部编版语文四年级上册第一单元 语文园地 课件 (共35张PPT)

(共35张PPT)
吕老师
第一单元
语文园地
目录
交流平台
01
词句段运用
02
书写提示
03
日积月累
04
第一部分
交流平台
交流平台
回忆第一单元课文，和同学说一说：
你在读到哪些语句时看到了什么画面、听到了什么声音、闻到了什么味道呢？
边读边想象画面
《观 潮》
“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”
“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”
声势浩大
奔腾而来
边读边想象画面
《走月亮》
“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。”
“从果园那边飘来果子的甜香”
“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”
边读边想象画面
《现代诗二首》
“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”
“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”
“花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。”
边读边想象画面
《繁 星》
“我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼，我仿佛听见他们在小声说话。”
“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”
边读边想象画面
看
我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。
潮由远及近、奔腾而来
见其形
边读边想象画面
听
我还能想象文章中描写的声音。如读《走月亮》，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……
听其声
边读边想象画面
闻
读文章，我还能“闻”到味道。如《走月亮》中，果园里的香味扑来，有雪梨、火把梨、紫葡萄……瓜果飘香，令人陶醉。
闻其味
边读边想象画面
除了这几位同学说的阅读体验，你还能从阅读文章中获得什么呢？
还能尝到味道，有时书上描写到食物味道的时候，我也好像尝到了。还能触摸到，比如读到“大熊猫毛茸茸的”，我想起我们家的狗摸上去也是毛茸茸的，就能体会到大熊猫毛茸茸的感觉。
总 结
听
读文章时，调动多种感官边读边想象画面能帮助我们理解文意，也是一种享受阅读的好方法。
看
闻
摸
……
第二部分
词句段运用
词句段运用
读词语，你能发现这两排词语有什么异同吗？
人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
词句段运用
形容声音大。
形容声音小甚至没有声音。
人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
相同点：这两排词语都是形容声音的。
词句段运用
人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
读这些词语时，你仿佛看到了什么画面，听到了什么声音？
词句段运用
锣鼓喧天
响彻云霄
词句段运用
鸦雀无声
悄无声息
总 结
读词语时，调动多种感官去感受，画面会更立体，运用边读边想象画面的方法可以更好地理解词语。
词句段运用
读左、右两部分词语，说说有什么发现。
霎时 顿时 忽然
过了一会儿 一会儿工夫
··
··
··
·····
·····
风
烟花
雷雨
小狗
生活中常见的事物。
表示时间短暂的词语。
词句段运用
用右边的一两个词语，描述左边的一个事物。
霎时 顿时 忽然
过了一会儿 一会儿工夫
··
··
··
·····
·····
风
烟花
雷雨
小狗
烟花：孩子们小心翼翼的点燃了烟花。忽然砰的一声，一粒烟花飞上了天。紧接着，啪的一声，天空中顿时开出了一朵五颜六色的花。
词句段运用
选择左边的一个事物，把想象到的画面和同桌交流，然后把画面写下来。
霎时 顿时 忽然
过了一会儿 一会儿工夫
··
··
··
·····
·····
风
烟花
雷雨
小狗
第三部分
书写提示
书写提示
观察书写范例，结合右边的书写提示，谈谈把一段话写美观的要点。
字的中心要在横格的中线上，保持水平。
字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。
书写提示
认真对待每次写字，养成提笔就练字的好习惯。快拿起手中的笔开始练字吧！
第四部分
日积月累
日积月累
鹿 柴
[唐]王 维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
zhài
fǎn
tái
wéi
王 维 唐代诗人、画家，精通诗、书、画、音乐等，尤其擅长五言诗，多咏山水田园。宋朝大文学家苏轼赞誉他的诗是“诗中有画，画中有诗”。
日积月累
鹿 柴
[唐]王 维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
zhài
fǎn
tái
wéi
鹿柴：地名。柴，同“寨”，用树木围成的栅栏。
空山：空阔的山林。
但：只，仅。
闻：听见。
语：说话。
返景：夕阳返照的光。
深林：山林深处。
复：又。
日积月累
鹿 柴
[唐]王 维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
zhài
fǎn
tái
wéi
空寂的山谷中看不见人影，
只偶尔听到有人讲话的声音。落日的余晖射进山林深处,
又洒落在幽暗处的青苔上。
日积月累
鹿 柴
[唐]王 维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
zhài
fǎn
tái
wéi
这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。
鹿 柴
[唐]王 维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
想象画面，诵读古诗，读出诗中的幽静。
下节课再见！