BD项是《罗马民法大全》的组成部分，排除；C项是古巴比伦王国的法典，排除。故选A。
第六课 希腊罗马古典文化
1．A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。选项A符合题意；《神曲》是文艺复兴的先驱但丁的长诗，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，B排除；《哈姆雷特》是由英国剧作家莎士比亚创作的一部悲剧作品，C排除；《高老头》是法国作家巴尔扎克创作的长篇小说，D排除。故选A。
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，代表性建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和宗教场所万神庙。①②③④符合题意。故A项正确；帕特农神庙是古代希腊的建筑，⑤不符合题意。排除B、C和D。故选A。
3．C
【解析】
【详解】
《拉奥孔》表现了人垂死挣扎的痛苦，C符合题意；ABD项表述与古希腊雕塑的史实相符，排除。故选择C。
4．B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作，它的作者是米隆；苏格拉底是位哲学家，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。因此关于古希腊、罗马文化成就对应错误的是“苏格拉底——雕塑《掷铁饼者》”。选项B符合题意；德谟克里特提出“原子论”； 亚里士多德创立了逻辑学；凯撒编制“儒略历”；可知选项ACD都是符合史实的，但是不符合题意。故选B。
5．D
【解析】
【详解】
《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。其创作者是古代阿拉伯人，D符合题意；综合上述分析可知ABC项不符，排除。故选择D。
6．C
【解析】
【详解】
孟子生活在战国时期，亚里士多德生活在公元前4世纪，与孟子生活在同时代，并且亚里士多德是古希腊最博学的人，是一位百科全书式的学者，故C项正确；苏格拉底生活在公元前5世纪，不符合题意，排除A项；柏拉图关注的焦点是人类社会，著有《理想国》一书，排除B项；希罗多德是公元前5世纪的古希腊作家、历史学家，排除D项。故选择C项。
7．C
【解析】
【分析】
【详解】
根据“在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。”可知，这说明古希腊神话具有神人同形同性特征。故选项C符合题意；材料没有涉及商品经济发达；没有涉及迷信色彩才浓厚；故排除AB项；神话不是民主政治的产物，故排除D项。故选C。